2017初中体育课教案:弯道跑
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的初中体育课教案:弯道跑,希望对大家有所帮助。
教学目标
知识与能力目标
掌握弯道跑的基本技术、原理及练习方法,提高学生对体育的兴趣及认识,发展学生 的各项身体素质。
能力培目标
以“创造尝试法”为指导,采用“小组组合,分组不轮换”的教学方法,按照“启发诱导—尝试创造—分组演示—讲解示范—巩固练习”的步骤进行。
情感态度价值观
培养学生的创造合作精神,增强竞争意识,团队意识,展示意识。培养学生的自尊心和自信心及融洽的人际关系。
教材分析
教学重点
弯道跑的技术
教学难点
克服离心力,维持身体平衡
学情简析
学生具备了独立思考、判断和创造的能力,同时身体素质都比较好,组织性、纪律性和集体荣誉感都很强
教学策略方法
探索领先 学导结合
课前准备
教具小卡片、小黑板、拓展练习
教与学活动过程 | |||
教学 | 教学内容 | 教师活动(包 括学法指导) | 学生活动(包括 分层要求) |
身 心 准 备 练 习 | 一、常规 1、体育委员整队、报告人数 2、师生问好3、宣布本节课内容、目标及要求 | 1、向学生问好 2、宣布本节课内容并提出要求 | 精力集中 富有朝气 |
二、游戏 听数、找朋友 | 讲解做法 指导游戏 参与游戏 | 明确方法与要求,在教师和同学的指挥下同老师一起参入并从中获得乐趣 | |
三、兔子舞 “同心圆”跳法 | 强调意义 启发引导 组织练习 点评 | 根据教师的启发、引导,积极展开想象,参入练习。 | |
运动技能形成练习 | 四、弯道跑 要点:在跑步过程中身体重心要向“左”倾斜;摆臂幅度右侧臂大于左侧臂;脚的着地部位是:左脚前掌外侧,右脚前掌内侧 | 1、发放资料 2、引导探索 3、鼓励学生创新、提高技术的'方法 4、设置疑问 5、点评 | 1、积极领取资料,探索实践新技能 2、尝试性练习 3、分组提高 4、师生共同探讨提高技术 5、分组讨论并创新6、交流 |
团 结 合 作 与 兴 趣 培养 | 五、合作练习 1、纵队跳兔子舞比赛 2、开火车比赛 | 1、强调安全 2、组织指导 | 积极全身心地投入到集体合作的运动项目中 |
六、游戏 指东打西 | 1、讲解方法 及要求 2、指导参入游戏 | 明确方法与要求,在教师的指导下积极参入 | |
身 心 恢 复 | 七1、放松: 随优美的音乐,同老师一起创编放松舞 2、小结本课 3、简介下节课内容 | 1、创设情景 2、提示主要动作 3、鼓励创编 | 在教师的启发下积极参入,尽情发挥,享受体育的乐趣 |
教后小结 |
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