庆祝六一的心得体会（精选12篇）

有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的庆祝六一的心得体会，希望对大家有所帮助。

庆祝六一的心得体会 篇1

时光飞逝，岁月如歌。转眼间，我在小学度过了五个快乐而短暂的儿童节。今年我已经是六年级毕业班的学生了，而这是我们度过的最后一个儿童节，自然要大模大样，大放异彩。

5月31日下午2点，我们在教室里举行了一场六一晚会。当主持人宣布晚会开始时，精彩的节目随之而来。

晚会的节目真是丰富多彩。有唱歌，乐器，脑筋急转弯，舞蹈，有趣的游戏。最精彩也是我们的亮点，——魔术秀，也是大开眼界。这个魔法的名字叫“人类三体”，让人神清气爽。“什么是人类三体？”“真的有必要把人切开吗？”“感觉好可怕。”听到这个名字，我们低声说，充满了疑惑。“现在，我和我的搭档将一起表演这个神奇的魔术！”魔术师和他的搭档在舞台上说。

精彩惊心动魄的一幕开始了！魔术师拿着一个一米六左右的长方体黑匣子来到台上。盒子是中空的，分成三部分。旁边是一把和长方体盒子面积一样的刀片。魔术师让搭档进入盒子，关上门，搭档的头露在长方体上。然后，魔术师把盒子的中间部分推开了！突然，教室里鸦雀无声，每个人都在担心自己的搭档。然而，此时的伴侣似乎很悠闲，仿佛他不会感到疼痛。之后，魔术师拿起两个刀片，分别插入第一段和第二段之间的缝隙，以及第二段和第三段之间的缝隙。这个时候，伴侣就相当于被“劈开”，然后被刀片“割伤”。太恐怖了！有些胆小的女生不敢闭着眼睛看。这时，魔术师还邀请了几个观众来看一看舞台。男生们显然想知道其中的奥妙，就拿着手机进一步观看，并拍照。几个男生回到台上后，魔术师把刀片拿出来慢慢放好，把被推出去的第二个盒子放回原位。当我们的搭档走出包厢，看到他安然无恙，我们都为他流汗。同时，我们也很佩服魔术师的神奇，并给予了热烈的掌声。就连看他的校领导也拍手叫好。

一个精彩的节目过去了，晚会结束了。这时，主持人宣布：“下一步是吃蛋糕。”这是许多美食家最期待的“节目”。老师打开蛋糕，一个巨大的巧克力蛋糕出现在我们面前。“哇！”大家惊呼，“老师对我们真好！”双层蛋糕上面覆盖着樱桃、猕猴桃、芒果和巧克力，中间有一张巧克力卡，上面写着“永远的超级四级”。老师开始切蛋糕，虽然都是小块，但是大家都吃。最后，一些美食家还有一些额外的食物。教室里弥漫着奶油般淡淡的幸福味道。

小学度过的最后一个六一也告一段落。这可能是我们班最后一次能这么开心的聚在一起进行小组活动，然后就迎来了初中毕业考试。虽然有一天我们会分道扬镳，但我们永远不会忘记在一起的美好回忆。相信十年后的八月我们还会再见。

庆祝六一的心得体会 篇2

今天是六一儿童节，是个难忘的日子，因为这是我最后一个六一了。想到这，心里微微有点苦涩，转念一想，豁然开朗，算了，既然是最后一个六一，那就尽情放纵吧！我撩起耳边的碎发，走进了班级。

到了六楼，发现大家都在，男生一边，女生一边，看着嘈杂的人群，我本想坐后一排去的，“松鼠曦曦……坐我这！”狮女王强制把我拽到第一排第二个位置，命令我坐下，美名其曰：为你好，我也没拒绝她，反正，第一排也没什么不好。节目开始了，我们吃着零食，看着表演，别提有多享受了，不过，感觉还是差点什么。

最终上来比赛的有五男五女，男女比例平衡，“游戏的规则是，看谁最快喝光一瓶水~注意要用吸管哦！”庄庄指了指旁边的长吸管，我就知道没这么简单，看着他们面如死灰的脸，我忍不住幸灾乐祸，辛亏我没上去，“一，二，三，开始！”班长一喊，他们就拼命的吸，呃，看起来他们是蛮努力的，但是，好像没意义啊！连泡都没冒一个，“动了动了！”大家惊呼着，我也顺着大家的目光看去，是没没，没没吸的很快，没一会就吸完了，“天哪！没想到这位小选手竟然得了第一名。”主持人惊呼着，我们全惊呆了，过了十几分钟，他们终于比完了，第一名当然是没没，第二名是小毛驴，而第三名是小肥马，“第一名好厉害啊！第二名很不错哦！第三名……没用啦你！”张班长吐槽着，“男生是怎么回事？啊？一二名居然都是女生！”“厉害啊，没没，可给我们争气了呢！”我们女生扬眉吐气的看了那些一眼，那些一开始还看不起我们女生的男生们。男生们撇撇嘴，想说什么，但是说不出来。这一段小插曲过去了，我们又开开心心的玩下一个游戏了。

蓝蓝的天上挂着一轮金光灿灿的太阳，白云在天幕中自由自在的飘来飘去，一缕清风吹来赶走了夏日的酷热，我换上妈妈为我准备的小碎布花裙，穿上小凉鞋，哼着小曲唱着歌，踏着轻快的脚步，一蹦一跳地往学校前进。

“曦曦~你来啦？”‘没没’笑嘻嘻的迎接我，“我们得去六楼哦！”狮女王扯过我的手，“快点走吧！”金鱼桐桐拽过我另一只手，她俩拉着我直奔六楼，“等等我哇！”后面传来了‘没没’的呼喊，渐渐消失在空气里。

“现在美食也享受了，表演也看了，不如玩点游戏，活动一下~”主持人张班长调皮的眨眨眼睛，“下面猜谜语，猜中的人呢？就有机会上来玩游戏……”“我来！我来！”另一位主持人庄庄还未讲完，观众席就一片沸腾了，“好，既然同学们这么积极，那我先来出题，请问，什么狗不会叫呢？”张班长巡视了一眼，“我我我！”男生们踊跃举手，反看女生们，呃，寥寥无几。“玩具狗！”“布偶狗！”男生们的答案五花八门，“都不对。”张班长非常心急但是又不能提醒，恨铁不成钢的看着那群男生，“热狗！”突然男生群里冒出一个声音，“对了！谁答的！”张班长欣喜若狂，“是姚明。”大家异口同声，庄庄拿着麦克风，优雅的走上前来，“请你上来，那好，下一题，猴子没有了尾巴叫什么？”“叫死猴子。”“不对。”庄庄非常冷漠的否决了男生们的答案，不过这并没有影响到男生们的热情，反而更激烈了，“无尾猴！”“不是。”“大猩猩！”“大猩猩也是有尾巴的好吗？”庄庄有些无语，“女生积极点啊！”张班长看不过眼，忍不住提了一句，呃，不过，没有什么用，依旧，安安静静的，慧慧突然出声，“猴子！”“诶，对了，猴子没有了尾巴还是猴子！下一题，什么人是不想看见，但是经常提的？”张班长笑着说，大家无语，继续答题……

庆祝六一的心得体会 篇3

初夏的六月，是我最喜欢的季节，它虽已没有了春季的花枝招展，却也还没有盛夏的奥热难耐；它有的是繁茂的绿色和蓬勃的生命，是初吐蕊的火红榴花和绽放的热情。六月，又因为一个特别的节日——六一儿童节而备受孩子们期待：期待着玩具，期待着零食，期待着游戏的快乐，期待着父母的关注。

今年的六一儿童节，是我第一次参加儿子幼儿园的集体活动，所以特别兴奋。因为老师提前几天就通知说每个家庭要表演一个亲子节目，所以我们自己动手制做了小白兔和大灰狼的头饰，排练了《小白兔乖乖》的小短剧，期待着上台表演的时刻。6月1日的早晨，我们早早地来到幼儿园，看到今天的幼儿园里格外热闹，家长和孩子们的脸上都洋溢着幸福的微笑。小三班的教室里，一簇簇的彩色气球装点着节日的气氛，两位周老师和陈秀钦阿姨早已准备好迎接小朋友和家长们。

活动开始前，通过儿子的介绍，我认识了几个他的好朋友：文静的小美女阿宝、活泼的小帅哥池明锐，还有小大人儿似的汪胤成。孩子们在装扮一新的教室里都特别兴奋，欢快地追逐嬉戏着；家长们趁机相互认识一下，交流交流各自的育儿经。

活动开始了，小朋友们在老师的带领下一一展示着他们平时学到的本领：古诗朗诵、英文儿歌、奥尔夫音乐，稚嫩的童声听在家长们的耳朵里无异于天籁之音，幼稚的小脸上写满了认真与专注，孩子们都想在自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶面前展现自己最棒的一面。孩子们的表演引来家长们一阵阵热烈的掌声和会心的微笑。做操时间到了，在灿烂的阳光下做操、游戏，快活得如同出笼的小鸟。做完操，回到教室去喝水、上厕所，休息了一会儿后就是亲子表演时间了。小朋友们一个个牵着自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶上台，唱一首儿歌，说一声“谢谢”，然后鞠躬退下。虽然很多小朋友脸上满带着羞怯，但终于在老师和家长的鼓励下完成了表演，也得到了大家热烈的掌声，这对于小朋友无疑是很好的锻炼。轮到我们上台了，我竟觉得比有领导听课还紧张，想来小小的孩子们上台应该也需要莫大的勇气。强压住心跳，问儿子要表演《小白兔乖乖》还是唱歌，他犹豫了一下，说：“还是唱歌吧。”大概他也跟我一样有些不好意思。于是给儿子戴上小白兔的头饰，唱了《小白兔乖乖》的儿歌，排练了两天的短剧终于没演，心里觉得有些遗憾。看来，作为妈妈的我和儿子一样需要更多的勇气呢！

活动结束时，幼儿园还给每个小朋友准备了一份礼物：一份零食和一个小金星的抱枕。小朋友们高举着抱枕合影留念，这合影将是他们快乐童年的一份美好回忆。

六一儿童节的活动结束了，参加亲子活动的时间虽然非常短暂，但我仍然感到非常激动。虽然每个家长内心里都爱自己的孩子，愿意为孩子付出一切，但是由于工作和生活的压力，我们整天都在忙着自己的事情，真的很少有时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。这次的六一节活动，让我们真正地参与了孩子的校园生活，走近了他们的内心，对孩子有了更多的了解；同时，这次活动也使家长与老师之间、家长与家长之间有了更多的沟通与交流。真诚地希望幼儿园多组织一些亲子活动，让家长和孩子一起游戏、一起成长!

在这里，要特别感谢两位周老师和阿姨辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!感谢幼儿园的所有员工，为孩子的健康成长提供良好的环境！为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，让我们一起努力!

庆祝六一的心得体会 篇4

5月24日，我参加了XX志工组织的特校庆“六一”活动，感触很深。

我是第一次参加XX志工组织的活动，活动总体来说组织的很成功。无论是文艺节目演出，还是特校校长向我们作的情况介绍，最后分组到教室与孩子及家长面对面、志愿者与老师和孩子们的互动，把爱进行了传递。看得出特校与荥泽志工的管理层对当天的活动进行了认真的策划和精心的准备。在此，我要感谢荥泽志工的管理人员，是他们给我们搭建了这个平台，将爱心传递。

活动中最让我感动的，是长年工作在这里的老师们，是他们的爱心，他们的执着，他们的不离不弃，使得这些非正常的孩子能够象其他的孩子一样，感受关爱，走进教室，茁壮成长。尤其是听着孩子们口齿不清地背诵着《木兰诗》，看着孩子们跳的舞蹈，抚摸着孩子们的编织物，心里被深深地感动着。在此向老师们致以崇高的敬意！你们真的很伟大！

活动中见证了志愿者们的热情和爱心。不少的志愿者，在观看孩子们演出的时候，就被感动得掉下了眼泪。在教室，看到家里贫困的孩子和家长，志愿者们都围上前来，不停地向老师询问孩子家里的情况，边听边记着，怜爱和同情写满了一张张挂满泪水的脸。当中有人慷慨解囊，为这些家庭捐了款，场面着实让人忘怀。

活动结束后，心里充满了忧虑，一些问题一直困扰着我。一是我们的捐助对这些孩子、这些家庭无疑是杯水车薪，他们的将来怎么办？二是我们生活的这片热土，距离省会这么近，可还有这么困难的家庭，这样的家庭我们荥阳还有多少？三是我们的这些志愿者群体，怎么做才能在社会上产生更为强烈的效果，使这些家庭得到更多的关注与帮助？四是输血和造血才能使这些贫困的家庭脱贫，我们应该怎么做才能真正地帮助他们？五是我们这种填鸭式的帮扶，对孩子的成长和家庭的脱贫意义有多大？

庆祝六一的心得体会 篇5

五年级第二学期的六一儿童节最终要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很快乐，

又一个“六一儿童节”。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的小颖都大喊一声“耶”。

第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因立即要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞此刻一下子都变得沮丧起来，最终等到下午了，首先老师公布今年的四好学生，我想：这次的四好学生女生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生女生居然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本[小故事，大道理]的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答居然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀!”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们女生首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班女生中体育最棒的，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太快乐了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是快乐了，可是我们女生都快气死了。

时间过得真快啊，一天的时间立即又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀!

庆祝六一的心得体会 篇6

今天是六一儿童节，是孩子们的节日。走进温馨的校园，映入眼帘的是洁净的主席台被打扮的别有情趣。

校园里，充满了欢声笑语。

低年级小同学的集体舞特逗，活泼、可爱的样子，在舞台上表演的入情入境，喜笑的表情，夸张的动作，优美的嗓音，博得台下孩子们的阵阵掌声。

二年级的小女生表演的骑马舞，富有活力和号召力，台上跳的很high，引得台下的孩子们也跟着跳起来，整个操场就沸腾起来，歌者，舞者……满面春风，喜气洋洋。

听，那位中年级的女同学表演的小提琴独奏，其优美的旋律，一下子就把孩子们的注意力吸引过去，说笑的场面停滞了，打闹的情形凝固了，大家用心的聆听美妙的旋律所带给我们的美好心情，大家欣赏着，享受着……

压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》，把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学，经过老师们精心的排练与指点，在舞台上表现的极为出色，朗诵声情并茂，掌声再次响起。

“六一节快乐！”这发自心底的声音在校园久久回荡。

“六一”——孩子们的欢笑，让校园始终沉浸在快乐祥和之中。

庆祝六一的心得体会 篇7

随着时间的转移，六一儿童节已经过去了。我们知道“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，闫里小学举行了“放飞梦想，金色童年”的六一活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视

为了这次活动顺利开展，我校领导高度重视庆，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，同时也让家长感受到了孩子们的成长和进步。

为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。

二、环境创设

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、活动内容形式多样

6月1日，“六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。孩子尽兴的表演：赢得了家长的阵阵掌声。舞蹈、相声、三句半……节目形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼，我们雀跃，我们陶醉。

“六一”，我们和孩子们共同度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的教育理念。

“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的.幸福的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧！

庆祝六一的心得体会 篇8

六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在那里度过了欢乐的节日时光。

一、亲子游戏其乐融融

这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

二、表彰活动仪式隆重

今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自我爸爸妈妈的面接过奖品，心里十分自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。

三、滤布文艺演出展示风采

今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色；苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质；蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情景下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“欢乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最终领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。

节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，可是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

庆祝六一的心得体会 篇9

鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20xx年5月30日上午，由xx幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在xx幼儿园操场上隆重举行。xx乡政府领导、xx中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一齐观看了演出。

本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自我的风采，资料形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》；有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》；有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》；有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，可是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。

这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情景，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在，

活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改善，我们真心地期望孩子们从三文幼儿园那里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！

庆祝六一的心得体会 篇10

本次我园的儿童节的各种活动已经陆续结束，回顾这些活动，感觉我们幼儿园的活动策划水平仿佛又上了一个新的台阶。这是一个让我们幼儿园全体师生都感到喜人的变化，我相信有了这次儿童节活动的经验，我们幼儿园以后举办的相关活动也只会越办越好。

这次儿童节活动中，幼儿园的每一个小朋友都表现的十分有水平。因为幼儿园的小朋友还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们十分担心小朋友们在儿童节这天正式演出时，会在自我的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，孩子们在表演自我的节目中经常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小朋友文艺汇演是格外重要的。万幸在最终的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小朋友们都发挥了自我应当有水平，给在场所有的观众嘉宾带来了一个很好的观赏体验，同时也给自我留下了一份完美的六一印象。

在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出的还是我们幼儿园的每个教师。因为整个节日的活动所有事宜，都是由我们幼儿园的教师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和安排、活动后的善后处理，都是由我们幼儿园的教师们一齐共同完成的，所以我们这些教师是我们这次活动的功臣。教师们在对小朋友们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要根据每个小朋友的特长和特点，来进行表演节目的分配，真的是一件十分不容易的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最终我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的教师在表演节目的安排上是花了很大的精力。我们幼儿园的教师在平时园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是能够将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是十分不容易的。

最终，我们园这次活动的完美落幕，我们还要感激我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了很多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。

我们幼儿园的活动挑战还没有结束，让我们一齐做好下一次的活动准备吧，给小朋友们一个更加多姿多味的幼儿园活动。

庆祝六一的心得体会 篇11

我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个完美的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情景汇报如下：

一、领导重视，精心组织

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情景，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，进取争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、资料丰富，形式多样

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新资料，拓展新形式。从资料到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的欢乐。尤其6月1日午时组织家长观看文艺汇演，受到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，教师们精心准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。

活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，教师精心指导，帮忙。能够说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容能够看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日！

庆祝六一的心得体会 篇12

令大家兴奋的“六一”终于到来了，可是天公不作美下起了大雨，还好我们早有准备把场地转移到了多功能厅，只见家长们、幼儿们个个兴奋不已，孩子们迫不及待的等待活动开场。

随着一阵强劲的音乐响起教师们的表演开始了，只见孩子们一个劲的为自己班里的老师拍手鼓掌，我们班的孩子和家长都激动地站了起来。随着一阵阵掌声此起彼伏，幼儿们迎来了自己展示的时间，只见我们小二班的家长各个胸有成竹，拿着画笔潇洒的在画卷上画了起来。

瞧！我班的人以前是不喜欢画画的可今天一反常态，妈妈要帮他画一下他都不肯，再看看和她妈妈好像正在展开着母女绘画比赛，谁也不肯落后，妈妈画一朵云，女儿画一个五彩的太阳，妈妈画一棵树，女儿就画出一片彩虹——幼儿们画得不亦乐乎，家长们也忙着一边递画笔，一边指导忙得不亦乐乎。

“嚓嚓、嚓嚓”随着闪光灯的闪烁，我们的作品被相机记录了下来，同时也记录下了这一母子同乐、家园共庆的欢乐时光。活动结束后家长们还意尤为净，说“如果画卷再大点，我们也可以一展风采”是的，这次活动是有一些美中不足的地方，不过我们一定会努力改正，争取一次比一次更精彩。

家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我园庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我园“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。

六一是我园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我园的园风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2——4岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们我园的发展，更上一个台阶！