新生入学发言稿(15篇)

在不断进步的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的新生入学发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新生入学发言稿1

尊敬的各位领导、校友们：

大家好!

在这金色的九月里，我们带着年轻的希望，带着执着的追求，带着坚定的信念，从祖国的四面八方来到这座美丽的xx指挥学校。

回首过去，百感交集，我们永远不会忘记党和军人队伍对我们的培养和教育，我们记得第一次在军旗下庄严宣誓的时刻;记得在八千里林海中为保护绿色生命而投身火海奋战的场面;记得部队首长那一句句暖人心肺真情的话语。是部队这个大家庭教会了我们做人道理，锻炼了我们风雨不摧的筋骨，磨炼了我们百折不挠的意志，塑造了我们顽强无畏的精神，是这片绿色的生命孕育了我们时代的军人，同样我们这颗年青的心和这腔汹涌澎湃的热血也永远属于这片绿色的生命，在这片沃土之上，我们将沐浴着党和军人队伍温暖的阳光，茁壮成长，无私奉献。

在我穿上军装的那一刻，我便向往能够为这片绿色的事业而奋斗终生。向往能够踏入警校的大门，几年的奋斗，几年的拼搏，今天我和战友们都走进了这座美丽的警校。警校是我们成长的摇篮，是我们拼搏的'起点，战友们，你们可曾望见教学楼上的“忠于党和人民，造就现代警官”几个金色的大字，那是我们一名警校学员的奋斗目标。“千里之行，始于足下”，我们深知今后的路任重而道远，所以迈入警校的那一刻，我们就应该对自我高标准，严要求，加快从一兵到一名学员的转变。在此我代表全体新学员向各位领导、战友们表决心如下：

1、树立正确的人生观、价值观，一如既往的为党和人民无私奉献;

2、尊敬领导，团结同志，遵守条令条例和学校规章制度;

3、努力学习科学文化知识和业务理论，立足警校，坚实成才;

4、刻苦训练，增强体质，熟练掌握军事技能，使自己成为一名合格的军事院校人才;

5、服从命令，听从指挥，坚决完成上级赋予的各项任务;

如今xx部队正一日千里，日新月异的发展、进步，对我们来说是一种机遇，我们有信心、有能力迎接时代与科技的挑战。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”我们只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收获。战友们请扬起风帆，拼搏进取吧!

新生入学发言稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先，请允许我代表青岛农业大学所有研究生导师对各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

今天对你们来说是个大日子，是人生的又一个新的起点，很高兴能在这个喜庆的日子里和大家分享一下我的科研心得和体会：

首先是专业知识的培养

从本科生到研究生，是一个专业细化的过程，过去你学的是一个门类的知识，现在进入一个细小的分支，甚至是分支中的一个节点，你将围绕着这一节点，展开知识的学习，逐步深化，渐渐的你将从外围进入核心，完成知识的第一阶段积累，然后又从核心向外围拓展和关联，完成第二阶段。这时你会发现在这节点，比你更知道的，更了解的人不多了，你将成为这一领域的知识专家。然后你将创新性地运用这些知识，去创造新的知识和技术，为完成这一过程你要做的是：多看，多想，慢慢做。多看，你要多看文献，看看这一领域中各位牛人都在做什么，这一领域进行到什么程度，用到了什么方法，解决了什么问题。在我们课题组入学后的第一件事就是看文献，到毕业时看过成百上千的篇英文文献是一件很正常的事，多想，就是看的同时要去想，想文章的创新点是什么，作者的研究思路是什么，否则看再多也没用，慢慢做，对于实验，不要急，要细细的，慢慢地一点一点的做，把你所看，所想的东西融入进去，你就成功了。

第二是意志力的培养

科研是一件锻炼你脑力、体力的工作，但更主要的是锻炼你意志力的工作， 记得我读研究生的时候，我的一个同学有一阵子，每隔半个月就唉声叹气两天，为什么？因为他每隔半个月做完一次实验，然后就知道实验失败了，消沉两天再重来，重复了大半年吧，终于做出来了，你说以后他的抗压能力得多强。还有比他更牛的人，那就是我，我读研的时候前期主要工作是化学编程，有一阶段我编写了一个化学键的计算程序，天天看，天天试，觉得哪都没错，就是结果不对，而且5分钟就计算完了，就知道结果的对错了，一天得有多少个5分钟，整整一个多月的时间，经历了无数次的失败，终于找到问题的所在了，那种煎熬是刻苦铭心的。人们常说顽强的'像小强，其实小强算什么，比小强更顽强的是科研工作者。在我的创新思维训练体系中，意志力是唯一可以预测一个人未来成就的量化指标，一个人意志力越强，将来他的成就越高。所以，同学们，在你搞科研的时候，要不断地对自己说，坚持，坚持，再坚持。经过千锤百炼，百折不挠，科研达人才能出炉。

第三是能力的培养

各位同学来自不同的专业，即使是同一专业，从事的领域也不相同。我要说的是你做什么并不重要，重要的是在这个过程你是怎么想的，怎么做的，换句话说专业就是个载体，承载的是你如何学习思考问题和解决问题的能力。科研无非是创新思维+专业知识来产生新的认知和技术。我对我所有的学生进行创新思维训练，不管干什么都一样有成就。我的学生入学后我都会给3个月的时间，考虑毕业后工作还是读博，读博有读博的课题，工作有工作的课题。我第一学生孙强说老师我想读博，好，我们来进行科研的路子，毕业时他以第一作者的发表sci收录论文9篇，影响因子超过20，可能这个在我们学校还是个记录，他目前在新加坡读博士。有人和我说，师老师你们搞理论好发文章，不承认创新思想，我心里说好，第二学生王丽丽说老师我想读博，好，我就让她做实验，发实验类文章，发表第一作者一区文章2篇，2区文章2篇，3区文章3篇，获得山东省优秀硕士论文，现在在韩国读博士，获得国家优秀留学生称号，全国共计500名，韩国只有10个名额，这个估计也是个记录吧。有人又说，这些文章还是和你理论相关啊，我说好，第三学生正好想毕业后工作，我就让他做有机合成，做超分散剂，我是做无机，搞化学的都知道这两者豪不搭边，三年他申报发明专利2项，去年毕业时问我老师我去那里工作，我说无所谓，哪都行，只要能让你动脑子的工作就行，当时工资3500，今年就有公司挖人，待遇是年薪10万，加研发提成。估计这个在农大的跳槽界也是一个记录吧。你看做什么并不重要，重要的是你学会了什么样的思考。所以研究生期间要学会用脑，怎么用脑，大家不断地开发自己三方面的能力：发现问题的能力，觉察细微的能力，一切从根部出发的能力。做好这三条你将无往而不胜。

还有一点要告诉大家：

在你的研究生生涯中，要学会：享受工作

科研工作不仅可以培养你的能力，还会带给你乐趣，在网上看到一段关于科研的描述，我觉得非常贴切：当你在数月的艰苦工作后有了不错的发现，你会陷入几秒钟的狂喜，全世界你是唯一认识这个真理的人，这样的感觉只可意会不可言传。你会坐立不安，来回踱步，彻夜难眠，有时候甚至会高兴到胃疼的地步。我是体会过这种快乐的，当年我经过1个多月的煎熬，找出问题的所在，几乎是一种颤栗的快乐传遍全身。这种快乐，不用太多，要是我一年能享受一次这样的喜悦，我就很满足了。这是一种极致的享受，值得一生回味的享受，希望在大家的科研生涯中能不断地收获这种喜悦。

最后衷心祝福大家！谢谢！

新生入学发言稿3

尊敬的教官同志们、老师们、同学们：

首先说一句：你们辛苦了！

历时三天的初一军训即将结束，三天来，作为我们教官的消防总队官兵，不怕苦、不怕累，耐心、细致、严格的教导我们，与我们一起，从早到晚，同吃、同训练，表现出了当代消防官兵出色的政治素质、军事素质和良好的精神风貌，不愧为我们最可爱的人！让我们以热烈而持久的掌声向他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

三天来，我们初一学生也表现出了××中学子应有的风采，无论天气如何，你们坚强，你们无畏！面对艰苦的训练，你们坚韧、你们坚持！汗水和雨水打湿了衣服，倒下了，爬起来！生病了，坚持投入训练，在初中学习的第一次考验面前，你们人人都是强者，个个都是好样的！在此，我对你们圆满完成军训任务，取得优异成绩表示热烈的祝贺！

三天来，我们的学校领导，我们的辅导员老师，也始终和大家战斗在一起，为我们做好后勤保障与服务工作，对大家问寒问暖，关心备至。在此，我们也以热烈的`掌声向他们表示感谢！

同学们，拳拳赤子心，殷殷报国志。这次军训，只是我们步入中学的第一课，以后，你们就要投入到紧张的学习生活中去了，我衷心的希望你们继续深化和巩固军训成果，树立长期训练的思想，把军训中形成的好思想、好作风，贯彻到今后的学习和生活中去，把爱国之

情转化为学习动力，志存高远，奋发向上，把自己打造成为祖国建设的优秀人才！

最后，祝消防官兵和老师们身体健康，工作顺利！祝同学们生活愉快，学习进步！

谢谢大家！

新生入学发言稿4

亲爱的同学们：

大家好，

我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。

当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的'积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词能够最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，假如没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。

大家都应该有照相的兴趣吧!相片能够记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：“假如给我一台照相机，我能够从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我能够在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就能够使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，假如总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。

整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。

我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。

李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical都不会用。”

他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生能够学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”

回答道;“假如我们将学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”

不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。

上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。

生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!

新生入学发言稿5

尊敬的家长们：

上午好！

首先，请允许我代表学校，代表所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。也许孩子牙牙学语、蹒跚学步的情景仿佛就在昨天，而再过几天，他们就跨进小学的大门，成为了一名可爱的小学生了。大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要注意什么？我要如何辅导孩子？开学要准备些什么？我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从语文教学和学习习惯等方面，和大家共同探讨一下。俗话说的好：“良好的开端，是成功的一半”。为了让孩子们在学校能健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识，我总结了新生入学教育的经验， 下面说说我们的一些做法和建议，希望能够得到各位家长的支持和帮助。

一、开学初需要家长准备的：

1、学习用品：

（1）发放的新书和学生用的作业本都要用透明塑料皮包好，写上班级、姓名。告诉他们要爱惜书本。家长要给孩子们准备好各种练习本。

（2）给孩子买个录音机，有条件的可以买点读机。每天孩子都要按老师的要求去听录音的，听读的作业是小学一二年级最重要的一份作业。

（3）文具的准备

尽量给孩子准备简单的文具，过于花哨的文具上课会吸引孩子们的注意力。每天准备8支削好的2H中华铅笔（一定要在家里削好，不可以带削铅笔的任何工具进入学校）、垫板大小各一个、一把塑料尺子、一块绘图橡皮就可以了（很多那种七彩的，形状各异的橡皮不但不好用还影响孩子上课）。铅笔上粘贴好孩子的姓名，以免丢失找不到。至少准备四个文件袋放本子和试卷。语文、数学、英语各一个袋子，其它杂类放一个袋子。也贴上标签。每次做完作业让孩子自己归类放进文件袋里，免得第二天到学校到处翻不到。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、带一个水杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)。都放在固定的位置，（放在书包的两边的侧袋里，）免得孩子塞进书包要用时找不到。开学后孩子们中午都要在学校用餐的，所以要给孩子准备餐具，吃饭和喝汤用的，质地最好是塑料的，不能用铁和铝制的，会烫着孩子的。还要准备餐垫（方巾）铺在桌上吃饭用的。买个饭袋把餐具装到饭袋里。可不能把餐具放在书包里。在孩子没有校服之前让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留长发。如果孩子发了校服，让孩子在规定的时间里穿校服到校。

二、一年级语文教材的特点和教学要求。

我们所使用的教材是上海版新课标教材。它的特点是难度大、编排新颖、贴近生活，是一套针对接受过较好学前教育的孩子的教材，如果孩子在学前识字量较小，那么在学习中会感到一定的困难。这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母，韵母，拼读整体认读音节，会认会默汉字的笔画和29个部首。能根据拼音认识四百多个汉字，会写一百多个字，会读、背课文。孩子们开学之后学习任务就非常紧张了，几乎每天都在上新课，掌握新知识。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。

1、汉语拼音要求是：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确抄写和默写声母、韵母、音节、整体认读音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 拼音是孩子识字的重要工具，语文教材充分考虑到拼音的工具性，设计了读儿歌识字学拼音教学单元，并且在读短文识字单元中也将每个字用拼音标识。因此家长平时要多鼓励孩子自己借助拼音识字阅读。再如，每天晚上回家，我们都要求学生在本子

上听写当天学写的几个生字，组词并标上拼音，就是对拼音学习的一个重要的巩固和运用的过程。

2、笔画、部首的要求是让孩子们根据出示的音节拼出来并写出来。也就是本册上的28个笔顺和所学的部首都要会认、会默的。我们老师会在学校报给他们默的，但家长们也要反复的报默，特别是有些笔顺很容易混淆导致默错，对于容易默错的那些家长可以重点的记录，让孩子反反复复的默。

3、识字、写字教学。

识字教学同拼音教学一样，都是低年级语文教学的重点。课堂上，老师会不断教学生用不同方法识记生字，如加部首识字、去部首识字、换部首识字、形声字识字、加一笔、去一笔等等。掌握了一定的识字方法，学生就能主动地、有效地识字，逐渐形成识字能力。除了在课堂中学习生字，家长可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量。

再来说说写字姿势。新生入学后老师就会加强写字姿势的指导，正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。正确的写字姿势是眼离本子一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。养成良好的写字姿势不是一朝一夕的事，需要家校通力配合，及时检查纠正。

写字对一年级小学生来说，确实不是一件容易的事。注重培养孩子写字习惯的重点是指导写规范字。一年级学生都被要求在田字格中书写汉字，田字格能够帮助孩子正确把握汉字的间架结构。老师在上课时会进行写字指导，要求学生仔细观察字的结构和关键笔画。我们提倡学生写“双胞胎字”，也就是要求学生写的字和课本上的范例做到四个“一样”，即大小一样、高低一样、粗细一样、深浅一样。刚开始写字的孩子，不宜加大写字量，每个字按田字格的位置认真地写上两三个即可。这些表面上看是知识和技巧问题，其实更是一个习惯和能力问题。家长应当重视入学孩子的学习心理——缺乏耐心，喜欢表扬，因此只要第二个字比第一个字写得好，就应及时肯定。要写一手好字，家长老师都应该有足够的耐心。平时要多多鼓励孩子，运用表扬、奖励等手段，督促他们认真写好每一个字。

三、语文学习习惯和兴趣的培养。

良好的语文学习习惯的培养，低年级是最佳的时机，一年级是学习的起步阶段，对于刚入学的孩子来说，学习知识的深浅并不重要，关键是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，养成最佳的学习方法。学习有了兴趣，就可形成一种巨大的动力，在付出辛苦的同时也会从中体会快乐。习惯养成了，就能促进学习，提高能力。那么，低年级孩子要培养哪些语文学习习惯？我们要帮助孩子养成听、说、读、写这四个方面的良好习惯。

1、专心、仔细听的习惯。

我们要对孩子细化要求，可以这样告诉孩子：“听的时候眼睛注视着老师或发言的人；要听清老师或发言的人的说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。”如果孩子做到了，要及时表扬鼓励，让孩子享受到喜悦，促使他进步更快。

2、清楚、完整地说的习惯。

常年的一线教学，我发现习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望。而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的“作文”，但却充满了童真童趣，别具韵味。如果能创造条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都刚刚起步，那么怎么对孩子进行说话训练呢？家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、具体的话，然后辅助他们把

话记录下来。孩子不会写的字可以用拼音表达，家长帮助纠正就可以了。“万事开头难”，一开始家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇集起来，让他们感受成功的喜悦。但是需要注意的是，家长在训练孩子说话时切不可包办代替，一定要让孩子自己说，你们只起到引导作用。

3、正确、入情读的习惯。

读得正确包括两个方面：一是读的姿势正确；二是不读错字，不加字漏字，不读破句。刚开始时，可要求孩子左手按书，右手点字，做到人坐正，字读准。等课文读得熟练了，就让孩子双手拿书，书与桌面成四十五度角，做到眼到、口到、心到。

另外，良好的阅读习惯可以使学生终生受益。我认为家长可以放弃自己的一点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于孩子读书习惯的养成，建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、儿童版的名著等。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大他的知识面。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读，养成良好的阅读习惯。

4、规范、工整写的习惯。

刚开始写字，就不断地跟孩子强化儿歌培养正确的写字姿势：“头正身直脚放稳，胸离桌边整一拳，一尺一寸要做到，人坐端正字好看。”孩子写字时，要帮助纠正姿势。有了正确的写字姿势，不仅有利于写好字，而且有利于身心健康。

相信我们从“习惯”上做文章，教会孩子学习，必将使孩子终身受益。

四、需要家长配合的工作。

首先大家要明白。所谓教育是分三方面来讲的，社会教育，家庭教育和学校教育。这三方面是缺一不可的，现在政府给了我们创造了这么好的条件，我们的家长也需要好好反省一下自己，做家长的是否够格，是不是只做到了只养不育呢？

1、父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备

2、要给孩子勤剪指甲，勤洗澡、洗头，勤换衣。餐巾纸要时常带。饭前饭后要洗手，还要教育孩子不要随手乱丢垃圾。

3、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我们的工作。还有千万不要当着孩子的面去议论老师。老师是人不是神，毕竟不是完美的。另外，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的`解决问题的办法，才是英明之举！

4、教会孩子每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要让老师总是打电话给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

5、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。

6、以后如果开家长会请家长们带上纸和黑水笔。以便在听的过程中把一些重要的记一下。还有孩子的学习必须得有一个家长专门负责。

7、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。

五、有关家庭作业的几条建议

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

（1）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

（2）、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

（3）、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，孩子就养成写作业拖拉的习惯。所以要给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。

（7）、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。

（8）小学

一、二年级英语和语文都有个很重要的作业那就是听读的作业，请家长一定要配合老师，督促孩子们按老师的要求听录音。

（9）数学作业家长可以按教学进度给孩子们出些计算题。（从十以内到二十以内，到后面的退位，进位加减法。按老师要求去做。）

整个小学阶段的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业都会让孩子抄写在备忘录上，孩子的备忘录以后基本上就是家长和老师联系的纽带。请家长一定参照备忘录督促孩子完成作业。切不可将家长签名当作一种形式，不要很随意的就签名，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。

（以上都是家长必须配合的，万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

其实我啰嗦了这么多大家发现了吗？无非就是围绕着让孩子养成好习惯问题在讲吗？作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。因而，一个个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们每个老师的心情，一定能配合好老师教育好孩子们的。让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！

家长朋友们，新的学期新的起点，新的环境新的动力。 教育孩子是一个任重道远的历程，是一个和孩子一起幸福成长的过程，我们期待的是美好的结果，但重要的是脚踏实地、扎扎实实做好每一步。新学期，让我们携起手来，为孩子美好的明天共同努力吧！

再次感谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!

新生入学发言稿6

初一的全体同学们：

大家下午好！

首先我代表全校老师真诚的祝贺在座的264名新同学光荣地成为双港中学的学生！ 这将是你们放飞梦想的地方！有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，你们将百尺竿头，更进一步！同学们，告别小学的学习和生活升入初中，是人生旅途中又一个新的起点，你们正步入人生旅途的“黄金时期”。

同学们，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。我们为大家安排入学教育，目的是希望大家从现在开始懂得自己所肩负的责任，树立远大理想，养成良好习惯，磨练坚强意志，培养良好习惯，尽快做好从小学到初中的过渡，适应初中的学习和生活。为了让同学们迈好初中第一步，使每个同学成为一名合格进而优秀的初中生，为此今天我给同学们提出几点希望和建议，请同学们注意听。

一、一切从新开始，打造全新的自己。

初中阶段是人一生中的一个重要转折点，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的小学生了，已经成为懂事情，守纪律，有理想的中学生了。

不管小学时期你的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。现在，你们每一个人都站在零起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。至于在这张白纸上如何描绘，我想大家心里已经有了答案。初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，而且学习方式也更趋向自主和自觉化。但是同学们不要有任何担心害怕，只要听老师的'话，努力学习，那么，你会在初中时期过得非常充实而愉快，从而让自己的初中生活成为一生中最值得回忆的日子。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或分班考试成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负咱还走着瞧。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

同学们，你们要想把一个崭新的自我展示在新同学面前， 就必须做好两个方面：纪律和习惯。

1、进入初中，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于

他们来说是一张白纸，这是你最好的提升或重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，进入一个新的环境，应该以全新的形象出现。 以前的缺点，不表现出来，那你就没有这个缺点，坚持一段时间，你就会克服这个缺点。因此，你要时时刻刻约束自己的行为。

2、常问问自己：“我是谁” 、“我来做什么”、“该怎么做”。你将认清自己是一名学生，学习就是你的天职。

3、老师会是你的朋友。老师不仅是教授你知识的人，也是能指点你前进和做人的长者，因此尊重老师 要牢记，看见老师问声好。不可顶撞老师。有不同看法，课下找老师沟通，和老师说话不讲礼貌，甚至出言不逊会受处分。影响你的将来毕业和升学。

4、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，纪律意识是第一位的。时时刻刻告诫自己，该做什么，不该做什么，例如，违反记律、顶撞老师、打架都会受到学校的严肃处理。一切都要自觉、自立，一定要约束好自己。有事找老师。

合格、优秀的中学生的标准是什么？除了学习之外，行为规范的表现也是重要的一个方面，热爱学校、热爱班集体、乐于助人、有爱心、有礼貌，如果你具有这些品质，你也很优秀。

同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的卫生习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

二、调整自己的学习方法

小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。

同学们，到了中学要注意哪些学习方法呢

（一）第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

（三）及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时。这是由"先快后慢"的遗忘规律所决定的。比如，今天你

学习掌握了10个单词—。。。复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。中学课程的学习除了听课、写作之外，预习复习同样重要。

（四）课上按老师要求做。导学案，小组，参与，看热闹。 最后，希望你们珍惜初中三年的分分妙妙时间，走好初中三年中的每一步路，争取人人成为品学兼优的初中毕业生。

新生入学发言稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，作为一年二班的学生，我有幸代表一年级新生发言，心中倍感激动。首先，值此教师节来临前夕，我代表全体入学新生，向各位辛勤的老师们道一声：亲爱的老师，节日快乐！

初次走进新学校的教学楼，整洁明亮的学习环境令我们耳目一新；老师们无论是严肃或是和蔼的音容，都在向我们传递着殷切的期望；同学们不管是原来相识或是初次相逢，都是那么的亲切无比。面对这可爱的校园，我们禁不住要大声说：多好啊！我们的新家！

在快乐的同时，我们也知道，生活中新的挑战也开始了。昨天，我们还是小学生，很多事情要依赖父母和老师。现在，来到了中学，我们要学会自强、自立，功课上要养成自学的习惯，生活上要学习自理的能力。老师和父母为我们搭起天天向上的阶梯，勤奋攀登的脚步却只能靠我们，一步一步从头迈起。

我们是快乐的少年，来到学校，我们更要成为遵守纪律的典范。热爱祖国，树立正确的人生观，不接触不健康、低级趣味的.东西；学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人；勤奋学习，按时到校，上课专心听讲，勤于思考；遵守公德，关心集体，爱护公物；坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的各项活动。

我们要以自己的实际行动，做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给学校和家长一份满意的答卷。

谢谢大家！

新生入学发言稿8

土木工程系全体同学们：

大家好！

我代表XX学院土木工程系全体教师和同学欢迎你们！

再次看到同学们充满阳光与活力的面孔，怎能不让我们教师欢欣鼓舞？！

20xx年是你们人生中的一个重大转折点，同学们离开家乡、告别亲人，为着一个共同的目标，从不同的地方汇集到XX学院土木工程系。你们将以全新的独立人生迎接新的大学学习生活。你们的到来将给我系注入新的活力，更给自己一个独立锻炼的机会，也将在这里茁壮成长。在XX这美丽的校园里、明亮宽畅的教室里、先进精良的实验室里，你们将会充实地度过每一天！也是你们努力向上一级级台阶迈向人生顶峰的一天天。

来到这里，你们每个人都应当有非常明确的目的，有自己的理想,也有自己的'责任（要对自己负责！才能有对家人负责！对国家社会负责！）；大家都希望学到真实本领，希望获得成功和最大的收获，这就必须要付出全身心的代价。

对各位同学来说，就是要认真踏实地学习，“一分汗水，一分收获”；也要善于学习，就像我们理工楼门厅所看到的：“理求精深，工求精准”去感悟学习（因为“理在精深，工在精准”，这也是我送给你们的心语）。也要严格要求自己，要能顶得住各种考验对意志的磨难，做到善始善终。对学习不懈怠，对生活不气馁，对所学专业不畏难，只有这样才能使你们的理想变成现实，使你们未来的生活充满幸福的阳光。我希望大家正是“走进XX理工，走出精彩人生！”。

岁月如梭，时阴如箭，我们根本就无法阻挡时光的流逝。因此，我们每个人都必须增强时间观念，珍惜在校时间，脚踏实地地走好每一天、不要留下任何的遗憾。

同学们，你们正处在人生的花季，阳光因你们而明媚，一片如霞似锦、幸福而远大的前程正等待着你们纵马扬鞭，驰骋心梦中的志向与理想。

作为教师，我们希望你们都能成人、成才、成功，都能奋力拼搏，超越自我，不辜负自己、家人和祖国人民的期望，为自己交上一份令人满意的答卷！

新生入学发言稿9

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸作为学生代表在这里发言。

迎着清凉的秋风，沐着和煦的阳光，在这个明媚、温馨而又成熟的季节，我们带着光荣与梦想，带着自豪与欣慰，相聚在学子求学圣地、栋梁的成长摇篮——滕州育才中学，在这里开始我们新的人生启航。

今天，我们在这里隆重举行20xx级学生军训动员大会。首先，请允许我代表育才中学20xx级的全体新生，向即将为我们的训练付出努力的教官和老师们致以崇高的敬意和深深的感谢！

学校组织开展军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚韧不拔的.意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。

军训是一个大课堂，将锻炼我们的体格，磨砺我们的意志，让我们学会坚强，让我们懂得苦尽甘来的真谛。军训会使我们学会自理；更会教会我们面对困难要坚强，要勇敢。

我坚信，通过这次军训，一定会让我们少一份娇气，多一份坚强；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同时我们也会更加懂得自立、自信和自强。我们必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼。

为了这次军训能以良好的精神风貌和优异的军训成绩，向各位领导和老师汇报，在此，我代表20xx级全体同学郑重承诺：

1、一切行动听指挥，服从教官和老师的管理；

2、严格要求，严格训练，努力完成规定的军训任务；

3、向教官和老师们学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习生活中发扬光大。

4、勇于拼搏，争创佳绩，为班级争光。

亲爱的同学们，既然参加了这次军训就该认真对待自己的选择，既然选择了正确的方向就应该勇敢的去锤炼自己。让我们以热情、毅力和决心去挑战自我，战胜自我，让我们的青春在军训中闪光，让我们的青春在美丽的育才校园绽放！

最后，我代表全体同学，真诚地祝愿全体教官、老师身体健康、工作顺利、生活幸福！谢谢大家！

新生入学发言稿10

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我是今年的大一新生，我叫xx，来自xx班，首先能够在这个夏天加入到xx大学xx学院我感到非常的幸运，如今能够站在这里加入到我们xx学院的学生会中，我更是感到无比的激动，能有机会和这么多优秀的学长学姐和同级的同学们相聚在此，我感到无比的荣幸，那么对于加入学生会，我也有很多的话要说。

首先还是要感谢学生会能够给我这个宝贵的机会，让我成为其中的一员，我认为这是我在进入大学校园后最高兴的事情，因为也算是完成了自己的一个计划。其实在正式入学前，也就是收到通知书的那一刻，我便开始对我们的学院进行整体的了解，不管是师资情况、比赛项目还有其他不同的'方面，都让我觉得这是一个非常有底蕴并且很优秀的集体，因此自己也对此充满了向往，那么当我了解到我们的学生会时，我更是十分的欣赏，从我了解的信息中来看，这是一个非常有凝聚力的团队，小到个人，大到集体，无一不展示着xx学院学生会的风采，因此这便成为我进入大学后要完成的目标之一。

或与大家会有疑问，“学生会的优秀和我想加入”，这两者间有什么样的联系呢，于我自身而言，主要有两点说明，首先从个人层面出发，在这样一个优秀的团队中，我相信在无形之中也会对自身有一定的影响，大学是一个追求全面发展的地方，我认为既然自己有相关的想法，那何不尝试一下，与优秀的人接触，对于自己来说也会是一种提升。但这一点并不是最重要的，我更看中的是从这个团队层面出发，从我的了解和学长学姐的介绍中就能得知，这个团队在学校的各个活动中的表现都非常的出色，那么从侧面就能够反映出，学生会的内部管理是相对完善的，而且大家愿意为了这个集体付出，也说明学生会是非常团结的，我们都知道，学生会是学院中非常重要的存在，那么在这四年中，我也想为大家做点什么，哪怕是一件小事也好，热爱一个集体的最好方式，就是做出自己的贡献，能够为同学服务，也是无上的光荣，所以我也很珍惜这个机会。

在正式加入学生会后，我也会严加要求自己，向优秀的同学看起，对于学院交给的任务一定会保质保量的完成，并且不断地提高自己的效率，争取早日追赶上大家的脚步，在最后，也祝愿我们xx学院学生会在新的一年能够有更好的发展，谢谢大家!

新生入学发言稿11

各位家长，你们好：

我是1(1)班的语文老师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在已经一个多月了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会认字了，会读拼音了，会读儿歌了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。

俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是孩子们学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，家长才是孩子一生的老师，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、培养孩子良好的学习习惯。

1、写的习惯：

大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。在学校老师会监督提醒，但是孩子回到家里还是有可能会松懈，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

在孩子写字方面，学校每天会布置孩子写拼音，写字的作业，作业的量不多，但要把格式写对，把每个字都写好，并且保持书面工整。孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业写对了没有，字迹是否清楚，本子是不是干净，然后再给孩子签名。经常这样，就能逐渐帮助孩子养成良好的书写习惯。更不要把签名当作是一种形式而随意对待。

我们也深深地知道每个孩子都是家长的希望，我们也希望孩子能够成长，能够成才，但是，我们在这里给家长一点建议，我们应当倡导孩子自主学习，家长做孩子学习的辅导员，在孩子无法及时完成作业的情况下，请家长不要帮孩子写作业，这会让孩子的学习态度及学习热情在不知不觉中发生变化，让他们养成一种依赖心理，变得更加随意地对待作业。

孩子需要你科学的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那对孩子而言是多么幸福的一件事情。

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。

研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的微信群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。

家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

3、倾听的习惯：

倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方法。有一位哲人说：“上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。”

我们在课堂上常常都会遇到这样的情况：一位同学正在发言，其他学生争先恐后地举手叫着“老师!老师!我、我、我”不顾别人还没有把话说完就插嘴，这就是孩子没有良好倾听习惯的表现。不难看出：这些孩子的目的只为先抢到问题，至于应该怎样回答，别的学生回答了什么，答的正确与否，有价值与否，孩子们都不关注!为什么会这样呢?我们先来了解一下低年级孩子的倾听特点：

(一)听一会儿

(二)边玩边听

(三)不愿意听

案例分析：8岁的乔乔吃饭时一反常态地沉默着。“儿子，出了什么事?”爸爸问他。乔乔摇了摇头，不说话。爸爸追问道：“肯定发生了什么事，你看起来很苦恼。”“小强和我吵了一架。”乔乔小声地说。爸爸哼了一声说：“就为了这件事?我还以为出了什么大事呢。你和小强总是吵架，很难相信你们还是朋友!”乔乔听了，轻声说：“好了，没事了。我要去做作业了。”

(1)当孩子做错了时不要急于批评，先听他解释

孩子从一个混沌的世界进入我们的生活，需要了解、学习的事情太多太多，父母要有耐心帮助他完成一生中各个阶段的学习，不能急于求成。如果他们做得不够好，或做错了什么，我们不要急着下结论批评，要先听孩子讲过程。在讲的过程中最好不要打断，即使有问题也要等孩子讲完，再心平气和地提出问题听他解释。孩子如果真的做错了事情，也会在父母“循循善诱”的问题中，认识到自己错在了哪里。如果父母一开始就批评甚至训斥，孩子不仅会产生抵触情绪，既听不进批评，也认识不到自己的问题所在，以后也懒得跟你说、跟你解释，逐渐地对父母封闭自己。

案例分析：一个五年级的学生，一天他放学回家告诉妈妈，他和某某打架，把对方的鼻子打出血了。他的妈妈当时很惊讶，因为儿子很少与同学发生纠纷，何况是打架!这位母亲尽量以平和的语气问他：“怎么回事呢，你们不是最好的朋友吗?”他把事情的经过说了一遍。原来是他们几个同学出去玩时，那个孩子走在他的后面一直用脚踹他，虽然他抗议过，但是那孩子正在兴头上没有理会，所以就有了这样的结局。他说，自己不是有意要打他的鼻子，是因为太生气没有注意。

(2)注意为孩子保守秘密，才可能继续“听”下去

每个人都有自己秘密，或一些不愿意让别人知道的事情，小孩子也不例外。由于孩子年幼未经事故，许多在成年人看来不值得一提的事情对于他们来说，可能就是天大的事情。因此，父母在与他们相处的时候，要学会用他的眼光去看待他所遇到的事情，学会先站在他的角度去思考、去感受。即便是一些关于孩子“好笑的”、“好玩儿”的事情，也不要轻易说给别人听，否则他会认为自己随时都会被“出卖”，从而对你隐瞒自己的所有。需要特别提醒的是，当孩子做了错事，一定要鼓励、启发他对自己的行为做出解释。通过解释，我们才可以知道孩子的心理过程，了解他的看法与态度。“解释”，并不仅仅是针对事情本身，得到“解释”的机会与拥有“解释”的能力，将会对一个人的良好性格形成具有很大的促进作用。很多时候，孩子的“错”事一经解释，大人才会发现，那实际上只不过是一场误解。

对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们家长在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力，养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以专门抽出时间通过定期给孩子讲讲故事，说说身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。

4,读的习惯：平时学校会布置拼读拼音的作业，要求家长回家辅导孩子拼读,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长的您应该认真地听，特别是拼音的发音，生字及其拼音。很多孩子能够把背课文的任务完成得很好，家长可以要求孩子在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。另外，很多孩子在拼读、认字这项作业上都不是特别认真地对待，结果做作业的时候就不会读题。甚至有些孩子在拼读过程中遇到困难就放弃，要么就乱拼，因为学生在校时间有限，又要上多门课，花在拼读认字上的时间很少，虽然在课后我们会监督孩子，检查孩子们拼读及认字情况，但毕竟我们的时间精力都是有限的，更不可能在课后那么短的时间同时督促班上五十多位学生。孩子们的瞬间记忆很强，但是长时记忆很难，也没有哪个孩子有过目不忘的本事，所以孩子离开学校的时间，家长一定要让孩子在家中多读，多认，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子拼读和认字就一定能过关，后面的看拼音识字、阅读，也会越来越轻松。

5、说的习惯：

从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强，特别是碰到照样子说话或者是看图说话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,特别注意让孩子说话要说完整，这样可以为以后写话奠定了基础。同时，时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的'面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

二、培养学生良好的识字习惯.

(1)让孩子在多看课外读物中识字。

课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物，家长在家让孩子通过多看课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。如果孩子的认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。

(2)让孩子在生活中识字。

生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等;去逛超市，认一认物品名称;走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

三、良好的生活习惯

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯(如怎么收拾书包，如何管理爱护自己的东西之类)是显形的，是可以示范的，也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢?

四、有关新教材的特点。

就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量，第一学期要求会认约300个字，会写100个字，教材后面附有识字表和写字表，识字表是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。写字表是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢固。

最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!

新生入学发言稿12

敬爱的老师，亲爱的哥哥、姐姐：

你们好！

我是一年x班的xxx。今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿为我们歌唱，花儿对我们点头。爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨都在向我们祝福，老师同学都在热烈欢迎我们。

展开稚嫩的翅膀，我们一起飞入xx校学校这个温暖的.大家庭。我们这些小苗苗将会在这里茁壮成长。老师们，哥哥姐姐们，我们一定会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动；也会像大雁一样，与小朋友团结友爱；更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏习惯；我们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，飞向更高更远的蓝天。

今年我们xx实现了xx梦想，无数xx争得荣誉，我们也要努力学习，将来用自己的双手为祖国描绘出更灿烂的图卷。请相信我们，我们会用实际行动保证：我们都是最棒的！今天我以xx校为荣，明天xx校以我为荣。

新生入学发言稿13

尊敬的各位领导、各位来宾、20xx级的新同学们：

你们好！

受学院领导的委托，我谨代表全体老师向所有新同学表示最热烈的欢迎，欢迎你们加入江苏警官学院这个富有朝气的集体。你们将给警官学院带来新的活力。

亲爱的同学们，当你们跨入学院的大门，你们就站在了一个崭新的起点。从今天起，你们将开始全新的、多姿多彩而又充满挑战的大学生活。

同学们，你们已经跨进大学校门，到了大学，学什么?这是你们最想知道的。

学什么?首要的是学做人。学做一个有远大理想的人，学做一个自主、自强、自尊的人，学做一个严于律己、宽以待人的人，学做一个关心集体、能于与他人合作的人。学做人，永远是最重要的。第二是学习科学的思维方式，掌握好专业知识和专业技能，培养敢于创新、善于创新的精神和能力。

同学们，要达到这两点的要求，除了老师的努力，更重要的是靠你们自己。需要你们能自主地学习，在学习上、在生活上树立正确的态度，掌握正确的方法。

一是在学习上要勤于思考。大学的教学方式与中学有较大的差

异，大学的课堂教学面广量大，教师往往只做粗线条的讲解，更多的是靠你们自己去学习。必须及时调整好自己的学习方法，由被动听讲变为主动研究，变机械学习为积极思考，有意识地培养自己的自学能力，思维能力，实践能力和创新能力。

二是在生活上要善于自控。到了大学，每个同学都来自不同的地域和不同的家庭，思想观念，生活方式，行为习惯，难免存在着差异，你们必须学会相互承认，相互体谅，相互容忍。努力培养自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，驾御自己，学会做自己的主人。

同学们，我们之间既是师生关系，也应该是朋友关系，你们的学习过程是我们之间互教、互学、互助、互动的过程。在向新同学提出希望的同时，作为教师，我们深切地知道，”教师的人格，就是教育工作的一切。教师要以身作则、为人师表，才能起到人格感召的作用，才能培养出言行一致的人。

学高为师，身正为范。我们会不断的学习，不断地完善自己，做到“学不厌，教不倦”。我们会切实贯彻”以学生为中心”的教育理念，不断推进教育创新，推进素质教育，为同学们的全面发展提供良好的教育平台。

同学们，相信我们一定能愉快地合作，圆满地完成教和学的任务。今天的耕耘，就是明天的收获。祝你们身体健康、生活愉快、学业有成。４年以后，昂首阔步，迈向人生更高的起点！谢谢大家！

新生入学发言稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！

今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们二中又迎来了你们这些风华正茂、意气奋发的学子；今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里作为教师代表对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的劝导。

有句话说的好：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信迈进二中校门的。既然大家敢在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了二中，那么，我敢断言：二中必将成为你们成长的摇篮，成为你们成材的沃土。

“高山不语自巍峨，大爱无言香满蹊”。从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步，——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么，我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢？我这里有一副对联送给大家：“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借此机会，我还想对同学们提出点希望。同学们，你们是二中的新鲜血液，是二中腾飞的希望，

望你们自律、自励、志存高远。同学们进入高中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生，才是积极的人生，才是有光辉前途的'人生。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中，同学们一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我材必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧！因为只有经历风雨，才可能看到美丽的彩虹。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，你也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，你也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生同心，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天！谢谢大家！

新生入学发言稿3尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们：大家好！

踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。

当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖

的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢？因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。

愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”，它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦；它能让商人散尽千金“还复重来”……。“机遇”说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

新生入学发言稿14

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

你们好！首先，我谨代表我们Xx实验小学全体教师对各位同学和家长的到来表示最热烈的欢迎！亲爱的孩子们，祝贺你，从这一刻起你已经光荣地成为了Xx实验小学的一名小学生了，欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。我们学校的每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学习的快乐。

首先，我先做一下自我介绍，我一年级四班的班主任Xx，是Xx小学到咱们这里交流的老师，担任咱们班的语文、传统文化、书法课以及校本课。咱们班的辅导员是Xx老师，因为请假，所以由Xx老师暂代辅导员一职，如果您有事情又找不到我的话可以及时和辅导员联系。这位是咱们的数学老师Xx，她是一位教学能力突出，并且有多年班主任班级管理经验的老教师。今天，您把孩子交给了我们，敬请各位家长放心，我们将以认真负责的态度、尽我们最大的努力教育好每一位孩子，使他们都能快乐地学习、健康地成长。当然，这个过程中还需要我们的家长们积极的配合和支持。

那么接下来，我就和家长朋友们简单地探讨交流一下我们共同关心的话题：作为一年级新生的家长，我们需要注意些什么？

一、尊重学校的管理规定，按时到指定地点接送孩子。

我们的上学时间为：上午7：50到11：30，为了学生的安全，7：40之前不允许到校；下午2：40—4：50，中午不在学校就餐的孩子2：30之前不允许到校，在家午休。

接送地点：分东、西两个接送点，接送点在金沙滩路（学校大门前的路）两侧指定位置（即离学校门口东西各约50米外的路北人行道处）

注意：

1、按时在固定接送地点接送孩子，以方便孩子站路队，将车辆停放在规定的区域外；一定不要送到校门口！

2，不带孩子穿越绿化带；教育孩子注意交通安全，下车后不要在回头招手说再见防止意外伤害；

3、如果孩子因为身体或其他原因不能够按时到校，家长需要及时告知班主任老师（我们每天都要在晨读时间晨检的）；提醒家长注意，有任何情况包括要迟到一会也要告知班主任。

4、关注每晚的天气预报，下雨天给孩子准备好雨披，不要让孩子打雨伞；伞有角角不安全。下雨时，在家里教好孩子怎样叠雨衣，准备好备用袋，在大厅，把雨衣叠好放进去。

5、以后学生熟悉上学路线后，家长可以按规定地点停车后将孩子送到放学时接孩子的地点，让他自觉站队进学校，培养自主能力。

6、督促孩子吃好早餐，小学和幼儿园不同，没有课间餐，不准带零食，带好水杯。强调：一定不能给孩子养成饿了就吃零食的习惯，这样不仅影响身体健康，而且也影响孩子的听课质量。上课老惦记着桌洞里的零食了，导致听讲不认真。除此之外，要求每位家长为孩子准备不锈钢或者塑料杯子，不能带玻璃材质的杯子，防止摔坏发生安全意外。并且不要给孩子带饮料，就给孩子带白开水，这是最健康最解渴的饮用品了。请家长一定注意这两点。

7、如果孩子坐校车，请家长先亲自带领孩子熟悉乘车路线一段时间，让孩子真正了解上下车站点，并亲自把孩子送上校车方可离开。孩子年龄小，自护能力较弱，请家长务必认真负责好孩子入放学路上的'安全。学生安全是家校共同的责任。（我们不建议一年级的孩子乘坐校车，还是建议家长按时接送，毕竟一年级的孩子小，自护能力不高，容易发生意外）

二、注重习惯养成，培养孩子形成良好的学习、生活习惯。

叶圣陶曾说过：“小学教育就是习惯的教育。”习惯养成了，那么对于孩子今后的学习将起到至关重要的基础作用。

我们在开学前两周内将重点对孩子进行习惯养成教育，尽心引导孩子养成良好地学习生活习惯。这里，也需要各位家长积极地配合，在家庭里做好以下几个细节方面的事情：

（一）引导孩子形成良好地学习习惯：

1、每天放学后第一件事情是做作业（按规定一年级不留书面作业，我们大多布置的是口头或实践性作业，家长们要耐心监督指导）；

2、每天根据课程表指导孩子准备好第二天的学习用品（前两周家长帮助孩子一起准备，之后让孩子自己整理，家长检查）；不必所有的书都带，上什么，带什么。

3、为孩子创造良好地家庭学习氛围（家长们请少看电视、少上网玩游戏、不打扰孩子做作业）。

4、我们学校非常重视孩子的阅读，每个学期都会评选书香家庭，书香班级，书香少年，鉴于现在孩子认识字不多，每晚尽量抽取半小时给孩子读书！读的时候，可以一边用手指着书上的字一边让孩子看着读，这样可以帮助孩子识字。

（二）引导孩子形成良好地生活习惯：

1、良好地作息习惯（早睡早起，晚8：30前上床睡觉，早最好7：00前起床）；

2、饮食习惯（吃好早餐、不带零食到学校、自带“水杯”“抹布”“手帕纸”“垃圾袋”）。为了培养孩子不乱扔垃圾的习惯，建议孩子每天都带一个小垃圾袋，把垃圾放进里面带回家中或者放到垃圾桶中。

3、卫生习惯（穿戴整洁、注意个人卫生）

4、不用自动铅笔，不带小刀和铅笔刀，在家给孩子削好木头铅笔，三支就可以。这点请家长注意：一定不要让孩子带小刀来学校，这样非常不安全，而且学生也浪费了一定的时间，建议您在家为孩子削好木头铅笔，可以多带几只替换。

（三）多匀点时间给孩子，多与孩子沟通交流，关注孩子情绪和心理健康发展。每天至少与孩子交流一小时，了解孩子在校情况。在教育方法上，要多多鼓励与赞赏，纵向比较发现孩子每天的点滴进步，不要拿孩子与别的孩子比较，尽量不要说这样的话“你看看谁谁多么好，而你…… ”

在家庭中教育孩子不要泛泛而谈，要具体指导。比如什么叫“专心听讲”，（上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以来能讲给妈妈听），什么叫“认真写作业，可以把写的好的作业给孩子看，告诉他这就是认真写作业，，什么叫”做好上学准备“等要具体讲给孩子听。

（四）家长的表扬、激励要讲策略，让学生学会承担责任。

首先表扬要以精神鼓励为主，物质奖励为辅；孩子犯错了在所难免，纠正孩子的缺点要以引导和鼓励为主。关于怎样夸奖，不要老夸孩子聪明，要夸孩子能吃苦，爱动脑筋，注重优良品格的培养。

其次，孩子年龄小，不知道责任是什么，家长要加以引导，让孩子知道不负责任的后果，教孩子如何去面对并接受失败的教训，从中获得成长。如：在孩子因犯错而受到老师的批评时，要支持老师的做法，跟孩子讲清道理，不要想法设法去替孩子解围。

三、安全教育问题。也是我重点强调的问题。

这么多孩子在学校生活，经常会出现这样那样的小意外，更严重者碰断胳膊摔着腿的也有。尤其是现在学校刚刚开始启用，很多建设项目还没完工，也存在着很多很多的安全隐患，像我们教室、走廊的窗户、楼道里的防火门、旋转楼梯、学校里的坑坑洼洼的地方、学校的围栏过低等等，这点让我这个班主任甚是担忧啊！所以说，安全教育问题是我们学校班级工作的重中之重，这就需要家长们在家配合我们做好相应的安全教育工作。近期请在家重点强调以下几点安全：

1、乘坐班车的安全事项

2、上下楼梯的安全事项：靠右行、一步一个台阶、不在楼梯上追逐打闹、不把玩扶手；

3、教室内安全事项：不在教室内追逐、远离窗户、不趴在窗台向下看、不带剪刀、打火机等危险品；

4、楼道安全事项：不在走廊内喧哗追逐逗留，不上下串楼、不穿越防火门，文明入厕，不争抢，守秩序5、校园内安全事项：不在校园内追逐打闹，不到危险的区域活动，不攀爬各类体育等设施设备，不得未经老师允许私自翻墙离开学校。

万一发生安全意外事故：时刻抓学生的安全工作不放松，保障孩子在校的安全是我们的首要责任。我们会尽最大可能去保障孩子的安全。可是由于孩子年龄较小，顽皮好动，有时候真是防不胜防，难免会出现孩子磕磕碰碰的现象。如果发生了这种情况，希望各位家长能多多了解体谅我们一下。如果学生在校期间万一不小心发生磕伤碰伤等意外事情时，我们老师会在第一时间到场，送至校医务室处理，需要时会第一时间送去医院就诊，同时会及时联系家长，绝不会怠慢拖延时间，这个请家长们放心。如果是两个孩子引起的事故，我们会联系双方家长，后续事宜进行协商解决。所以万一发生因为学生之间引起的事故，希望双方家长都能冷静面对，协商解决，如果协商不行我们就会及时上报学校领导，再不行就走法律程序，千万不能出现人为的伤害孩子的事情。希望家长们心平气和地处理问题，责任方主动承担责任，以最好地方式积极地态度去处理问题。

安全这方面说的挺多的，真心希望家长们在家里也能够时刻加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。毕竟确保孩子的安全是您，也是我的首要职责！

四、加强家校沟通交流，共同为孩子的成长保驾护航。

家长是学生的第一任教师，老师是学生学习的引路人，我们共同的目标就是为了孩子的健康成长全面发展，所以，希望家长们和我们多多联系，及时沟通。家长是学生的第一任教师，老师是学生学习的引路人，我们共同的目标就是为了孩子的健康成长全面发展，所以，希望家长们和我们多多联系，及时沟通。家长每日有个反馈条，学生在校有什么情况我们也会向家长及时反馈。同时您也可以去我的博客了解孩子的在校情况，我的博客地址：http：//blog。sina。com。cn/u/2023201692，或者搜索“沐浴阳关下的”博客大家

下面就家长们可能比较关注的几个问题做个解释：

（1）座位问题：我们很多家长都希望自己的孩子坐在教室中间或前面，这种心情我们能理解。我们排座位是按照高矮个的标准，每一个月南北交换一次位置同时前后三排分别滚动调换位置，尽最大可能保证公平公正合理性，保护孩子健康发展。其实，我们学校班额小，即使在我们班最后排的同学，也相当于其他学校中间偏后的位置。

（2）班干部的任用问题：很多家长希望自己的孩子担任班干部接受锻炼，如果您有这些想法可以通过反馈条或其他方式告诉我，我会考察任命一部分学生担任班干部，然后试用一段时间，根据学生表现，本着自由竞争、能者上的原则，最终任命优秀的有组织管理能力、有说服力的学生担任班干部，力争做到班干部真正起到模范榜样作用。

（3）关于一年级语文教学的几点说明：

一年级语文教学中拼音学习是基础，也是重点和难点。正式上课后我们将进行为期一个月的拼音教学，时间紧，任务重，所以需要学生课后多多复习，反复拼读。读的时候一定要引导孩子眼睛看着音节，这样孩子才能真正认识这个音节。这样就希望家长们近期在时间上多靠上一点，给予监督指导；注意学生在家读书、写字的姿势，写字时要注意书写认真，引导孩子喜欢练字，用练字来充实孩子的课余生活；在生活中要注意引导孩子学习语文的兴趣，注意生活中教、游戏中学，让孩子真正喜欢上读书。语文能力是读出来，积累出来的，而不是教出来的。

尽管我们做了一些工作，但仍然存在很多不尽人意的地方，还请家长对于我们工作中的疏漏能直言不讳，同时体谅包容，更希望得到您的指点，我们将不胜感激。

各位家长，您把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，不仅是把信赖和嘱托交给了我们，更是把你们家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这份责任，我们不敢稍有倦怠。真诚希望各位家长在今后能够全力支持学校，多给学校的发展荐言献策，最后我想用一句话结束我的讲话：

为了孩子的明天，让我们一起努力！

1、填写《学生信息登记表》（收时分南北）完成后发放《致家长的一封信》（说明：本信息表是作为建立学生电子档案、家校联系的重要依据，请家长们认真填写，用正楷书写，字迹清晰；指导填写（户口所在地（某某派出所）、住址（现住址）、籍贯（某某市某某县区）、出生年月日要齐全）

2、9：45—10：30家长带领孩子站路队（带上路队旗）

南北两队每对男女两排家长协助排队确定队形后让孩子记住序号和周围前后的同学强化训练（叫号答到解散集合训练等）

3、10：30—10：45家长离校老师带领孩子上厕所熟悉学校环境

4、10：45—11：20教室内强调路队秩序继续练习站路队离校

新生入学发言稿15

尊敬的各位家长：

你们好！

作为一年级二班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！

首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，雷校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、接送时间及地点

早上7:30到校，11:40下课；

下午2:00到校， 4:10下课。

二、学习用品的准备及要求

桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。

文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。

水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔（上学前一天晚上要孩子削好，家长检查）、2块橡皮；

每天带一小包餐巾纸。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。

最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

穿着打扮：给孩子穿校服，穿运动鞋，不要穿凉鞋，以免影响孩子正常的活动。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的'身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！

4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。

我们56个孩子来自52个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！