关于小升初之后还需要不需要继续学习奥数的问题
最近论坛里很多家长在讨论后需不需要学奥数,作为5年级后到初中部的一线数学教师,说说我的一些看法。
首先,我记得我发帖讲过,小学奥数不适合所有孩子深学,注意,是深学,能真正学好奥数的孩子很少,可以说是凤毛麟角,要不然也不会叫超常教育,并不是所有孩子都适合。但是现在由于教育资源的不均衡,学校之间的“贫富差距”越来越大,导致选拨难度的加大,引起了多年的奥数热。家长和学生为了升学,大把大把的时间精力金钱往奥数上砸,学生越学越累,越学越没信心,恶性循环,奥数没学好不说,信心没了;而有一部分孩子经过填鸭式的教学炼狱般的训练,表面上把奥数学好了,但实际上已偏离了奥数真正的内涵——创新,导致升入初中后,思维僵化,对初中的思维习惯产生了不适应症,有些中学开学第一课就是:忘掉奥数,重新学习。
那么奥数是不是就豺狼虎豹呢?不是。分为两种情况,第一种,您的孩子特别优秀,真正理解了一些数学方法,那么恭喜你,不出意外,您孩子应该进了RDF或四中的数学试验班了,那么,准备全国联赛吧,准备保送高中吧,接着准备奥赛吧,然后保送清华北大,这是一条铺满鲜花和汗水的路。
第二种,你孩子数学上不是非常优秀,也该学学奥数,但切忌仅仅以升学为目的,奥数里还是有很多数学思维方式值得孩子学习的,能学到一些思考问题的方法才是真谛,对于初中高中乃至一生的学习都会产生你所想象不到的好处,这话说得有点大,但不假。
具体说来,初一应该学点奥数。因为初中三年难度分布不均,有句话叫:初一部分上下,初二七上八下,初三天上地下。
原因何在,两个原因,一个是客观上的',初一数学难度偏低,区分度不大,初二难度突然加大,加之初二第二学期物理难度也突然增大,学生手忙脚乱,无所适从。(使用北京课改版教材的学校孩子更惨,初二第一学期物理就进入难点);还有个原因是主观上的,但是由客观引起的,初一孩子数学很轻松,“啃老本”就过去了,数学的神经一直松弛者,什么东西都是这样,不用就退化了,到初二学了一个月发现不对了,大脑不听使唤了,数学分数直线下降了,此时再想崩紧那根弦就难了。
怎么预防呢,很简单,初一学点奥数,练练大脑,别让它凉了。初一第二学期开始会有几个数学竞赛,其中希望杯建议都去参加一下,难度不大,尤其是初试,所有孩子都能做。注意参加的心态,我不是为了获奖,那只是传说,我是为了练手,保持热度,这样到初二我能发挥我的全部能力,做那个“七上”而不是“八下”。
经过初一的热身,把初二平安度过了,成绩也算是不错了,那还要不要学奥数呢?我建议是,只要你不去参加全国联赛,可以不学了,把所有力气放到中考上来,中考数学的难度并不低,够孩子喝一壶的。如果到了初三,您孩子觉得那中考压轴题没啥意思了,不妨再去做做竞赛题嘛。
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