初中词汇趣味记忆方法有哪些
初中学生在学习英语时,难免会被词汇所困扰着,都有哪些趣味方法帮助学生记忆英语词汇呢?
初中词汇趣味记忆的方法:推理记忆法总结单词构成的规律,然后使之推广到一类词,以“穿针引线”的方式进行记忆和信息提取的方法即推理记忆法。例如,在记忆 weekly 时,不难分析出它是由名词 week(周)+“ly”构成的,其新的意义为“每周一次的,每周一次地,周刊”三个意思,得出规律:“时间名词+ly”意思为“每……一次的.;每……一次地;……刊、……报”。最后将其推广到“daily,quarterly,yearly”,形成一系列的记忆。又如“windy”(有风的),可推出 “rainy,cloudy,sunny”等等。
初中词汇趣味记忆的方法:词义辨析记忆法present,president,peasant,parent这一组词往往让学生抓狂,仔细观察,则有规律可循。
present(礼物)由pre预先+sent(送出);
president(总统)由present(礼物)+id(身份证)组成;
peasant(农民)由pea(豌豆)+s(像蛇)+ant(蚂蚁)组成;
parent(父/母亲)由pa(爸爸)+rent(出租)组成。
助记:办事预先送的是礼物,礼物里夹上身份证当总统,农民看见蛇吃蚂蚁拉豌豆,出租的爸爸是父/母。
初中词汇趣味记忆的方法:口诀记忆法对一些形近押韵的词,如:ear,hear,bear,dear,fear,year,clear等,看起来有点蒙,而编个口诀就可以串记这些单词且不易忘记。
有一只bear(熊),
非常爱wear(穿),
看见个dear(亲爱的),
激动得tear(流泪,泪),
但有点fear(害怕)。
突然他hear(听见),
美眉要pear(梨),
他立刻clear(明白),
双双过year(年)。
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