社团活动作文8篇[集合]

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的社团活动作文8篇，欢迎大家分享。

社团活动作文 篇1

十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的.同学们正学习“小苹果”呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

社团活动作文 篇2

时间过得可真快啊，又是一个星期三到了，要知道，我们可喜欢这一天了，这天是我们最期望的一天，因为没星期三学校都会开展社团活动。我们可以去参加自己喜欢的社团。

社团活动让我们在学校里有机会学习和了解自己的兴趣爱好，使每个人都可以发挥自己的特长，也让我们更加地了解自己。

下午第二节的下课铃声响了，同学们都飞快地跑出教室，向自己的社团所在地跑去。

我参加的'是小荷文学社，我们的活动内容就是些作文，写作文虽然很麻烦，很伤脑筋，但我觉得对我的帮助很大，陈老师每次都会亲切地教导我们，如何使语言变得更加形象，生动，每次都会给我们一些新的启发，每次为了写好作文，除了老师给我们讲解的一些窍门外，我还通过各种办法去获得更多的知识。比如：查阅一些写作资料和课外书。这样不但提高了我的写作水平，也让我学到了许多知识。平时一个多小时的时间，此时感觉会特别短，

我真希望每天都是星期三。

社团活动作文 篇3

我们第二次的校社团活动是最有意思的下面就由我来为大家讲述一下吧！我参加的是科技校社团，我们的团长是我们班的李懋坤，我们的看班老师从不惩罚我们我们乱了，他也不是严厉的批评，而是用手机把手机拿出来对着我们说“现在我把你们的一举一动都录下来再让你们的`老师来批评你们。”我们都赶紧做好，其实我们心里明白老师只是吓唬我们的。

可是在第一次活动课完后，老师吩咐道：“下一次上课我要看你们带有哪些实验。”可是第二次上课的时候只有我们的团长带了实验，可能我们让老师失望了，老师的心里肯定想的是:"这个团长可真没选错呀果然有带头的作用!"团长带来的是：水火山。刚开始表演的时候全场都站起来了，来是把手机刚拿出来全场都坐下了。

团长先把小水瓶打开把颜料倒进小瓶里，再放进装满冷水的大瓶里，再把小水瓶的盖打开，就可以看见颜料从小水瓶里飘出来，在大瓶里看的很清楚的。老师把团长好好的表扬了一顿，那一次是我记得最清晰的一次，团长我要向你学习！

社团活动作文 篇4

这个学期，我们学校开展了社团活动，总共有近三十个社团各种各样的社团，而我在这么多社团当中，一眼就看中了，名叫IT经验社团，你也许不懂什么叫IT精英社团吧！让我来给你解释吧！IT精英社团是一种培养学生对控制机器人与熟悉和操作的一种社团。

今天是社团活动的第三周，我和我们班的同学一起去电脑机房。今天，老师教我们如何把一张照片上的人物放到另一张上去。比如你去过了上海有一张照片，我可以把你放到北京的故宫里，让别人信以为真，还以为你去过北京，其实你没有去过。主要的过程是这样的：确定好一张有人物的`照片，弄到图片处理器上，要一种名叫磁性套索工具或魔术棒工具，将人物复制下来，再去网上找一张风景图，再将人物粘贴上去就可以了。我靠着自己的记忆力，把老师给我们的照片成功弄到了一张风景图上。老师看到了，还特意把我完成的照片，拿给了社团里的同学看。这一点小光荣，真叫我心花怒放。

在这三个星期的社团活动下来，我不仅交到了好朋友，还学到了很多知识。我真喜欢这个IT精英社团啊！

社团活动作文 篇5

快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结：

一、培养兴趣。

重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中，发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。

二、训练技能。

在快乐作文社团活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧，更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到了更大的拓展。

三、增加了实践的机会。

由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践，所以给同学们给了动手的机会，让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的'写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到了学习作文的用处，同时也增加了他们对学习的兴趣。

四、丰富课余生活。

开展了兴趣小组活动，从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上，而使他们意识到学习的乐趣，更加有兴趣的学习。

我的工作还存在不足，如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在今后工作中不断的完善、改进，得到更好的发展，使学生的整体素质更好地得到提高。

社团活动作文 篇6

这学期，我校开展了丰富多彩的社团活动，有篮球高手、笔下生花（绘画）、指尖飞扬（剪纸）……听说化学社团可以做许多实验，我便毫不犹豫地报了名。

星期三下午第二节课刚下课，我便兴高采烈地奔向社团活动地点——化学实验室。一路上，我就在想：今天老师会教我们做什么实验呢？伴着欢快的上课铃声，我进入了实验室。实验室里摆放着许多瓶瓶罐罐，还弥漫着一股淡淡的香味，也许这就是传说中学习的味道吧。此时的我感到自己就是一个即将进行伟大实验的科学家。

老师先帮我们分了组，接着告诉我们今天的学习任务是练习在粗盐中提炼细盐，然后一边讲解实验步骤，一边操作。没等老师的实验结束，我和搭档戴凡越便迫不及待地做起实验来。我们先找到一个装有粗盐的瓶子，从中挖了三勺子粗盐，倒入一个小烧杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒搅拌，一直到无法溶解为止。接着我们用纸叠成一个漏斗形放入漏斗中，将和水混在一起的.粗盐顺着玻璃棒一点一点地倒入漏斗中，这样纯盐水就会透过纸进入漏斗中，而无法溶解的物质却留在了纸表面。然后我们又将提出的纯盐水倒入烧杯中，并放在酒精灯上烧。为了防止加热不均匀，导致水四溅，我们要用玻璃棒不断地搅拌。我们俩目不转睛地盯着这个烧杯，生怕错过了一丝一毫。渐渐地，水越来越少，烧杯底上出现了一个个晶体，亮亮的，这就是盐。看着这些可爱的小家伙，我心里美滋滋，我们的实验成功啦！

社团活动作文 篇7

今天，我们第三节课是社团活动 。

等大家都坐好时，徐老师就说：“首先，我呢给大家讲个谜语，有个动物有八条腿，天天都在织网子。”听到徐老师的.话，大家立刻回答：蜘蛛！“对，今天我们就要学做蜘蛛！”徐老师说道。

于是，大家便做上了“上帝”，用自己的双手创造生命了。我先把橡皮泥做成几个小圆球和一个大圆球当做身体，可当我在做时，不经意地看见了一个超搞笑画面：“余乖阳竞然把橡皮泥做成了大便！” 我一点也不想嘲笑他毕竞我和他是朋友吗。于是，我对他说“余乖阳，你这是什么东西。”“葫芦。”余乖阳说。“哦。”我又不管他，继续做我的“蜘蛛。”。经过了一段时间，我的蜘蛛做好了。此时，俞源鑫的也做好了，可我一看就纳闷，就对他说：“俞源鑫，这是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛。”俞

源鑫指着怪东西说。这时，一个同学也做好了，他伸出手，大家一看大叫脑浆！原来那人把橡皮泥搓成细条儿，再用手搓成一团。

哈！今天真快乐。

社团活动作文 篇8

今天下午，原本安静的校园变得异常热闹起来。因为我们哲商小学举行社团展示活动呢！首先我们班同学到美术大教室，里面展示了许许多多房屋，那些房屋各式各样。来到楼下的橱窗，上面贴着高年级同学的电脑画、简笔素描、还有剪纸。这些素描画有赛尔号的精灵，一些男生发现这幅画都惊讶不已，而我再喜欢是一个小女孩的简笔画，那个小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛，特别讨人喜欢。剪纸是张秀娟大师曾手把手教高年级同学剪出来的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦乱跳的小白兔、弓着腰的龙虾……他们个个剪的动物都栩栩如生、活灵活现。

来到书法大教室，映入眼帘的是墙上、桌上到处一幅幅书法作品，这些字写得非常好看，可见他们一笔一划都很认真，字迹工工整整。接着来到我们做早操的地方操场，看见许多里三层外三层地围满人，走近一看，原来是大哥哥大姐姐们在下象棋和围棋比赛。

然后在队室内，还展览了高年级同学的手工艺品，有围巾、手套、项链、蝴蝶结……其中我最喜欢的还是蝴蝶结，它样子那么精致而小巧，色彩缤纷亮丽。围巾手套都是大姐姐亲手一针一线编织出来的'。

后来我们又来到操场，那里高年级大哥哥在进行激烈的轮滑比赛，还看到我们班姚博中等同学参加机器人比赛，首先是拼装机器人，其电线连到遥控器上，再操纵机器人举行足球比赛，把足球放在中间，同学们手拿遥控器正进行操纵着机器人……快乐的时光总是短暂的，展示活动结束了。这次见识了丰富多彩的知识和作品，真令人大开眼界啊！