成人高考《政治》备考练习题
练习题(一)
1.唯物辩证法认为,联系是以( )
A.事物的区别为前提的
B.事物的共同性为前提的
C.事物之间相互转化为前提的
D.事物的发展为前提的
2.系统论的基本原则是( )
A.区别性
B.整体性
C.合理性
D.联系性
3.唯物辩证法的总特征是( )
A.运动变化的科学
B.事物矛盾的科学
C.联系和发展的科学
D.否定之否定的科学
4.唯物辩证法的本质和核心是( )
A.因果的必然性
B.对立统一规律
C.质量与变化规律
D.否定之否定规律
5.唯物辩证法与形而上学的根本对立的焦点是( )
A.联系的观点与孤立观点的对立
B.发展的观点与不变观点的对立
C.全面的观点与片面观点的对立
D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展根本动力观点的对立
6.我国现代化实行的独立自主,自力更生方针的理论依据是( )
A.量变引起质变的原理
B.主次矛盾相互转化的原理
C.内外因辩证关系原理
D.共性和个性辩证关系原理
7.实践中一刀切的工作方法是由于忽视了( )
A.矛盾的同一性
B.矛盾的普遍性
C.矛盾的斗争性
D.矛盾的特殊性
8.区分量变和质变的根本标志是( )
A.事物的变化是否快速
B.事物的变化是否明显
C.事物的变化是否超越了度的范围
D.事物的变化幅度的大小
9.发展的本质是( )
A.事物质的.变化
B.一切变化的过程
C.新事物的产生和旧事物的灭亡
D.事物由肯定到否定
10.事物矛盾的精髓是( )
A.矛盾的统一性和斗争性的关系
B.矛盾的对抗与非对抗关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的共性、个性、绝对、相对关系
11.区分新事物和旧事物的根本标志是( )
A.事物的全局性质未变,局部性质发生了根本变化
B.事物的只要矛盾未变化,次要矛盾发生了变化
C.事物的根据和条件发生了质的变化
D.事物的发展方向和道路发生了根本变化
12.系统科学产生的意义在于它( )
A.抛弃了唯物辩证法
B.代替了唯物辩证法
C.丰富了唯物辩证法
D.高于唯物辩证法
13.质量互变规律揭示了事物发展的( )
A.源泉和动力
B.状态和形式
C.方向和道路
D.波浪式前进运动
14.下列选项中属于因果联系的是( )
A.先有闪电,后有雷鸣
B.夏天过去,秋天到来
C.白天过去,黑夜降临
D.实践出真知,斗争长才干
15.可能性是指( )
A.头脑中的构造物
B.已经存在着的事物
C.预示事物发展前途的种种趋势
D.失去必然性的东西
16.内容与形式存在矛盾的根据是( )
A.内容总是落后与形式的变化
B.内容活跃易变,形式相对稳定
C.形式决定内容,内容反作用与形式
D.形式活跃易变,内容相对稳定
17.在认识论中坚持反映的原则( )
A.是所有唯物主义的观点
B.仅是辩证唯物主义的观点
C.知识机械唯物主义的观点
D.是不可知论的观点
18.实践是认识的基础表明( )
A.每个人必须事事实践才能有认识
B.只有参加实践就一定能获得正确认识
C.直接知识来自实践
D.一切认识归根到底来自实践
19.认识的主体性原则是指( )
A.主观性原则
B.主体决定客体原则
C.主体的能动性原则
D.客体依赖主体原则
20.实践高于理论的认识是因为实践具有( )
A.普遍性
B.客观实在性
C.直接现实性
D.社会历史性
1. A .B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.C 10.D
11. C 12.C 13.B 14.D 15.C 16. B 17. A 18. D 19. C 20. C
练习题(二)
1.直接经验和间接经验的关系是( )
A.第一性和第二性的关系
B.认识的源和流的关系
C.主管和客观的关系
D.反映和被反映的关系
2.坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持了( )
A.可知论
B.唯物论
C.辩证法
D.唯心论
3.感性认识和理性认识统一的基础是( )
A.客观对象
B.认识的主体
C.认识的客体
D.社会实践
4.认识的起点是感觉,这是( )
A.只有唯物主义才承认的观点
B.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点
C.只有辩证唯物主义才承认的观点
D.唯心主义承认的观点
5.一种认识是不是真理,要看它( )
A.是否被多数人拥护
B.是否被社会普遍承认
C.是否与客观事物及其规律相一致
D.是否能满足人的需要
6.真理一元论认为对于一个确定的对象( )
A.只能有一种认识
B.正确的认识只有一个
C.真确的认识只能一次获得
D.正确的认识只能用一种方法获得
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