《彩虹色的花》小班教案2017
《彩虹色的花》告诉小班学生要与他人分享快乐,教师们应该怎么样的去准备《彩虹色的花》课程的教案呢?下面是应届毕业生考试网小编为大家整理的《彩虹色的花》小班教案2017,希望对你们有帮助。
活动目标
1、理解故事情节,能用适当的语言大胆表达自己对作品的理解和感受。
2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐,尽力帮助他人的美好情感。
活动准备
1、《彩虹色的花》教学课件
2、与作品基调相匹配的音乐
教学过程
(一)导入
用ppt出示彩虹色的花,引发幼儿的兴趣。
1.用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花。
2.利用课件展示“彩虹色的花”的图片,请孩子们观察,并说出花的特点。
3.引导幼儿观察比较盛开的“彩虹色的花”和已经没有花瓣的彩虹色的花。“小朋友,你认为这两朵花那一朵更美丽?” “为什么?
那么今天老师带来了一个故事,就是和彩虹色的花有关的。
(二)第一遍故事:介绍故事情节,引导幼儿大胆想象与表达
讲述至“现在终于见到你了,我多高兴呀!我想跟每个人分享我的快乐。”彩虹色的花心情怎样?她最想做的事是什么?”
“可是,彩虹色的花怎样才能完成他想做的事情呢?”
1.小蚂蚁很小,要过一个大大的水坑,彩虹色的花愿意帮助小蚂蚁,可是他是怎么帮助小蚂蚁的呢?
2.小蜥蜴要参加舞会,可是没有美丽的服装,彩虹色的花能给小蜥蜴怎样的.帮助呢?
3.在炎热的夏天,小老鼠也来请彩虹色的花帮助他,小朋友想想,彩虹色的花瓣能变成那些东西让小老鼠凉快起来?
4.彩虹色的花把自己的黄色的花瓣送给小鸟妈妈,让他带回家给小鸟做生日的礼物。小朋友们想想,小鸟的妈妈会把这片黄色的花瓣变成什么礼物带给小鸟惊喜呢?
5.在秋天下雨的时候天气会变得很冷,小刺猬看到要下雨了很着急,他对彩虹色的花说:“你好,彩虹色的花!最近冷多了,眼看就要下雨了,怎么办?”彩虹色的花听了小刺猬的话,他会为小刺猬做什么?
6.“现在,她只剩下几片花瓣了?”“看到这朵残缺的花,你心里有什么感觉?
你觉得它美吗?为什么不美啊?那她的花瓣到哪里去了?她为什么要把花瓣给这些小动物呢?
彩虹色的花用自己美丽的花瓣帮助了很多需要帮助的小动物,自己没有漂亮的花瓣,那彩虹色的花现在还美丽吗?
彩虹色的花虽然没有了美丽的花瓣,但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴,虽然外表看起来不美丽,但是他依然是非常美丽的。
“她还会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗?”
7、你们来想想看,彩虹色的花它最后怎么样了?
到底怎么样了呢?小周老师先不告诉你们,让我们从头再听一遍故事,就知道结果啦。
第二遍故事,完整的欣赏故事。
.提问:这朵新生的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗?花儿会怎样去帮助别人?
我们大家都觉得这朵花儿能够继续帮助其他的小动物,那,它真是一朵善良的花啊,那我们小朋友呢?你在日常生活中怎样去关心和帮助身边的朋友呢?
比如说,你看到一个小朋友摔倒了你会怎么做呢?
原来我们大家也都是善良的乐于帮助别人的好孩子啊,那助人为乐的事情还有好多好多,现在让我们排着队伍回到教室里,再想一想,你还可以怎么帮助别人,好吗?
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