初一历史期末总复习课堂训练

1、七年级(4)班的同学排练课本剧“老骥伏枥，志在千里——曹操故事”，情节安排错误的是

A、在官渡，曹操亲率精兵出击B、在赤壁，曹操中了诈降之计

C、在书房，曹操欣赏《兰亭序》D、曹操题诗“老骥伏枥，志在千里”

2、某地推出的“草船借箭”旅游娱乐项目吸引了游客，这一创意取材于《三国演义》中的精彩故事

A、官渡之战B、赤壁之战C、淝水之战D、巨鹿之战

3、下列有关三国鼎立局面形成的历史意义，不正确的是

A、鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步B、使中国陷入政权割据状态，是历史的退步

C、为后来全国统一局面出现奠定了基础D、三国客观上都促进了各地的发展

4、三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是A、①③⑤B、②③⑤C、②③⑥D、②④⑤

①魏国——220年——曹操——洛阳②魏国——220年——曹丕——洛阳

③蜀国——221年——刘备——成都④蜀国——221年——诸葛亮——成都

⑤吴国——222年——孙权——建业⑥吴国——222年——孙策——南京

5、江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济开发无直接关系

A、孝文帝改革B、北方人口南迁C、先进的农业技术带入南方D、南方政局相对稳定

6、三国两晋南北朝时期北方移民南迁后，主要集中在新课标第一网

A、长江中下游地区B、岭南一带C、东南沿海地区D、西南四川

7、寿县(安徽境内)城北的八公山位于淮河南岸，绵延30余公里，南临淝水，北濒淮河，向为兵家必争之地，历史上著名的淝水之战发生于此，与此相关的历史成语典故是

A、破釜沉舟B、草船借箭C、三顾茅庐D、草木皆兵

8、东晋南朝时，江南地区的经济迅速发展起来，其表现有

①普遍实行麦稻兼作②官府建立专门机构管理丝织业③发明了灌钢法

④青瓷烧制技术达到了相当高的水平⑤商品经济得到初步发展

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

9、西晋内迁的`少数民族大多分布在A、长江流域B、黄河流域C、淮河流域D、黑龙江流域

10、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是

A、周平王迁都B、盘庚迁都C、北魏孝文帝迁都D、明成祖迁都

11、下表所反映的历史事件是

鲜卑族汉姓

拓跋元

贺赖贺

丘穆陵穆

A、北魏孝文帝实行汉化政策B、北魏采用汉族政治制度

C、北魏实行民族分化政策D、孝文帝迁都洛阳

12、下列能够体现南北朝时民族融合趋势的是A、①②③④B、②③④C、①②④D、②③

①北方民族学会了汉族的生产技术②鲜卑人中出现了汉人姓氏③汉族人的食品具有北方民族特色④一些开明的少数民族统治者开始使用汉族政治制度管理国家

13、有一位科学家是世界第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人，与这位科学家相关的有

①这位科学家是生活在宋、齐之际的祖冲之②这位科学家还创制了日行百里的“千里船”

③这位科学家著有数学专著《九章算术》④这位科学家取得的数学成就比欧洲人早了约1000年

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、有一位北方朋友，他热衷于对农作物、蔬菜和果树栽培技术的研究。他想详细了解我国古代南北朝时期北方的农业生产技术，可以查阅的书籍是

A、《齐民要术》B、《水经注》C、《伤寒杂病论》D、《九章算术》

15、古人说，读万卷书，行万里路。司马迁为写《史记》，游历了许多地方，收集了大量资料，在这一点上，下列人物中，与司马迁最相似的是A、祖冲之B、郦道元C、贾思邈D、华佗

16、下列组合对应正确的是

A、祖冲之——南朝宋、齐之际著名的农学家B、贾思勰——医药学家

C、郦道元——北魏杰出的地理学家D、曹操——三国时期杰出的政治家

17、下列成就出现于同一时期的是A、①②B、②③C、①③D、①②③

①王羲之写成《兰亭序》②顾恺之画成《女史箴图》和《洛神赋图》③龙门石窟和云冈石窟的开凿

18、成语故事“画龙点睛”中讲的主人公是A、秦始皇B、王羲之C、顾恺之D、张骞

19、下列各项，对应错误的是

A、《史记》——司马迁B、《兰亭序》——王羲之

C、《女史箴图》——顾恺之D、《清明上河图》——吴道子

20、著名地理学家郦道元在《水经注》中，记录了当年开凿云冈石窟的壮景：“凿石开山，因岩结构，真容巨壮，世法所希。山堂水殿，烟寺相望，林渊锦镜，缀目所眺。”云冈石窟位于

A、甘肃敦煌B、河北邯郸C、山西大同D、河南洛阳

二、非选择题：

21、阅读材料，回答问题：

材料一：西晋内迁各族分布图

材料二：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”

请回答：(1)材料一反映了我国古代哪一历史现象?

(2)据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁?本诏令提出了什么具体改革措施?魏主的改革有何影响?

(3)上述材料反映了民族融合中的哪两种形式?

参考答案：

一、选择题：

题1234567891011121314151617181920

答CBBBAADDBCAABABCACDC

二、非选择题：

21、(1)边疆少数民族内迁

(2)魏主是孝文帝

具体改革措施：改鲜卑族姓为汉姓

影响：加速少数民族的的汉化，丰富和发展了中原文化;促进北方的民族大融合

(3)民族迁徙、少数民族统治者的改革

初一历史期末总复习课后训练——第四单元

班别：姓名：学号：

一、选择题：

题号1234567891011121314

答案

1、东汉末年，曹操在封建军阀割据混战中取得政治优势地位的原因是

A、挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”B、重视农业，实行屯田

C、采纳许攸建议，火烧袁绍全部粮草D、官渡之战以少胜多，打败袁绍

2、赤壁之战、淝水之战、官渡之战的共同特点是

A、以少胜多B、以多胜少C、正义战胜邪恶D、有利于国家统一

3、2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。请问，在三国时期这一地区主要属于下列哪一政权管辖

A、魏B、蜀C、吴D、西晋新课标第一网

4、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代人口南迁开始于

A、秦朝末年B、西汉末年C、东汉末年D、西晋末年

5、三国两晋南北朝时，大批北方移民南下给南方经济带来的影响不包括

A、补充了大量劳动力B、带来了先进的生产工具

C、带来了先进的生产技术D、带来了水田种植经验

6、青瓷成为人们的日常生活用具是在

A、河姆渡原始居民时期B、夏商周时期C、秦汉时期D、东晋南朝时期

7、历史上著名的少数民族政治家元宏就是

A、曹操B、苻坚C、孝文帝D、诸葛亮

8、下列各项不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐，学习汉族先进文化措施的是

A、将都城从平城迁到洛阳B、要求鲜卑人穿汉服、用汉姓、学汉语

C、提倡鲜卑人与汉人通婚D、推行茶文化，提倡以茶会友

9、评价北魏孝文帝改革应选择的关键词是

A、佛教兴起B、民族歧视C、民族融合D、农民起义

10、右图中的字体是

A、行书B、楷书C、草书D、隶书

11、2009年4月20日——5月20日，山东寿光第十届蔬菜博览会期间，迎来了众多的观光游览者。你知道出生于此地的我国古代著名的农学家是

A、祖冲之B、贾思勰C、郦道元D、王羲之

12、除了具备很高的专业学术价值外，还同时具备很高的文学欣赏价值，最符合这个评价的有

①《史记》②《九章算术》③《水经注》④《齐民要术》

A、①②B、①③C、③④D、②④

13、下列属于顾恺之的作品是

①《女史箴图》②《洛神赋图》③《齐民要术》④《兰亭序》

A、①②B、②③C、③④D、①④

14、小明是一个雕塑和绘画爱好者，他做梦都想亲眼目睹一下云冈石窟和龙门石窟的神奇与风采，他去的省份应该是

A、山西、河南B、河南、山西C、山东、河北D、河北、山东

二、非选择题：

15、阅读下列图片：

图一：

图二：

图三：

请回答：(1)图一的科学家是谁?生活在哪一朝代?他最突出的成就是什么?

(2)图二的农学家是贾思勰，他的科学著作是什么?有什么意义?

(3)图三的作者是谁?有何重要性?

(4)我们应该学习他们的什么优秀品质?

16、公元207年，53岁的曹操写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。意思是伏在马槽上的老马仍想驰骋千里，想建功立业的烈士到了暮年，仍是壮志不减。

请回答：(1)曹操的“壮心”指的是什么?这首诗表达了他怎样的思想感情?

(2)曹操最大的功绩是什么?为什么能够取得这样的功绩?

(3)曹操一生受到的最大挫折是什么?他为什么会受挫折?

参考答案：

一、选择题：

题号1234567891011121314

答案AABCDDCDCABBAA

二、非选择题：

15、(1)祖冲之

南朝

他是世界上第一个将圆周率计算到小数点后第七位的人，比欧洲人早1000年

(2)《齐民要术》

是我国现存完整的第一部农学著作

(3)郦道元

既是一部优秀的地理学著作，又具有很高的文学和史学价值

(4)热爱科学、刻苦钻研、亲身实践、勇于创新

16、(1)“壮心”是指统一全国

表达了曹操致力于统一，老当益壮、积极进取的豪壮之情

(2)最大历史功绩：统一了北方

原因：政治上“挟天子以令诸侯”，招贤纳士

经济上实行屯田

军事上取得官渡之战胜利，为统一北方奠定了基础

(3)赤壁之战遭到失败

原因：1、曹操骄傲自满

2、曹军来自北方，不习水性

3、孙刘联军的正确战术