高二期末考试反思总结

　　篇一：高二期末考试反思总结

本次期末考试由本部命题，整份试卷按照高考试卷的模式出题，所有试题均来自近年的高考试题以及今年广东各地的模拟试题，试题难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是十分紧密，纵观全卷直接考察课内知识的只有默写的6分(且分布范围及广，涵盖高中阶段所有要求背诵的内容)，对学生的知识综合运用能力要求很高。可以称得上是一次高考的模拟考，学生成绩较差也是意料之中的事情。

学生存在的问题：

1、语文基础知识太弱，平时不注重积累，缺乏学习的恒心。27的基础知识选择题，全级平均只有不到11分。而这些对于拼音、字词、成语、病句的'知识靠的就是平时的积累，有些平时早读材料中的出现过，练习中遇到过的知识点还是未能及时巩固。

2、阅读能力太差，看不懂文章，审题不明，对主观题的答案组织能力不强。

3、听课效率低，只会死学死用，不会灵活运用。

4、课外阅读面太窄，很大一部分学生都没有课外阅读的习惯，单凭每周的几节语文课就想提高能力，这是十分有限的。没有一定的语感培养，没有一定数量的阅读量的积累，能力提高谈何容易。

5、写作素材及其陈旧，几个事例炒来炒去，学生肚子里没“油水”。

应对策略：

1、强化学生树立大语文的学习观念，尽快纠正不良学习习惯。

2、加强语文学习任务的落实与监督，每一项作业要求要落到实处。

3、强化学生的习题训练，加强学生的答题能力，提高答题的严谨性。

4、加强学生作文的结构和材料分析的指导。

　　篇二：高二期末考试反思总结

在这个学期中，经过一次次的考试，我仍感觉自己仍然在“原地踏步“，对学习并无任何的突破，没有一飞冲天。尤其对于英语，仍旧是一项薄弱的科目，没有进步的趋势。在这个学期里，虽然我有过认真学习，但我还是没有对学习产生任何的兴趣。我认为这也是学习没有进步的原因。要想做好一件事，就必须对这件事产生兴趣，热爱。这个道理我明白，所以在下个学期，这就成为了我所要到达的目标。

学期结束了，静下心想想，自己有没有很用心很努力的学习呢?最后终于认识到了自己的不足和缺点，知道了自己离最好的状态还差很远。一次次失利、一次次失望……让我迷惑，让我失落，让我筋疲力尽，同时也让我冷静下来，反省了很多。

每一天都是忙忙碌碌却又无所事事。看着身边的同学有事做，我便也想要忙起来。但不知为什么，精神总是松懈的。偶尔和同学们说些有趣的事情，能让我暂时忘掉烦闷，然而终归不能一直说说笑笑。当我拿起书时，总是不知道要看些什么，当我终于决定要看点什么了，却又有别的事情来找我了。

如今考试的时候，我一看那些密密麻麻的题就有点慌，有些科目的一些大题觉得没有必要再去仔细斟酌，能做出来就已经很好了。

这个学期的最后一次考试，我还是犯了许多错误。不过有些科目还是很满意的，这一个学期里我的状态还算不错，虽然考试的成绩不很稳定，但是我认为自己所尽的努力与结果是相符的。在这里讲了这么多，我所要表达的就是，我要改变一下了。下个学年，我定要改变现状，勇敢地挑战自己了!