圣诞节趣事教学设计

目的： 了解与巩固4格漫画的绘画方法 通过对万圣节的理解来丰富孩子们的想象力 重点：每格漫画的绘制方法 复习之前学过的知识。

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难点：每格要求掌握的知识

材料：记号笔 白色素描纸 尺子 金色油画棒

教学过程

一：组织教学

提醒水瓶放在一个固定的地方，上课前5分钟去上厕所，表扬今天来的很早的同学和上节课来的很准时的同学。

点名

二 新课导入：

在上上节课，我们已经将人物的表情和动态都表现出来了，那么今天我们要看看在他的身上可能会发生什么样的事情，因为我们的主人公都是外星人，那他到底是个什么性格的外星人呢，从我这里的故事里可以发现，我设计的这个是个马虎的外星人，他居然粗心的把自己的伙伴当做圣诞树的礼物挂上去了，那我们就可以发挥下想象能力啦，看看我们的这些外星人是不是会更粗心一些，把其它东西也挂上去了，那到底会出现些什么呢？我们一起去看看！

三 讲解新课：

1 欣赏：图片欣赏，主要针对圣诞树的装饰的特点进行讲解。

1 图片不宜过多，按设计好的讲解顺序排列图片。

主要欣赏圣诞树装饰的`作用和特征。

2用肢体语言吸引孩子欣赏，用手去指，比画大小，高矮等

（表扬在看图片中看的非常认真并且很安静的同学）

2 步骤讲解：

1 讲解4格漫画的特点：

1格的漫画内容：标题加故事的开始（描述出故事的地点，故事的开始）

2格的漫画内容：主人公出现，地点的表现，故事的经过，也是一个埋下伏笔的地方。

3格的漫画内容：主人公的经历，故事的高潮（主人公遭遇了什么样的经历）

4格的漫画内容：故事的结尾，主人公最后的结果是什么样（引导孩子发挥想象） 讲解颜色的表现：

用金色的油画棒来进行表现，更有装饰的效果，也体现了外星的不同。强调中性笔的使用，使画面更加细致。

四 学生创作，教师辅导：

1，播放音乐，用优美的音乐使孩子静心。

2，单独辅导，集体辅导。

3，表扬在创作时很专注的同学，发现独特作品时，及时表扬和展示。

4，关心不自信学生的作品，及时表扬

5，表扬一直坚持的同学。

五 评价作品 ：互评。

选出自己最喜欢的并说明理由

六 课后总结：

1 小结，交代家庭作业

2 表扬见到老师，同学能够问好的同学

3 表扬自己带水杯的同学

4 提醒学生每次带包，水杯，和绘画日记。

5 收拾用具

6 提醒学生保持安静，不得疯赶打闹。

7 强调爸爸妈妈来了的同学才能回家

8 注意安抚父母没来的同学，安排他们看动画片。、

七 小结

这节课整个效果都还不错，内容也是十分丰富，可以感觉到孩子的想象力已经在逐渐的打开。