古诗主题《陶者》教案设计
活动目标
感受古诗意境
有感情的背诵古诗
活动准备
幻灯片、课件
活动过程
一、导入
小朋友,我们现在住的是什么样的房子了?(楼房)你还见过什么样的.房子啊?(幼儿凭平时积累回答,教师注意引导)我们见过的房子都不一样,有楼房、有平房。小朋友你们知道古人都住什么样的房子吗?古人住的房子的房顶是什么?(幼儿看幻灯图片,老师边讲解),房顶上一片一片的叫——瓦。
制作瓦的人挖尽了自家门前的泥土用来做瓦,他们虽然做了很多的瓦,可是他们自己屋顶上却没有一片瓦,而那些寸指不沾泥土的人,却居住着瓦片如鱼鳞的高楼大厦。大诗人非常感慨,于是写了一首诗,你们想听听吗?
二、学习古诗
1、听课件,幼儿认真倾听。
2、教师范读。
讲解大意:揭露封建社会不劳而获、反映劳动者疾苦的诗篇,陶者已经把附近甚至门前可以用来烧制砖瓦的陶土都取尽了,然而,这样长年累月的劳动,换来的是屋上无片瓦,对比十分强烈!
3、一句一句教小朋友朗读。
指导读古诗的语气,要抑扬顿挫,有诗的韵味。
4、几个小朋友分别到前面背古诗。
5、指名读古诗,读的好的给与鼓励。
活动延伸
小朋友,你学会这首诗了吗?背给爸爸妈妈听好吗?
-
韩愈《马说》优秀的教学设计(精选11篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的韩愈《马说》优秀的教学设计,希望对大家有所帮助。韩愈《马说》优秀的教学设计篇1教学目的1.理解短文《马说》所...
-
《阿长与山海经》的读后感范文(精选19篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《阿长与山海经》的读后感1“仁厚黑暗的地母啊,愿在你...
-
地理教学教师个人总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的地理教学教师个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。地理教学教...
-
思想品德教学反思(精选23篇)
在快速变化和不断变革的新时代,课堂教学是重要的任务之一,反思指回头、反过来思考的意思。那么反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的思想品德教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。思想品德教学反思篇1“一个人的成长与发展,很大程度上取...