二年级语文《清澈的湖水》随堂练习
一、根据课文组词
失()觉()扔()掉()眼()睛()纸()船()
二、填填记记
1、船头两侧答案白色的浪花,船尾答案一条长长的波纹。
2、看,那边的山石像一只答案,这边的山石像一只答案,半山腰的`石兔、石龟,好像正在答案呢。
3、湖水像答案,映出答案,还有答案。
4、突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼,小鱼答案了,湖水变得答案,美丽的答案不见了。小洁手里还是答案地攥着面包纸。
5、答案的湖水答案的目光(清澈期盼)
三、品味探究
1、第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”?
2、课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”,从这儿你体会到什么?
3、“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”这句谁?“他”指的是答案你从“不满地看他一眼”和“企盼的目光”中体会到什么?
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