2017年幼儿园环保教案模板

环境保护的方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。今天应届毕业生考试网为大家搜索整理了2017年幼儿园环保教案模板，希望大家有所帮助。

　　活动目的：

在老师的组织下，幼儿们自由的成立护绿小组，协商护绿措施。通过活动，幼儿懂得要爱护植物，激发幼儿爱护绿化的情感。愿做小小护绿员，参加爱绿护绿活动，培养幼儿初步的环保意识。

　活动准备：

1、事先参观过园林工人的护绿工作。

2、纸、笔、胶水、剪刀、瓶盖、橡皮泥等操作材料。

　活动过程：

　　一、讨论

导语：为什么摇。护绿化?你们知道园林工人怎么保护绿化的吗?

讨论：我们可以为绿化做些什么?保护绿化你有哪些办法?

提示：发表自己保护绿化的方法，注意倾听别人的想法。

　二、小组活动

1、成立护绿小组，协商护绿措施

2、幼儿自主选择方式、同伴、材料进行活动。

提示：可以采用多种方法和材料。

　三、交流与分享

1.请幼儿介绍自己的护绿方式。

2.展示作品

3.成立护绿宣传队，模拟护绿宣传。

　　活动目标

老师在课堂上制造出噪声让幼儿倾听，让小朋友知道噪音的`危害和影响 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣， 发展幼儿动手动脑的能力。

　　活动准备

1. 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验

2. 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔

　活动过程

　一、 幼儿倾听噪音，导入活动

1. 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听

准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。

2.提问：你听到了一些什么?

这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?

你们有什么办法减少这些噪音?

二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作

1. 老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。

2. 小组讨论、讲述自己的操作活动

哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小?

哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大?

你们喜欢听哪种?为什么?

　三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流。

1. 我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?

2. 启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题

　活动延伸

让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。