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初一地理热带草原气候的特征知识点总结

校园2.93W

热带草原气候又称热带干湿季气候、萨瓦纳气候、热带稀树草原气候、热带疏林草原气候。

初一地理热带草原气候的特征知识点总结

全年高温,分明显的干湿两季。年雨量700~1000毫米,多集中在湿季。干季的气温高于热带雨林地区,每日平均气温在24~30℃之间。大致每年5-10月大陆低气压北移,这时北半球热带草原上

的西南季风(又称几内亚季风),带来丰沛降水,形成湿季。11月到次年4月,大陆低气压南移,北半球热带草原盛行来自北回归高气压带的信风(哈马丹风),十分干燥,形成干季。南半球热草带草原的干、湿季节时间与北半球恰好相反。

而如果干季延长会出现旱灾情况。

总结:常年高温多雨是其总体特征。且干旱两季分明。

年级地理教学反思

【—七年级地理教学反思】关于七年级地理教学反思内容的知识学习,希望下面的讲解知识给同学们的学习很好的帮助。

 七年级地理教学反思

七年级上册引领学生走入地理世界,激发学生学习地理的兴趣,同时帮助学生获得一定的地理知识(地球、地图、陆地与海洋、天气和气候、居民与聚落等)与地理技能(读图、表和分析和绘制相关地理图表),本学期以上册为铺垫,进行分区地理学习,以实现学生地理知识的升华和地理技能的提升及对社会、环境的正确态度和价值取向。因此在新的学期,我打算由原来的以教授法为主,逐步转变为以讨论为主。目的就是为了让学生学会分析地理,能够做到活学活用地理。

《亚洲》是本学期的第一节课,因此这课很重要。从这课开始,就要逐渐教会学生分析地理的方法即从哪些方面入手。《亚洲》分为“自然环境”和“人文环境”两部分,而其实在以后学习其它地区或国家时也是从这两方面入手。因此从《亚洲》开始,就要教会学生学习地区与国家时要从自然环境和人文环境入手。同时,对于七年级的学生来说,什么是自然环境和人文环境,他们可能没什么概念。所以本节课我还着重区分了自然环境包括一个国家或地区的位置,地形,气候等,人文环境包括人口,文化,经济等。那么在这节课里,主要是我按照这些方面引导学生边看图,边找出答案,并且反复强调以后的学习中要按照这些方面分析。《亚洲》这部分一共用了3课时,一课时用来讲自然环境,我会给学生们强调学习一个地方先要知道它的位置,那么一般是从图上获得一个地区的位置。让学生们养成看地图的习惯。这样也便于学生更加形象的记忆,而不是死记硬背。学习地形同样是看图,主要是看分层设色地形图,本节课我引导学生们看地形图的步骤,让他们逐渐学会自己看地形图。接下来是气候,其实气候是和地理位置有关的。因此我在本课开始就从位置的角度让同学们思考亚洲的气候,而不是毫无思路的死记硬背。二课时讲人文环境,人文环境其实是和自然环境紧密联系的,因此我对照自然环境来讲人文环境,从而引导学生在今后的学习中也从这些角度分析某个地区的人文环境的特点。三课时主要是总结以及举例巩固,让“自己学会分析地理信息”这个概念更加深刻的留在学生头脑中。这样的上课方式也极大地调动了学生学习地理的兴趣,取得较好效果。

本课也存在有一些不足,比如对于初一学生来说,分析能力可能还比较欠缺,我没能很好的掌握好这个度,在以后的课里我会逐步改进。采用循序渐进的方法,提升学生的分析能力。还有采用讨论的方式上课,课堂纪律还比较难掌控,在今后的课里都会逐步改进。

通过上面对七年级地理教学反思知识的讲解学习,希望可以很好的帮助同学们对地理知识的学习,相信同学们会从中学习的更好。

初一地理知识点总结之河北省

【—初一地理总结之河北省】,河北省部分地区古属冀州,故简称冀。河北地处华北、渤海之滨,首都北京周围,近郊天津。

河北位于华北地区的腹心地带,北京、天津两市的外围,自古即是京畿要地。

河北省地处北纬36°05?至42°37?,东经113°11? 至119°45?之间,位于华北平原,兼跨内蒙古高原。全省内环首都北京市和北方重要商埠天津市,东临渤海。

全省地势由西北向东南倾斜。西北部为山区、丘陵和高原,其间分布有盆地和谷地,中部和东南部为广阔的平原。海岸线长487 公里。北省地势西北高、东南低,由西北向东南倾斜。地貌复杂多样,高原、山地、丘陵、盆地、平原类型齐全,有坝上高原、燕山和太行山地、河北平原三大地貌单元。坝上高原属内蒙古高原一部分,平均海拔1200-1500米,占全省总面积 的8.5%;燕山和太行山地,其中包括丘陵和盆地,海拔多在2000米以下,占全省总面积的48.1%;河北平原是华北大平原的一部分,海拔多在50米以下,占全省总面积的43.4%。

年日照时数2400~3100小时;年均降水量300~800毫米;一月平均气温在3℃以下,七月平均气温18℃至27℃,四季分明。

河北属温带季风气候——暖温带、半湿润——半干旱大陆性季风气候,特点是冬季寒冷少雪,夏季炎热多雨;春多风沙,秋高气爽。全省年平均气温在4~13℃之间,一月-4~2℃,七月20~27℃,大体西北高东南低,各地的气温年较差、日较差都较大,全年无霜期110~220天。全省年平均降水量分布很不均匀,年变率也很大。一般的年平均降水量在400~800毫米之间。燕山南麓和太行山东侧迎风坡,形成两个多雨区,张北高原偏处内陆,降水一般不足400毫米。

总结:夏季降水常以暴雨形式出现,该省最大日降水量。春季降水少,春旱、夏涝对农业生产威胁较大。

初中地理试题之地球公转示意图

【—试题之地球公转示意图】,地球是在公转过程中,所经过的路线上的每一点,都在同一个平面上,而且构成一个封闭曲线。

读地球公转示意图,回答下列问题。

⑴在图中用箭头标出地球公转方向。

⑵当地球公转到B位置时,正值北半球的____节气,此时阳光直射在____。

⑶当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现____现象,菏泽市的昼夜长短情况是____。

⑷2009年10月1日,我国在北京举行建国60周年国庆大阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的____(区间范围)。

之间 之间 之间 之间

总结:如果我们把地球看成为一个质点的话,那么地球轨道实际上是指地心的公转轨道。

初一地理知识点总结之亚洲文化

【—初一地理总结之亚洲文化】,亚洲适宜的温带或热带气候,丰富的水源,肥沃的土地,而分别成为人类文明的发祥地。

种族: 黄种人(蒙古利亚人种)约占全洲人口的`3/5以上,其次是白种人,黑种人很少,在中亚地区分布有由黄向白过渡的民族,就是图兰人种。

语言: 分属于汉藏语系、南亚语系、阿尔泰语系、朝鲜语系、日本语系、马来-波利尼西亚语系、达罗毗荼语系、闪米特-含米特语系、印欧语系。

宗教: 亚洲是道教、佛教、伊斯兰教和基督教四大宗教发源地。

气候: 亚洲大陆地跨寒、温、热三个气候带。气候的主要特征是:气候类型复杂多样,季风气候显著,影响范围广,温带大陆性气候分布广。亚洲不具备的气候是:温带海洋性气候,热带草原性气候。

自然资源: 矿产种类多,储量大,石油、铁、锡等储量居各洲首位;森林总面积约占世界可开发森林总面积的13%;

经济: 各国各地区工业发展水平和部门、地域结构差异显著,绝大多数国家工业基础薄弱,采矿业、农产品加工业及经纺工业占主要地位。

总结:三大人类文明发祥地:亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原因其由幼发拉底河和底格里斯河冲积而成,故又称为两河流域。

八年级地理复习资料之我国地形剖面图

【—八年级地理之我国地形剖面图】,中国地势西高东低,呈阶梯下降,从青藏高原向东延伸到海面以下的大陆架。

读下图“沿北纬32线我国地形剖面图,完成下列要求:

(1)图中字母表示的范围,分别代表我国地势的阶梯等级是:

A代表地势第 级阶梯,B代表地势第 级阶梯,C代表地势第 级阶梯。

(2)图中序号代表的是:

① 高原 ,② 山脉, ③ 盆地

④ 平原, ⑤ 海。

总结:中国的内海渤海和边缘海黄海的全部,东海的大部和南海的一部分都有广阔的大陆架。在辽阔的海面上岛屿星罗布,有5000多个岛屿,最大的是台湾岛,其次为海南岛,第三是崇明岛。

初中二年级地理试题之我国的地理位置

【—测试题】请同学们准备好笔纸了,接下来为大家带来的是初中地理测试题之我国的地理位置。

1.有关我国地理位置的叙述,正确的是( )

A.位于东半球,跨南北半球

B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处

C.大部分位于热带地区,纬度较低

D.西靠亚欧大陆,东临太平洋,是一个海陆兼备的国家

2.下列省市中既临渤海,又临黄海的是( )

A.河北、江苏

B.辽宁、山东

C.北京、天津

D.吉林、辽宁

上面的两道题目,看过以后相信同学们都回答正确了吧。接下来还有更多更全的初中等着大家来练习呢。