考研英语短文写作失分原因解读
通过对考生试卷所作的抽样分析,我们总结出考生主要存在下列问题:
(1)不会审题,偏离主题,考研英语短文写作失分的主要原因及分析。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念,有的担心时间不够,有的则是无从下笔,如果不是文不对题就是时间已过半,只好草草收场。
(2)用汉语思维,逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握,便用汉语构思文章,时不时将汉语句子硬译成英语,结果是非驴非马,无法理解。
(3)用词搭配不当。英语语言的.一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配,包括动词短语、介词短语、形容词短语,例如(花费很多时间做某事)“spend much time in...”不能改成“take much time in...”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的,有的看起来不符合逻辑,但却是地道用法。
(4)词汇量小,表达困难,拼写错误,考研英语《考研英语短文写作失分的主要原因及分析》。部分学生能在写作中运用量太少,有的知道用法但又拼写不出来,结果只能用中文取而代之,成绩自然不会理想。
(5)句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响,对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥,造成逻辑混乱。例如:Our Ebglish class often told stories .应改为:We often told stories in our English class.
(6)不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接。承上启下,使表达合乎逻辑,同时结构严谨,文章紧凑。例:
Peolp learn English to use it, somelearn it to study or work abroad . Other learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.
采用适当关联词,改进为:People learn English for practical purpose :some learn it to study or work aborad ,while others learn it to read or communicate in English.
(7)语法错误。语法错误主要表现为:
1)分不清及物与不及物动词,例如:rise和raise;hear和listen等;
2)被动语态与主动语态的误用,例如等interesting和interested;speaking和spoken等
3)词类混淆,将动词或形容词误作名词用,将名词或动词误作形容词用等。例如benefit和beneficial;difficult和difficulty;pleasure和pleased等
4)混淆可数名词与不可数名词,例如family,practice等
5)冠词、情态动词、介词、代词等方面的错误,例如:a English book,should did,must done等。
-
二年级语文看图写话练习:爱护树木(精选16篇)
以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是小编精心整理的二年级语文看图写话练习:爱护树木,希望对你有帮助!二年级语文看图写话练习:爱护树木篇1在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风...
-
思想品德教学反思(精选23篇)
在快速变化和不断变革的新时代,课堂教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。那么反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的思想品德教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。思想品德教学反思篇1“一个人的成长与发展,很大程度上取...
-
(精选)社团活动作文10篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的社团活动作文10篇,欢迎大家分享。社团活动作文篇1今天爸爸带我去开...
-
《麦肯锡方法》优秀读后感(精选7篇)
当赏读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《麦肯锡方法》优秀读后感,希望对大家有所帮助。《麦肯锡方法》优秀读后感篇1最近,因为工作不是很忙,抽空读了一遍《麦肯锡方法》。...