《我是谁》励志演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的《我是谁》励志演讲稿，欢迎大家分享。

《我是谁》励志演讲稿1

特别兴奋，我一点都不紧张。等待这个跟大家见面的机会，等了好长时间，今天我终于站在这儿了！挺高兴的！我是谁呢？我叫王潮歌，女，民族：汉，六十年代生于北京，已婚，括号：原配，育有一女。从大学毕业，一直到现在，唯一做过的职业就是导演。我认为我是谁这个问题，是大多数中国人，现在每天都在问的一个问题。但知道我是谁，特别不容易！

我的人生第一个十年，就忙了一件事，就是成长，就是忙着长大。

人生第二一个十年的时候，我忙了两件事：一个是疯狂地喜欢小哥哥。这个小哥哥是谁，现在已经糊涂了。但是很长一段时间，埋藏在我心底的这个秘密，让我变得美丽，让我变得丰富，让我看到风沙的时候，让我看到雨雪的时候，让我看到落叶的时候，让我被老师插着腰骂的时候——我依然心里很坦然、很自在。因为我心里有一个我喜欢的人。第二件事情，疯狂地热爱文学。热爱文学，爱到一个发痴的程度。那个时候，杂志非常少。有一本书叫《人民文学》，它出版那一天，我甚至激动到要把脸洗干净，要洗头，然后我要把自己所有的地方都全打扮好了，坐在我自己的床边，然后摆一点小零食，因为我今天要看《人民文学》了！当那本书慢慢打开，我开始阅读那个文字的时候，那个心跳的速度，就跟见着那小哥哥是一样的。我热爱它，热爱到发痴的程度！我眼睛里只有诗歌，只有小说。只有诗歌和小说里出现的那个世界，是我向往的。我就学着写，写得特棒。棒到什么程度呢？年方十四岁的时候，我已经在《人民文学》上发表了我两首诗歌了！这就是我的第二个十年。

到我人生，第三个十年的时候，我又忙了两件事：生了两个孩子。第一个孩子，是我的女儿——是一个健康的小姑娘。长得虽然一点都不像我，没有一个大眼睛，但是她在努力地学习我。我第二个孩子，是我的作品——我不断地用我导演的才华，导出一部又一部的作品。所以我觉着，可能我今天有资格站在这儿，并不是我有资格谈论什么理想、谈论什么成功，或者给大家做青年导师，这都不是我有资格的。但是我有资格的，是把我生命中经历的这些事情，我认为很丰富的人生，拿出来跟大家分享。如果你们愿意听，就听下去，谢谢！

现在到了我人生的第四个十年了，这个第四个十年没过完，所以还没法总结。但是现在，此时此刻我站在大家面前的时候，我正在努力地想：我是谁？我该往哪里走？说现在大家知道，有一个叫短板的理论。说如果你要是短板的话，你的`水就会流出去。我站在这儿告诉大家：我就是那长板理论！所有板都短，我有一根长，就是我的作文写得非常之好。因为我写得好，文学带给我的光荣，带给我的荣誉，足以消解我在物理、数学上的缺陷，所以我现在并不扭曲，因为我有一个长板。因为这个长板，致使我的性格长得是完美的，致使我今天的生活，依然因为这个长板带给我名也好、利也好、生活的饭碗也好。

那么，为什么要求所有人都去把那个短板垒起来，把长板压下去呢？人有能，也有不能。所以，你是谁？我说这个理论呢，会有很多年轻人反对我，说：“你这样做是不对的。”老师们更多地反对，说：“你这样说是不对的。”可是，我就用一个最简单的例子告诉你，我如果今天说：“我非常想当一个歌唱家，我热爱音乐。”热爱到哪儿去了？我天天去练音乐，我可以唱歌吗？我不可以！因为什么？我的声带没有长成那个样子，就是我苦死累死，我不能成为一个歌唱家，这是我的短板，我为什么要练？所以，要知道自己是谁。知道自己是谁，才能够把自己的长板做得更长。短板，就暂且短着吧。但是我真心跟大家讲，我从来没有为钱工作过，我从来没有为了我的一日三餐犯过愁，并不是我不吃饭，喝凉水就能长大。

如果有一个人跟我说：你干这么一件事吧，因为我给你很多钱。那我第一个反应是：这件事好干吗？我行不行？不行那算了，不管多少钱，我不干了！这是我的骨气吗？不是！是我特别自觉自愿的，一种高瞻远瞩的，一种人格魅力吗？也不是。其实就是一个生活技能。

我认为现在真的饿不死人，你们现在随便找到一个餐饮一条街，你都会发现那儿什么招洗碗工、招服务员。你只要会洗碗，会给人家端盘子，你能饿死吗？那么为什么，在饿不死的情况之下，会抛弃自己的爱好、去抛弃自己的理想、去寻求那碗饭？我这个想不通。我不认为工种有高有低。每一个人在这块土地上，与生俱来的平等。你都是从妈妈肚子里出来的，你都是一日三餐，你都是要睡八个小时的觉，有谁比谁高，有谁比谁低吗？唯一有高低的分别，就是因为你的心智在哪里。

所以我反问一个问题：你是谁？如果，如果你天生对数字敏感，那么你为什么要学文学去？如果你天生所有的机理智能非常之棒，那么你为什么把这些爱好足球篮球都不敢要？为什么非要这样？那么多年轻人——八零九零，我在微博上看见你们骂人，骂一切有钱人、骂一切有钱人的孩子、骂一切有钱人的生活、骂一切成功的，为什么？大家说这叫羡慕嫉妒恨。实际上你们在说：为什么我不可以像你一样？难道人人都想追求富裕、都想追求美好、都想追求幸福、都想追求、过上那样的生活是不对的吗？我说不对！

因为，你是谁？因为宝塔尖上就那么一两位，你凭什么是他？你有这个能耐吗？你有这个长处吗？甚至你有这个命运吗？如果这个东西都不具备的时候，那你凭什么说：我怎么就不是马云呢？对不起，你就不是他！他就是他，你就是你！我们长的样子都不一样，为什么我们命运是一样的？这种趋同的观念，致使非常多的年轻人在前行的路上是迷茫的。承认我是谁，非常清楚地知道我是谁，其实每一个人生都可能是完美的。

生活没好没坏，有的是你心怎么比量这个生活。如果现在想：如果我没有一个迈巴赫，我还叫过人生吗？那是，你看见你家有奔驰也生气啊！如果你天天想：天上直升飞机怎么没有一个私人飞机是我的？那你看见迈巴赫你也生气啊！你有了什么能让你不生气呢？那么其实我说的这个“我是谁”的问题，变得很简单。简单到就像我们饿了要吃饭，困了要睡觉一样简单。知道我是谁，就知道我如何前行，我将往哪里去，成功是什么。成功是我感到幸福、我感到我生而有意义、我感到我没有那么多的挫败、我感到我这个人不错，这叫成功。

所以，换一个角度讲：今天我在这儿看，就我最老，你们都比我年轻。真正到了我这个第四个十年，我大概知道我是谁了。我出现了第二个问题：我将向何处去？这个问题极其残忍，比我是谁要残酷。我现在主要的思考，是我要放下什么？我的肩上有我的父母、孩子、我的丈夫，和我自己爱好的好多东西。我这个肩上挑着我的工作，他们是那么多个好的演出，每一天都在开演，有几千个、成千个演员在指望着我们。我这小肩膀啊，我扛得住不？我扛得了昨天，我扛得了今天，我扛得了明天，我还扛得了后天和大后天吗？我还扛得了多久呢？

所以现在，我能否让我的十指从攥着拳头的姿势，慢慢地舒展成一个掌，再从这个掌，慢慢地把手指头松开，让非常多的东西，像流沙一样，顺着我的指缝流走。就如同我的岁月和时间、就如同我的青春、就如同每一个春夏秋冬，从我的指缝中慢慢地流走。我松下来，就这么静静地呆在这儿，留下什么是什么吧。我现在正在努力地做这件事，但这件事，太难了！不仅需要智慧，而且需要有极其坚定的意志力。因为诱惑太多了！

我觉着作为这个时代的中国人，我们是最幸运的。我们最幸运的是：我们迎来了一个好的时代。这个时代，允许我们追求个人的梦想，有机会让我们完成我们想完成的事业。但是同样这个时代，它在加速度地前行。这个速度是十三亿人推着往前走的速度。你作为一个个体，能跟上已然不易。能跑在前边，就更困难！所以我们每个人，都会经历挫败感。如果能够慢下来，掠一掠身边的风景，听一听鸟鸣，可能我们不会因为没有钱买房子，就会觉得自己一无是处。如果生命中那么简单的事情：吃饭、睡觉、结婚生子、有病瞧病，没病高兴。就这么简单的事情，都要被房子、车，所有都加在这儿的话，您觉也就甭睡了，睡您也是噩梦。

世界是五颜六色的，人是各式各样的。个人过个人的日子，没有必要过他的日子！我说完了。

《我是谁》励志演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

听到这样的题目，你或许会哑然失笑：我是谁?谁不知道自己是谁!自己的姓名，自己的身份，谁不了解?可我想说，当今的中学生还真有很多人不了解自己。

我们中间流行着一些怪病："贫血"、"缺钙"、"脑膜炎"。"贫血"就是知识贫乏营养不良，"缺钙"就是意志不坚强，而那些整天"跟着感觉走"的追星族自然就是"脑膜炎"了。这不是骇人听闻，这些怪病恰恰体现了我们中很大一部分同学的弱点：胸无大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要说：不，这不应该是你，也不应该是我!

那么，我们应该是谁?

我们应该是那种胸怀大志、情趣高尚、善于选择的中学生。我们年轻，有朝气，喜欢时尚，喜欢流行事物，爱唱张韶涵的歌曲，酷爱周杰伦的发型……我要说。这种爱好没有错，错的是你为此付出太多的精力和热度，你们对时尚的理解太狭盛，只是一眼盯住那些引发感官冲动的影视明星。你们的这种选择怎能不让老师担心?我们何不将热度倾注于更远大的理想、更高尚的情趣上?

多少同学在大谈张国荣坠楼，狂评李恩珠自杀时，却对书本上的"能量守恒定律"一脸茫然。依我看，这样的学生才是真正的"老土",他们在骚动的红尘中迷失了自我。所以讲，我们应该具有"为中华之崛起而读书"的远大理想，应该选择为科学真理而奋斗的道路，应该从我做起，关爱我们的生存环境……

我们还应该是那种睿智博学、勇于创新、善于学习的中学生。空怀大志、好高鹜远不是我们的本色;贪图安逸、不学无术也不应是我们的专长。我们不能像那些只懂得翻唱歌曲、遇到综合素质测试就满面愁容的歌手。知识会让我们不再"贫血"，优良的学习习惯、创新的思维让我们"血液"永远新鲜。

期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感叹，也希望喜欢摇滚歌手鲍伯·迪伦的同学不仅能够弹奏他的曲子《像滚石一样》，而且也能对他的《编年纪事卷一》评点一番;喜欢网络游戏的同学能够从网络的背后看到信息经济的沸腾，甚至在追溯《亚力山大·汉密尔顿》的足迹中寻找经济腾飞的秘诀……

我们还应该是那种能承担责任、懂得回报、善于坚守的中学生。我们有着炎黄子孙的铮铮铁骨，我们的精神也不应"缺钙"。或许直到今天，年轻的我们仍没有机遇去做什么"大事"，但我们完全可以从一件件小事中磨炼做大事卯品质。

谁说我们在父母的怀中长不大?做起事来，我们可以和牛玉儒、任长霞一样尽职尽责，对困难无所畏惧，谁说我们只知道享受不懂得回报?我们的心同田世国一样时刻为我们的亲人付出一切甚至生命。假如我是医生，我们也会像桂希恩那样为文楼村的艾滋病患者奔走;假如我做教师，也能和徐本禹一道走进贵州山区，爬上狗吊岩，深入大水乡的岩洞，擦亮那些因渴望知识而望穿秋水的眼睛……

同学们，现在你能回答"我是谁"吗?对，我就是那个胸怀大志、睿智博学、富于创新精神的人!我随时把我的理想志向，我的知识储备融入雷厉风行的行动中，去追求，去奋斗，去成功!

我的演讲完毕，谢谢大家!