中班数学教案感知容量

通过操作活动，了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒，培养幼儿发现问题的能力，动手比较能力，下面是由本站小编为大家整理的'中班数学教案感知容量，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!

　　活动目标：

1、通过操作活动，了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒。

2、培养发现问题的能力，动手比较能力。

　　环境创设：

幼儿每小组刻线杯子一套，装满沙子的小桶一只。

　　重点与难点：

了解不同容器间容量的相等与倍数关系，感知容量守恒。

　　活动过程：

　　一、看看

小塑料桶里的许多小沙粒住的太挤了，他们要搬到4只刻线杯子里分开住，我们用量杯来帮助它们搬家，刻线杯子有高有底，看看：每只杯子有几条刻线?将杯子分成几格?

2只杯子有2格，第三只杯子有4格。

　　二、玩玩

幼儿用量杯搬沙，分别搬到各刻线杯子内，记住每只杯子分别搬了几次沙能装满。

幼儿商议分工合作，有的搬沙，有的记录。

第1、2只刻线杯中搬运了2次，第三只刻线杯搬运了4次。

　　三、议议

为什么网有的杯子中搬运的次数相同，但杯子却不一样高呢?

(因为杯子底部大小不一样，高的杯底面小。低的杯底面大)

　　四、比比

幼儿把各刻线杯内的沙子倒回小塑料桶内，将量杯和4只刻线杯倒置，比比它们底面形状大小，发现3只杯子异同点。