《丁丁和牵牛花》第一课时教案
教学目的:
1。熟读课文,理解课文内容,知道为别人奉献爱的愿望是美好的,培养学生关心他人的好品质。
2.识字15个。
教学重点:
理解课文,识字15个。
教学难点:
理解课后题。
教具准备:
识字卡片、小黑板、录音机。
教学过程:
一.导入新课:
录音播放丁丁的一段话:同学们你们都有什么愿望?你们又是怎样去实现自己的愿望?
你们想知道我的愿望又是怎样实现自己的愿望的吗?那么就请读一读课文吧。
二.学习新课。
1. 自读课文,圈出生字。
2. 互教互学生字。
3. 出示生字卡片,指名认读。
4. 给生字找“邻居”,读一读。
5. 再读课文,标出自然段。
6. 学生讨论:丁丁有什么愿望,它是怎样实现的?
7. 交流。
8. 师小结:丁丁的愿望是让奶奶足不出户就能看到牵牛花,在牵牛花的帮助和自己的努力下终预实献了自己的'愿望。这种为别人奉献爱的愿望是美好的。
9. 指导朗读。
10. 指名感情朗读。
三.巩固复习。
1. 指名读词语。
2. 说一说学了这片课文,你想把自己种的植物摆在哪里?为什么?
四:课堂总结:我们每个人都要像丁丁学习,学习他关心他人的好品质。
板书设计: 丁丁和牵牛花
久 芽 盼 晚 根 竿 或 者
不久 发芽 盼望 晚上 一根 竹竿 或者
绳 足 记 往 感 谢 实
绳子 满足 记着 感谢 实现
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