短篇英语激励人的演讲稿范文
2.1.2列举令人信服的数据.
这是引起并保持听众兴趣又一种有效技巧。如: Have you ever considered yourself lucky to have entered college?Have you ever struggled to make a decision to change the major you don’t like?And have you ever worried about your fu- ture after graduation?I have.We’re among the top 20%of our peers to enjoy the halo of ivory tower.However,about 30%of US will confront unemployment right after graduation.And among the other 70%,at least half will engage in a work field having nothing to do with their majors.(胡晓雯) 2.1.3使用与演讲内容相关、有趣味的引言.
引用别人的言语作演讲的开头是一种很常见的方法。这 往往比自己说出来的更具权威性,表达得更贴切。如: It has been said that“Life is like a box of never know what you are going to get.”It often happens that we find the very rich chocolates in the places where new life unfolds,such as the cam- pus for a freshman like me.(A Student Speaker) 这个学生在谈起自己的大学生活时,用了一个暗喻。把大 学生活比喻成一盒巧克力,这段引语便是一个极好的开始.
2.2主体部分撰写技巧
演讲主体包括要点和证据。在主体部分,言者具体阐明自 己的观点,并进一步探讨主题。为了便于听众理解记忆,需要 以某种模式组织讲稿内容。这里介绍三种行之有效的组织模 式:主题顺序型———首选的组织模式是主题顺序,即根据主题 安排材料;时间顺序型———时间顺序是指按事件发生的时间 顺序来安排观点;空间顺序型———按空间顺序型主要是指按 照空间位置的方向组织你的观点,可以是由东到西、由上到 下、由里到外等不同方式.
2.3结论部分的`撰写技巧
讲稿的结尾,既要总结内容又要给观众留下有价值的启 示。有三种技能常用来描写给人印象深刻的结尾:引言———既 可以引用专家、学者、名人的话,也可以引用朋友的话———以升 华主题,感动观众、打动评委,取得良好效果;呼应开头———结 尾呼应开头是一种很平常但却很有效的方式,像给整篇演讲稿 画上了一个完美的句点;提出异议或呼吁———这种手法对于说 服听众改变信仰、态度或行为非常有效。由于结尾往往是人们 记忆最清楚的部分,因此应准备一个令人难忘的结尾.
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