初一年级组学习经验交流讲话稿
在现实社会中,需要使用讲话稿的情况越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编整理的初一年级组学习经验交流讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是七年三班的xxx,很荣幸今天能够上台和大家分享我小小的经验。这半年多的学习过程中,相信大家和我一样成长了很多。在丰富多彩的校园生活中,书本知识学习被我笼统的分成了主要两方面:一方面是平时的学习,一方面是应对考试。
平时的学习过程中,我认为最重要的就是学习工具的利用和能否吃透书。讲学稿、课堂笔记和练习册等都统统被我视为学习的工具。讲学稿能够非常好的完善预习效果,让我们对新课有基本的了解。而语文学习本的基础知识部分,作用基本相同,也是能帮助我们初步地了解全文及相关常识。我有记课堂笔记的习惯,每科一个小本,除了板书,重难点、知识点、类型题等等可以根据自己的情况一一标注,帮助学习过程中进一步消化知识,达到拓展和解析的目的。各科课后的习题能起到巩固知识、加深记忆和熟练掌握知识的作用。错题本同样重要。除了记录错题和原因等等之外,还可以记一些典型题,再看的时候一起都看一遍,很方便。而教科书上的每一句内容,我想都是要认认真真从看到大声的读,一遍遍不厌其烦,时间久了也是一种巩固知识的.方法。综上所属的所有资料工具,都会在全面总复习时得以大展拳脚。从讲学稿、笔记到习题、错题本,一遍复习下来,知识基本没有漏洞。
如今我们所面对的是应试教育。考试成绩是检测学习效果的方法、是对我们努力的肯定,更是一个可以改变人生轨迹的途径。我想临考两三天集中复习都不够用。考前准备至少要在考前一个半星期开始,如果有新学的内容再接着补充上。平时的学习中时常对学过的知识做好复习巩固,能在总复习时省下很多时间。每科从头开始复习,所有可以用作资料的东西全部顺一遍。考前一脸天灾抓住重点和典型题二次复习。我通常每科会列一张表,把自己不熟悉、不扎实的知识记录,每天有空就翻翻看。考试时保持平静一点的心态最重要,考完即使对题,错了,也不要再想,开始准备下一科,这样不至于全盘考“糊”。成绩出来之后,再根据错题找原因,继续巩固。
以上是我的一点体会并结合老师的要求,其中,有些我也坚持的不好,所以,在这里与同学们分享,我们共勉。希望能和大家在今后的学习生活中取长补短、共同成长。谢谢大家!
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