2017-2018学年九年级化学寒假作业(第一单元)
导语:三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是九年级化学寒假作业(人教版)的内容,大家跟着本站小编一起来看看吧。
第一单元 走进化学世界
复习目标:
1、 初步理解物理变化和化学变化的概念及本质区别;
2、 初步了解物理性质和化学性质的概念,能判断一个变化是物理变化还是化学变化。
3、初步学会对化学实验现象的观察和描述
4、初步学会用科学探究的方法解决实际问题
5、学会药品的取用、加热和仪器洗涤等一些基本实验操作
6、通过具体的实验,了解化学实验的基本操作方法,初步养成良好的实验习惯
课时安排:二课时
第一课时
知识归纳:
1、化学性质与物理性质 :我们将物质在 中表现出来的性质叫做化学性质。 物质 发生 就表现出来的性质叫做物理性质。如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质。
2、物理变化和化学变化的区别和联系
物理变化 化学变化
概念
本质特征
根本区别
联系
举例
3、探究活动体现了化学学习的以下特点:
①关注物质的 ,如颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点、能否燃烧等
②关注物质的 ,如石蜡燃烧时是否熔化、发光、放热、有气体生成等等。
③关注物质的变化过程及 。
4、.化学探究活动
某小组为了验证蜡烛燃烧的产物,设计了如下的探究活动,其中有以下几项主要操作,仔细阅读,认真思考,完成以下填空。
探究活动名称: 。
所需仪器和试剂:蜡烛、澄清的石灰水、火柴、 等。
实验步骤 观察到的现象
点燃蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水,振荡、观察 ① 烧杯内壁变模糊,有
生成
②澄清的石灰水 。
结论: 。
5、.氧气、二氧化碳的验证与检验
⑴氧气能支持燃烧,能使 ,使燃着的木条更旺。
⑵二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,能使 变浑浊。
6、药品的取用
⑴药品取用的基本原则:
①使用药品做到“三不”:不能用手 ,不要把鼻孔 ,
更不能尝 。
②取用药品注意节约:取用药品应严格按照实验规定的用量取用,如果没有指明用量,
一般按最少量即液体用 ,固体只要 。
③用剩的药品要遵守“三不”:既不能 ,也不要 ,更不能 。
⑵固体药品的取用: 固体药品通常保存在 里,
取用块状或较大的固体颗粒用 夹取,取用粉末状或小颗粒状药品用 ,量少时用药匙的小端,量多时用大端。用过的药匙和镊子应立即用干净的纸擦净,以备下次使用。
⑶液体药品的取用: 液体药品通常保存在 里。取用液体一般用 法。
①取用细口瓶里的液体药品时,取下的瓶塞 在桌上,以免污染,倾倒时标签 手心,避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签。
②取用一定体积的液体时可用 量取。读数时量筒必须放平,视线要 相平。
③取用少量液体是还可用 。取液后的滴管应保持胶头在上,不要平放或倒放,以防液体倒流腐蚀胶头。滴管不能伸入试管或烧杯中,应该垂直于容器口上方,以免玷污滴管或造成试剂的污染。
7、 物质的加热 ⑴酒精灯的使用
①酒精灯的.火焰分为 、 、 三层,外焰温度最高,焰心温度最低,所以要用酒精灯的 加热。②酒精灯内的酒精不能超过灯体容积的 。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精或用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免失火
④用完酒精灯,必须用 ,不可用 吹灭。
⑤万一不小心碰到酒精灯,洒出酒精灯失火,应立即用 盖灭。
⑵给物质加热:
①给使管里的药品加热时应先使试管均匀受热(来回移动酒精灯或移动使管,以房受热不均,使试管炸裂)
②给液体加热时,试管口向上倾斜与桌面约成 角。试管中液体体积不能超过试管容积的 ,试管口不要对着自己或他人。
③给固体加热时,使管口应略向下倾斜,以免湿存水或生成水倒流炸裂试管。
④给物质加热时试管破裂的可能原因:a、没有预热试管而直接加热;b、试管接触了灯芯;c试管外壁有水;d试管口没有向下倾斜;e、加热后的试管骤然冷却。
8、 仪器的洗涤:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ,也不
,表示仪器已洗干净。
第二课时
巩固练习:
课题1:
1、化学是研究物质的 、 、 、以及
的科学。
2、 下列变化属于物理变化的是( )
A、点燃酒精灯,灯中酒精越来越少 B、用粉笔在黑板上写字、粉笔越来越短
C、加热胆矾生成了氧化铜、二氧化碳和水 D、点燃爆竹发生爆炸
3、下列有关铁的性质属于化学性质的是:( )
A、有良好的导电性B、有良好的延展性C、具有银白色的光泽 D、在潮湿空气中易生锈
4、物质发生化学变化和物理变化的本质区别是( )
A、有气体逸出 B、颜色发生改变C、有放热和发光现象产生 D、有其他物质生成
5、下列变化与其他三种变化有本质区别的是( )
A、食物腐烂 B、木柴燃烧 C、水蒸发 D、农药中毒
课题3
1、把一根火柴迅速平放于蜡烛火焰中约1秒后取出。
⑴可观察到的现象是 ( )
A、火柴燃烧 B、与外焰接触部分首先炭化变黑
C、与内焰接触部分首先炭化变黑 D、与焰心接触部分首先炭化变黑
⑵由此得到的结论是 ( )
A、外焰的温度最高 B、内焰的温度最高 C、焰心的温度最高 D、温度一样高
⑶用火焰给物质加热时,应该用来加热部位是 ( )
A、外焰 B、内焰 C、焰心 D、无法确定
2、有一瓶无色气体失去了标签,某同学怀疑可能是二氧化碳。
⑴通过下列那种方法能确定该气体是否为二氧化碳 ( )
A、上网查询 B、讨论 C、调查 D、实验
⑵请你设计一个实验,证明这瓶气体就是二氧化碳,将实验的方法、现象、结论填在空格内
实验方法 实验现象 实验结论
3、蜡烛的火焰分为 、 、 三层,其中温度最高的是 ,
温度最低的是 。
课题3:
1、取用固体大颗粒药品一般用( ) A、手拿 B、药匙 C、纸槽 D、镊子
2、实验时,对剩余药品的处理方法是( )
A、倒回原瓶 B、倒入废水池子里 C、原地抛弃 D、放入指定的容器里
4、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最简单、最好的扑灭方法是( )
A、用水扑灭 B、用手扑灭 C、用湿抹布盖灭 D、用灭火器扑灭
5、现有下列仪器:①量筒 ②试管 ③胶头滴管 ④酒精灯,如果量取25mL的液体,应该选用的仪器有( ) A、①② B、①③ C、③④ D、②④
6、下列实验操作中正确的是( )
A、将剩余的药品放回原瓶子中 B、把被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热
C、给燃着的酒精灯添加酒精 D、称量药品时用镊子夹取砝码
7、液体药品通常盛在 里,倾倒液体时瓶塞要 放在桌上,试剂瓶的标签应 ,以免 。
8、用量筒量取液体时,量筒必须 ,使视线与量筒的凹液面 保持水平,在读出体积数。
9、酒精灯的火焰分为外焰,内焰和 。其中 温度最高,因此应该用酒精灯的 部分加热。
思考练习:
10、一位学生要用托盘天平称量2、5g药品,在称量中发现指针左偏,此时应该( )
A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节天平平衡螺母
11、小明要用托盘天平称5、5g食盐,称完后发现物体和砝码放反了,小明实际称了( )
A、5.5 B、6g C、4.5g D、5g
12、用量筒量取20mL液体药品,读数时视线俯视,则所取液体的实际体积( )
A、20mL B、大于20mL C、小于20mL D、无法估计
13、在下列被媒体暴光的“食品事件”中,一定涉及化学变化的是( )
A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成“假奶粉”
B、用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”
C、用工业石蜡给瓜子“美容” D、用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝
-
五年级《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级《窗边的小豆豆》读后感1今天,我一口气把《窗边的小豆豆》全部看完了,因为十分好看。这本书...
-
《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文(通用31篇)
当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《谁动了我的奶酪》优秀读后感篇1我喜欢这本书,因为它是一个...
-
绘画社团活动方案(精选10篇)
为了确保活动有序有效开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的绘画社团活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。绘画社团活动方案篇1活动目标:1、通过对学生进行美术专...
-
幼儿园重阳节活动方案(通用15篇)
为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园重阳节活动方案,希望能够帮助到大家。幼儿园重阳节活动方案1一、活动...