三年级上册语文期中卷

　　一、能拼会写我最棒(10分)

shúxījiāoàohuáiyíwénsībúdng

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jùxùlázhúxuánzhuǎnwúkěnàihé

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　　二、写出带有下面偏旁的生字，并组词(6分)

()()

衤()礻()

()()

　　三、把下列语句补充完整(12分)

()假虎()()羊()牢鼠()寸()

守()待()呆()木()()到成()

　　四、照样子写词语(9分)

例：白花花(表颜色)

例：泡泡圆圆的

例：雪白的浪花

　　五、句子加工厂(12分)

1.按要求改写句子。

我打开了电脑。

改为“把”字句：改为“被”字句

2.把句子补充完整：

(1)那么，那么。

(2)因为，所以没去看奶奶。

(3)读过一本书，。

(4)，飞入菜花无处寻。

　　六、按课文内容填空(10分)

1.风儿不了，浪儿不了。

2.寓言是体裁的一种。寓言的主人公大多是，也可以是

、或是没有生命的。本册书我们的寓言有、。

3.是我国桥梁专家。

　　七、阅读平台(23分)

(一)课内阅读(9分)

记得小时候，每当下过雨，我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。蜗牛总是藏(cángzàng)在圆圆的螺旋(xuànxuán)形的硬壳里不肯出来。于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的.触(chù)角，东张西望地“巡(xún)视”一番(fān)，直到觉得四周没有一点儿危(wēi)险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿(hēi)，真是个胆小鬼(guǐ)!

1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分)

2.本段主要写。(2分)

3.蜗牛常出现的时间、地点。(2分)

4.“”一词说明我的动作并不大。(1分)

5.用“”画出本段的中心句。(2分)

(二)、课外阅读(14分)

鸽子

这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身覆(fù)盖着一层洁白的羽毛;翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音;一双腿鲜红鲜红的，爪子又利又弯，可以牢牢地抓住东西;嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情;一双眼睛炯(jiǒng)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。

1.这段话主要讲小鸽子的_________。

2.这段话的中心句是“______________________”。

3.这段话抓住小鸽子________、________、________、________、________、________等部位来写。

4.照样子，写出小鸽子的身体特点。

例：(轻盈)的体态

( )的翅膀 ( )的腿 ( )的爪子

( )的嘴 ( )的羽毛 ( )的眼睛

　　八、笔下生辉(18分)

教师节的前一天，小红想和妈妈一起去看望生病的奶奶，不能去上学，请你替小红给王老师写一份请假条。

要求：1.格式正确。

2.内容清楚，字迹工整。