小学英语教学的工作总结范文
在这瑞雪纷飞、银装素裹的时节,我们又迎来了期末的总结工作。回顾一学期的工作,总是在匆忙中付出,在忙碌中收获,尽管每个学期下来疲惫不堪,但看看自己充实的每一天,看看孩子们的进步,心里还是感到欣慰和满足,以下是对本学期工作的总结:
本学期我担任六年级一班及二年级两个班的英语教学工作。六年一班是高年段学生,是这学期我新接手的一个班。对他们班级的情况一无所知,但这个班级的孩子们比较听话,学习英语的态度较好,所以,在引导他们学习上,感觉比较轻顺手。虽然教两个学年有时让我忙得晕头,但是想到我在授课中得到很多启示和经验,我觉得累也值得。
在教学中,背两个学年的课很累,每日让我忙碌不堪,也让我从中受益,为使学生能够在课堂上活跃起来,我既要备学生,又要备教法。充分准备每一节课,尽力在每一节课上寻找学生的亮点,激发学生学习的积极性。因为两个学年的课程衔接不上,所以在备课和授课中,让我的情绪忽高,忽低,因为教学方法不同,我只好及时调整自己的'情绪。高年段的批改量很大,每天我都很忙碌,但是看着学生们一天天的进步,心里很高兴。更加促进自己认真钻研教材的积极性,同时把自己教学中的所想、所感及时记录下来;认真反思教学中存在的问题,调整教学思路、方式,让学生能以愉快的心情学习知识,提高教学效果。
对低年级学生,针对他们书写能力差的特点,本学期我们采取让学生观察、模仿、合作交流等方式,对学生的书写基本技巧进行训练。在辅导学生的书写过程中,我从写好字母的要求做起,逐步培养学生英语书写能力。写的练习不是动作的机械重复,而是使动作得到强化,使学生写好字母的意识得到升华。这就要求学生在写字母练习时有意识地按照写字规则进行练习,提高书写技能。虽然有些学生没有达到我预想的效果,但他们的进步还是让我感到欣慰,大部分学生书写规范、工整了,虽然还不是很完美,却有了走向规范的趋势,为今后继续提高奠定了基础。
针对差生,我制定了具体的计划和目标,对他们进行有针对性的辅导。并把学生分成两人一组,以好带差,互帮互助,对他们的进步,共同奖励,促进他们学习的积极性。
工作之余,我积极参加网联学习和学校组织的各项学习活动,并把自己的学习所得、所感及时记录在自己的博客上。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,本学期我们英语组有机会外出听课,让我们感到很兴奋,头一次体验名师讲课,感到受益匪浅,学到很多,学习到很多宝贵的经验。掌握了更多的驾驭课堂的技巧。将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,提高教学效果。
在期末复习阶段,我有计划地带领学生们背单词,复习课文,做卷子,通过学生的卷子来发现学生存在的问题,及时补救。并交给他们答卷子和检查卷子的方法。尤其六年级毕业班,由于三分之一的学生基础较差,复习时他们跟的很吃力,为使他们能积极参与复习,充满自信心,我在备课、批改和讲评卷子上下来很多的功夫,使大部分学生都有不同程度的提高。
在劳动纪律方面,认真遵守学校的各项规章制度,依法执教,严格遵守学校的考勤制度,不迟到,不早退,做到全勤,认真完成本学期的各项工作。
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