高中生物常考知识点归纳整理

高中生物被称为理科中的文科，之所以这么说是因为生物需要背的知识点相比理科其他科目多。下面是小编为大家精心推荐的高中生物必考知识点，希望能够对您有所帮助。

　　高中生物必考知识点整理

1.细胞膜的主要成分：蛋白质、脂质(和少量的糖类)(各种膜所含蛋白质、脂质的比例与膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多)

2.细胞膜的功能：①将细胞与外界环境隔开(以保障细胞内部环境的相对稳定);

②控制物质进出细胞(物质能否通过细胞膜，并不是取决于分子的大小，而是根据细胞生命活动的需要);

③进行细胞间的信息交流。

3.细胞间信息交流的方式多种多样，常见的3种方式：①细胞分泌的化学物质如激素，随血液运输到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞;

②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞(如精子和卵细胞之间的识别和结合);

③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的.作用)

4.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。

5.制备纯净的细胞膜常用的材料：应选用人和哺乳动物成熟的红细胞，原因是：因为人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器;制备的方法：将选取的材料放入清水中，由于细胞内的浓度大于外界溶液浓度，细胞将吸水涨破，再用离心的方法获得纯净的细胞膜。

6.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。

细胞癌变的指标之一是细胞膜成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质超过正常值

7.概念及其反应式：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。总反应式：CO2+H2O───→(CH2O)+O2

反应式的书写应注意以下几点：(1)光合作用有水分解,尽管反应式中生成物一方没有写出水，但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。

对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。

8.光合作用的过程：①光反应阶段：a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢);

b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)

②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3;

b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5

　　高中生物易错知识点

1.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般很发达。

1.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡(激活其溶酶体)。

3.凋亡：正常的，程序性的死亡。

4.若某细胞存在血红蛋白，说明其表达出了基因的性状，已经分化了。

5.具膜小泡+高尔基体的=分泌小泡。

6.所有细胞的呼吸酶是相同的。

7.叶绿体内膜和叶绿体的囊状结构薄膜是不同的概念。

8.受精作用主要说明生物膜具有识别的功能。

9.病毒无细胞结构，无法进行呼吸作用，有细胞结构的遗传物质都是DNA。

10.效应B细胞也叫做浆细胞。

11.判断：愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性。(错的)

解析：要形成完整个体才能说明高度分化的植物细胞具有全能性。

12.赤霉素的作用：促进细胞伸长，使植株变高。

13.加入斐林试剂后一定要答“沸水浴”，不然不会有颜色变化。(温度不够高)

14.分生区细胞特点：①正方形②排列紧密③有处于有丝分裂状态的细胞

15.C4植物无光合午休现象。

16.若12小时白天，12小时黑夜，则有机物积累量a=12小时总光合-12小时呼吸

又因为12小时总光合=12小时净光合+12小时呼吸

所以a=12小时净光合-12小时呼吸=12×(净光合-呼吸)

17.抗体的别名：抗毒素，凝集素。

18.高浓度的2，4—D溶液可以抑制双子叶植物的生长，达到除草的目的。

19.对于进入人体的细菌外毒素，通过体液免疫即可使其丧失毒性。