爱吃糖的小老鼠托班语言教案

重点难点

在教师的带领下通过参与故事表演，进一步理解故事内容 知道要少吃糖，保护牙齿

活动准备

《爱吃糖的小老鼠》教学大书，幼儿用书、教学CD

活动内容

——（导入）老师装着牙疼，非常难受的.样子，另一位老师问：小朋友你们看老师捂着嘴巴看起来非常难受的样子，猜老师怎么啦？（幼儿讨论）

——教师：哦！老师想起来了，老师昨晚吃的糖太多了，并且没有刷牙，才导致这样，等下老师要去看牙了。

观察大书，了解画面内容

——你们瞧！老师今天给你们带来了一副图片，你们仔细看图片上都有什么？

——幼儿观察大书，请小朋友之间一起讨论图1画面内容，老师小结小段内容

——幼儿与老师一起观察每一幅图片及了解画面的内容

针对挂图，提问题，让幼儿进一步理解画面内容

（1） 教师：小兔拿到糖后事怎么吃的？

（2） 教师：小老鼠拿到糖后事怎么吃的？

（3） 教师：小兔子吃完糖后做了什么？

（4） 小老鼠的牙为什么会疼呢？

幼儿翻书阅读

——播放CD，幼儿指着画面，欣赏故事

——挂图里面讲述的是个故事！小朋友一起听听吧！教育我们要怎么样？

——教师再小结故事《爱吃糖的小老鼠》