高中历史必修2知识点总结

学习必修二的历史时，如果将较繁杂的识记内容加以总结，记忆起来会更方便。下面是本站小编为大家整理的高中历史必修2知识点总结，希望对大家有用!

　　高中历史必修2知识点总结

一、战时共产主义政策向新经济政策的转变

❀1原因：①战争使苏维埃经济破坏严重;②农民对战时共产主义政策不满;

③国家没能力直接领导和组织所有企业的生产

2实施：1921年

❀3内容：①农业：以固定粮食税代替余粮征集制

②工业：关系国家经济命脉的企业归国家所有;

③中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国资本家经营

4流通：由产品交换转为允许自由贸易

❀5作用：使俄国找到向社会主义过渡的正确途径，巩固了苏维埃政权

二、斯大林时期的经济体制

(1)高度集中的经济体制

1时间：20世纪30年代中期

❀2表现：实行单一的公有制，全民所有和集体所有;实行高度集中的经济管理体制 实行排斥市场的指令性计划经济;以行政手段管理经济

(2)评价

1作用：使苏联社会主义建设取得突出成就1940年工业总值跃居欧第一，世第二。 2弊端：①片面发展重工业，忽视轻工业和农业;②人民生活水平提高缓慢; ③国家从农民身上拿走太多，影响农民积极性;

④长期执行计划指令，压抑了地方和企业积极性。

　　高中历史必修2知识

一、1929-1933年资本主义世界经济危机

(1)1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因

1根本原因：资本主义社会的基本矛盾——生产日益社会化和生产资料私有制的矛盾 2具体原因：股票投机过度;供需矛盾;生产过剩——直接原因

3爆发：1929年10月24日纽约证卷交易所股市崩溃

❀(2)特点和影响

❀1特点：范围广;持续时间长;破坏性强

❀2影响：经济破坏严重，国际关系日趋恶化;资本主义面临严重政治危机

二、罗斯福新政

❀(1)罗斯福新政的历史背景

①1929—1933年的.资本主义经济危机打击美国;

②政府自由放任的经济政策无法解决危机;

③罗斯福1933年就任美国总统。

❀(2)罗斯福新政的主要内容(立法、救济、复兴)

1整顿财政金融：重建人们对银行的信心

2调整工业生产：《全国工业复兴法》和“蓝鹰运动”

3调节农业生产：减少耕地面积和产量以控制市场价格

4实行社会救济和以工代振：通过《社会保障法》，兴办公共工程提供就业机会

(3)新政的特点：政府大规模的干预经济

❀(4)罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用

①罗斯福新政是在资本主义工业社会全面来临的时代，在传统的自由放任政策再也 不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。

②其核心内容是通过国家力量扩大消费，调节供给与需求的矛盾。

③新政式的调整被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获 得了新的发展余地和活力。

④新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。

　　高中历史必修2知识归纳

一、当代资本主义的新变化

(1)国家对经济的大力干预

1背景：30年代大危机的教训、罗斯福新政和凯恩斯主义的影响

2措施：西方主要资本主义国家大力加强政府干预经济的方式

(2)福利改革

1资金来源：个人缴纳、企业缴纳和国家补贴

2福利种类：医疗保险、失业保险、工伤保险和养老保险

3特点：覆盖面广，低收入阶层受惠多

❀4实质：国家进行国民收入再分配的一种形式

❀5评价：福利国家的出现使低收入阶层的生活得到基本保障，缓解了社会矛盾，扩 大了社会消费。但国家的财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们工作 的积极性。

二、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革

(1)赫鲁晓夫改

1背景：斯大林模式弊端的暴露;农业全盘集体化的后果;斯大林逝世

2内容：农业：允许农庄庄员拥有一定的自留地和饲养牲畜;开恳荒地，扩大谷物 生产;开展种植玉米运动;将拖拉机买给农庄。

❀3评价：一定程度上突破了传统观念的束缚，迈出了改革的第一步，并取得了一定 的成效 ，但没有改变原有经济体制，改革缺乏正确的指导思想和实事求是 的精神。赫氏个人作风急躁，造成混乱。

(2)勃列日涅夫改革

1背景：纠正赫鲁晓夫时期的混乱

❀2内容：工业：推行新经济体制，扩大企业的经营自主权——重点重工业;

农业：扩大农场和农庄的自主权，降低农产品收购计划指标，提高农产品 价格，放松对个人副业的限制。

❀3评价：改革没有突破原有体制的弊端，取得一定成效;勃氏执政后期趋于 保守，改革陷于停滞，与美国进行军备竞赛，拖跨了苏联经济。

(3)戈尔巴乔夫改革

1背景：1985年，苏联社会陷入危机边缘