朗读培训心得体会范文
在教学实践中,我总是掌握不了读与不读的尺度,究竟该怎样指导学生去读?怎样范读出最佳的效果?今天经过杨修宝老师的培训和指导后,开始对朗读及朗读教学有了一些新的认识。
培训时杨老师就朗读的方法和朗读教学十二种策略进行详细地讲解和指导。朗读时首先要调整好气息,这样才能做到字正腔圆;朗读时还要处理好重音,而处理重音的方法有加强音量;增加音高;增加音长;重音轻读。没提到一种策略时,杨老师都举出恰当的例子,引导我们去试读体会。说句实话,在如此专业的老师面前,一向还自诩朗读不错的我,竟然多了几分怯意。每次朗读例句总是小声的尝试着。等听过杨老师的示范朗读后才知道了自己在朗读上有多么大的.差距。虽然很多理论的东西需要不断地实践去检验,不过通过这一下午的培训到使我对朗读产生了极浓的兴趣。
这不由得使我想到了语文教学中的朗读教学环节,课上要激发学生朗读的兴趣。教师就要善于以“趣”引路,以“情”导航。低年级的课文多以童话故事为主,情节生动,人物的对话内容较多,最适合分角色进行朗读,让学生选定自己喜欢的角色,配之以自己的理解进行朗读,这其中最能体现出孩子们对课文内容的理解、对人物感情的把握,因为他们真正地做到了设身处地地去读,去想,去参与,这时的孩子已在不知不觉中成了文章中的人物。这样读出来的语句必然趣味横生。
要做到激发学生的朗读兴趣,朗读教学中应充分尊重学生的个性,指名读,分角色读,上台表演读、诵读,美读等。不同的形式也给学生提供了朗读的机会。配上乐曲来朗读,又可以营造情境,能使学生尽快进入角色,活跃课堂气氛,愉悦学生的心情,提高学生的注意力,有助于理解课文内容。
总之,朗读作为一种有声有色的语言艺术,是把诉诸视觉的文字语言转化为诉诸听觉的活动。自古以来,人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用,象白居易则是读书以至“口舌成疮”方有大成;韩愈是“口不绝吟于六艺之文”始成大家。愿借这一次的培训,提高自己对朗读的认识。
-
学习教师法心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的学习教师法心得体会,希望对大家有所帮助。学习教师法心得体会篇1教师这一职业在社会上再无其他可与之相比的...
-
学习员工行为规范心得体会4篇
当我们积累了新的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的学习员工行为规范心得体会,希望能够帮助到大家。学习员工行为规范心得体会1在支行营业部精心组织和实施的《员...
-
感恩励志教育心得体会
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的感恩励志教育心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。感恩励志教育心得体会1前天去女儿学校听北京感恩协会张青老师的感...
-
小学语文老师培训心得体会7篇
当我们积累了新的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的小学语文老师培训心得体会,欢迎大家分享。小学语文老师培训心得体会1通过此次学习,我心中感触很深。首先,增强了我的责任意识。...