三年级语文课时练习题
导语:书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学习历史,我们可以对过去了如指掌。以下小编为大家介绍三年级语文课时练习题文章,欢迎大家阅读参考!
三年级语文课时练习题一、词语手拉手:
无边的小诗各色的帽子
白色的带子静寂的微笑
奇丽的大花尖尖的衣裳
迂回的绿毯会心的草原
二、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。()
2、十分自在、不受拘束。()
3、绿色浓郁得将要流动似的。()
4、过分约束自己,显得不自然。()
5、细细地回忆、品味。()
6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。()
三、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么(),天空是那么(),是我总是想(),表示我满心的()。在天底下,一碧(),而并不(),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的()绣上了白色的()。那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的.中国画那样,到处(),轻轻流入()。这种境界,既使人(),又叫人(),既愿(),又想坐下()一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候(),好像()着草原的无限()。
2、草原上行车十分(),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见(),也看不见(),除了一些()的小鸟。走了许久,远远的望见了一条()的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的()。快了,快到了。忽然,像()似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马(),襟飘带舞,像()向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:,草原上的景美更美。
四、品味探究。
1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把比作绿毯,另一个是把比作大花。
2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠xx流,轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指:;勾勒的意思是:;这句话说明了:。
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