体育经典书籍优秀读后感想心得作文

是什么充实了我们的生活?是体育;是什么强健了我们的体格?是体育。下面小编为大家整理推荐了体育书籍读后感，欢迎大家前来参阅。

　　体育书籍读后感篇一

提高体育教学质量，增进学生身心健康，增强学生体质是体育教学的核心，也是“体育兴国”的一项基本的任务。体育教学效果的优劣会直接影响学校教育工作的发展。

培养学生的浓厚兴趣是体育教学的基础工作：

1.提高认识，树立为祖国富强而学习的理想，能真正认识到“身体是革命的本钱”。是未来事业成功的保证。只有这样，才会自觉地锻炼身体，使自己经常保持身体的健康，以充沛的精力，饱满的热情去学习，把体育课当作一门不可缺少的课程来看待。

2 .提前做好上体育课的准备，换好运动服装，准时到达上课地点，做好上课准备，遵守课堂纪律，集中注意力，积极配合教师，做好充分的准备活动，认真思考领会课的内容，善用练习方法。吃苦耐劳，不早退，不无故旷课，注意安全。下课前做好放松活动，尽快消除疲劳，恢复精力。

3 .课后积极参加体育锻炼，多看一些体育竞赛和有关体育知识的书籍、报刊、杂志。

掌握锻炼身体的卫生常识，培养自己对体育的浓厚兴趣。

场地器材是制约体育教学不可忽视的重要因素：

体育教育经费的开支好坏，影响着体育场地、器材的'维护和补充。大部分农村中学的体育经费并没有完全用于体育教育事业当中，导致了体育设施的欠缺以及器材的简陋、陈旧，使许多教学内容无法开展。同时，场地器材的简陋、陈旧，存在着安全隐患，直接影响着教师和学生上课的情绪。所以说场地器材的好坏，也影响着体育教学的效果。

　　体育书籍读后感篇二

虽然《中国学校体育》仅仅是一份体育类杂志，但是其丰富的内容和犀利的文字，某些独到的见解不亚于一份优秀的理论专著，因此我个人非常喜欢。最近在网上阅读了《中国学校体育》20XX年中...

虽然《中国学校体育》仅仅是一份体育类杂志，但是其丰富的内容和犀利的文字，某些独到的见解不亚于一份优秀的理论专著，因此我个人非常喜欢。

最近在网上阅读了《中国学校体育》20XX年中针对提高“体育教学质量”展开专题讨论。由于对体育课程教学存在不同的价值取向，因而产生不同的教学质量观，而不同的教学质量观就必然具有不同的教学质量评价标准。采用不同的教学质量观与教学质量评价标准来评价体育教学，对体育教学实践必然产生不同的导向。这是一个极其重要的理论与实践问题，这个问题不解决，看课、评课、选拔优秀课就失去了正确的统一标准。栏目重点组织有关提高体育教学质量的专题进行研讨，因此准备在今后的内容设置上从以下四个方面加以关注：

1。教学质量与体育教学质量的内涵;

2。体育教学质量观(价值取向)剖析

3。体育教学质量评价指标体系的构建;

4。如何评价体育教学质量(含总体的教学质量与课堂教学质量)

　　体育书籍读后感篇三

最近，我阅读了一篇有关体育的文章——《体育颂》。它是“奥林匹克之父”皮埃尔创作的散文诗。这首散文诗共有9段，按顺序依次排列下来，分别讲的是：歌颂体育是天神的欢娱，是生命的动力，是美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

我阅读完这首散文诗之后，受益匪浅。想想自己平日好吃懒惰，不愿参加体育活动，真是不对呀!因此，我洗心革面、改过自新，现在我勤快多了，也积极参与体育活动。这全部都得归功于顾拜旦先生的《体育颂》啊!是它让我发现了体育的重要性，使我强健了体格，充实了生活，丰富了生命……

同学们，让我们一起来感受体育的无穷魅力吧!

体育课程可以促进学生在精神、道德、社会、文化，关键技能(如交流技能、数字应用技能等)，思维能力、学习能力，可持续发展能力等方面得到发展。通过学习未来体育课程全新基本理念，这些基本理念既是对传统的体育教学思想的挑战和突破，也有助于改革我们现有的体育教学模式和实践，从而使我国的体育课程与教学走上一条适应21世纪社会和教育发展的康庄大道。全新基本理念强调体育课程要以“健康第一”为指导思想，重视激发和保持学生的运动兴趣，关注学生主体地位的确立，承认学生的个体差异和不同需求，注意学生各种能力的培养等，这些基本理念的确立将使我国的体育课程在为促进学生的身心健康和全面发展方面发挥重要的作用。

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