读后感450字六年级范文通用7篇

细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的读后感450字六年级范文通用7篇，希望对大家有所帮助。

读后感450字六年级范文通用7篇1

我最喜欢的书是英国的斯威夫特写的《格列佛游记》，每当我翻开这本书，我的心就似乎飞到了遥远的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘风破浪，经历着一次又一次不平凡的旅行。

格列佛是一个英国的随船医生，更是一名勇敢的探险家。他去过许多地方，有团结友善的小人国，有热爱和平的大人国，有信仰占星学又有点忧天的飞岛国。

每去一个地方，他都会遇到很多危险，但他总能化险为夷。格列佛的一生是精彩的。

当然，我们的生活没有格列佛那样刺激、离奇，但我们却不能没有格列佛的勇敢精神。记得去年暑假，我和爸爸妈妈去上海东方绿舟玩。我去走刺激的“勇敢者之路”。在走独木桩的时候，由于我没有控制好平衡，从独木桩上摔了下来，擦破了一大块皮，在我想放弃时，我想起了格列佛，于是，我忍着疼痛，走完了全程，成为了真正的勇敢者。

只要学习格列佛的那种在任何情况下都不灰心、不绝望、坚持努力的精神，就一定会胜利！

读后感450字六年级范文通用7篇2

幽默诙谐的人物对白与令人忍俊不禁的曲折的小片段，探讨了世间的道理和反映了人间群众的人性。

喜乐之死，也催出我一须眉男儿滴落豆大的泪水。我是男子，我便假定我是“释然”。知道喜乐死之后，那种感觉，就像失去了很重要很重要很重要的东西。

女人是男人的什么？我不知道，我知道的只是，不能呆在一个习惯了呆在她身边的人是一件痛苦的事情。

我越来越怕女人，有两种怕，既怕得到的是一个负心人，也怕真心的会因为意外不能长久。

书中从来也都没有出现过“喜乐”的心理活动，只是语言与行为，我觉得这个做法很高明。对于我等凡人而言，女人的心思男人永远都揣摩不到。

我自小便对“乔达摩”世尊和“李耳”高人的思想有一种向往，探索，学习与应用的心态。

我想“禅意”和“大道”这两种不可解释的事物只是名词不同，叫法不同吧。

这本书可以说有对“禅意”也可以说有对“大道”的思索。

书往往都是写给别人看的，有的书写书来一个东西，希望人家懂，帮助人家懂。而有的书，是写给懂的人看的。

这本书，我把它归为后者。

引用书中一句话吧！

大意是：“事物都在强迫着发生，我们只有被迫着接受”。

读后感450字六年级范文通用7篇3

咪蒂和蒂蒂是兄妹俩，这本书主要讲述了兄妹俩寻找青鸟的故事，一路上他们经历了许多事情：有夜宫的五道大门，有恐怖的墓地之旅，有难以置信的青孩子的世界，还有幸福家庭见闻。下面就让我来为大家简介一篇故事——墓地之旅：

蒂蒂看了看四周，看到自己站在一片荒凉的.墓地上这里除了他们俩之外就没有别的人了。因为蒂蒂这会儿并没有听到想象中的死人恐怖的嚎叫声，反而听到了鸟儿叽叽喳喳的声音……这一切的一切都让蒂蒂难以置信，于是，他慢慢地睁开眼睛。眼前的一切让蒂蒂惊呆了，他马上就高兴的大叫起来。咪蒂听到哥哥的叫喊声并不是由于害怕而发出的，而是欢快的叫声时，她也睁开了双眼。兄妹俩这会儿正为眼前一切而欢呼雀跃呢!不管刚才是荒凉的墓地，还是恐怖的坟墓，这会儿统统都被鲜花所覆盖了。那些花儿的势头，好像要把这里变成花的王国。兄妹俩手牵着手，蹦蹦跳跳地走过了墓地。一路上兄妹俩没有发现任何恐怖的东西。而事实上，兄妹俩想过各种各样的情景：什么骷髅从地面钻出来啊，冷风嗖嗖啊，但这一切都没有出现。他俩在此之前听到的有关死亡的说法都是瞎编乱造的，那些只不过是畏惧死亡的人编出的谎言而已。再说了，说出那些话的人都是活人，他们怎么能说出有关死人的情况呢。

你读了这个故事有什么感想或者收获呢?你喜欢故事中的谁?为什么?……如果能加点儿自己的思考，文章会更棒!

读后感450字六年级范文通用7篇4

《奔跑的幸福》一书是由27位著名儿童文学家书写100位美德少年的故事，我看这本书的时候，每一个故事都深深地吸引了我。

其中，最让我感动的是“握着一颗坚强的心”：江奇天生右手掌就是一团肉疙瘩，但他没有为天生残疾而苦恼，因为他手里握着一颗坚强的心！经过他无限的努力，他终于学会用左手写字、骑自行车了！他又定下了新的目标——跳绳。一开始，全班同学都在担心地议论：这下江奇那坚强的心派不上用场了。江奇只是浅浅的一笑，悄悄的开始练习。他把绳子一头系在残掌上的小臂上，左手抓紧绳子，挥动起来。火辣辣的疼痛如刀宰锯割，又如锥子直往他心里刺，江奇反而咬紧牙关，把绳子甩得更猛。顿时，残掌被勒得皮开肉绽，鲜血直流。“叭——”江奇摔倒在地，师生们都为他着急，可江奇又咬着牙站了起来……

这里的少年有的天生残疾，有的家庭贫困，有的失去亲人，有的身患重病，但是他们都乐观向上，不畏艰难，不向困难低头、屈服，顽强刻苦地朝着理想走去……同学们：行动起来，一起来发扬我们中华民族的传统美德吧！做一个美德少年！！

读后感450字六年级范文通用7篇5

书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。

我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了！多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。

书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番……有悲有喜，有笑有泪，既陶治性情，又增长知识，这就是读书的乐趣。

读后感450字六年级范文通用7篇6

记得三年级的时候，余老师让我做三年级讲故事比赛的主持人，并送我一本著名作家曹文轩写的书《草房子》，这本书我读了好几遍，印象特别深。

这本书主要写了一个叫做油麻地小学的的乡村学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——秃顶的秃鹤为了保护自己的尊严而惹出一出出戏剧和悲剧；女孩纸月的生世之谜；从富家公子变得一无所有的杜小康坚强的与命运奋斗，作为校长的父亲在关键时刻给了孩子深深地父爱……在主人公桑桑小学六年的时间里，他参与或亲眼目睹了一件件感人的事，一个个感人的故事。

我印象最深的就是秦大奶奶生病时，桑桑和她妈妈以及学校的老师们轮流照顾她，使孤寡老人的身体马上恢复了健康。他们那种乐于助人的精神值得我们学习。在现实生活中，我们缺少了人与人之间的沟通、交流，人与人之间越来越陌生，越来越冷漠。有句话说得好：赠人玫瑰，手有余香，只有你关心他人，才会得到别人的帮助。

从这本书中我明白了：人们要互相帮助，团结友爱，这样，我们的生活就会更美好。

读后感450字六年级范文通用7篇7

我随身带着冰心的诗集——《繁星春水》，有空就拿出来读读。这本诗集后，我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本，才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中，介绍了冰心的一生。原来，冰心很小的时候，就显露出她在文学写作方面极高的天赋。

细细地品味着书中的没一首小诗，让我融入到诗的美好世界中。在这些诗里，我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中，写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着，我不禁想起了自己母亲对我爱，

尽管这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中，但这是由这些细碎的小事，体现出了母爱的伟大。由此，我更加珍惜母亲对我爱。

还有一些诗写的是童年，读着这些诗，看着冰心的童年是多么的有趣与难忘，也让我想起了自己的童年。我的童年一样的难忘，有很多有趣的事情还记忆犹新。

在冰心出国后，就用诗来抒发自己对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意，也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来，时常思念着家乡、思念着我的父母，读了这些诗，更触动了我的思想之情。

我也通过大声地朗读这些诗来缓解自己的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感，丰富了我的生活。