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高二语文谈中国诗练习及答案

校园1.28W

1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是( )

高二语文谈中国诗练习及答案

A.羡妒(xiàn) 嫉恨(jí) 会稽(huì) 精髓(suǐ)

B.颦蹙(cù) 内疚(jiù) 皮夹(jiā) 深挚(zhì)

C.无垠(yíng) 熬夜(áo) 瞭望(liào) 混沌(dùn)

D.桃核(hāi) 侈谈(shē) 尽快(jǐn) 睿智(ruì)

解析:A项“会”读“kuài”;C项“垠”读“yín”;D项“核”读“hé”、“侈”读“chǐ”。

答案:B

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )

A.叫嚣 回长荡气 数见不鲜

B.混沌 聊以慰籍 斩钉截铁

C.亵渎 卧薪尝胆 必恭必敬

D.寡陋 惊天动地 义愤填赝

解析:A项回长荡气—回肠荡气;B项聊以慰籍—聊以慰藉;D项义愤填赝—义愤填膺。

答案:C

3.下列句子有语病的一项是( )

A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。

C.中国诗用疑问语气做结束的,比我所知道的西洋任何一诗来得多,这是极耐寻味的事实。

D.我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断。

解析:A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。

答案:A

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )

A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读

B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异:中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。

C.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下,有人认为是中国诗的特色。

D.英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式。

解析:A项中“长诗”一词需用双引号;C项中第二个逗号改为破折号,表示插入语;D项中“英法德意俄捷克”各国间应用逗号。

答案:B

5.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( )

A.他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。

B.中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。

C.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

D.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。

解析:C项“不期而遇”指没有约定而遇见,指意外碰见。属望文生义。

答案:C

6.下面8个句子顺序混乱,排列正确的一项是( )

①具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语:“作概论就是傻瓜”。

②什么是中国诗的一般印象呢?

③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。

④发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。

⑤他能辨别,他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。

⑥假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。

⑦因此,说起中国诗的一般印象,意中就有外国人和外国诗在。

⑧他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。

A.①②④⑤③⑥⑦⑧ B.②④③⑤①⑥⑧⑦

C.①③⑤④②⑥⑦⑧ D.②①③④⑤⑥⑧⑦

解析:本题考查对语言连贯得体的思辨能力。8个句子属议论性质;凡议论性的文字,其思路都要遵循“提出问题—解说问题—总结问题”的顺序。首先“提出问题”职责的肯定是句②句。于是,先淘汰了A、C两项。比较B、D两项,只要确定与②句衔接的是①句还是④句,意思贯通、十分流畅的是④句。可见,此题答案非B项莫属。

答案:B

剖析精彩文段

阅读下面的文字,完成7—10题。

贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文,太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的.闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。

一位中国诗人说:“言有尽而意无穷。”另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:

那灰色的歌曲

空泛联接着确切。

这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。

7.对上面两段话内容的理解,不恰当的一项是( )

A.中国诗讲究艺术上的精致,简短的诗也应有悠远的意味。

B.中国诗歌创作以篇幅短小见长,比较深奥难于理解。

C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境,富有含蓄和暗示性。

D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。

解析:B项表述错误,中国诗歌以篇幅短小见长,但是并不是深奥难于理解,恰恰是“易尽”而“无垠”。即容易读完,但韵味悠长。

答案:B

8.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想,不恰当的一项是( )

A.形式与旨趣,相依更应相谐,诗歌创作如是,小说、散文何尝不是?

B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识,读钱文可见一斑。

C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺,但会不会束缚才智,让人思度。

D.行文机巧:明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊。

解析:D项中“明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊”错,作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同。

答案:D

9.“鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”是什么修辞手法,具体含意是什么?

解析:这是暗喻,联系上下文可理解此比喻的深刻含意。

参考答案:“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。

10.怎样理解“我们要看得远些,每把眉眼颦蹙”?

解析:从“简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长”可得出答案。

参考答案:“看得远”指悠远的意味,“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。

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