《动物的叫声》小班教案
活动目标
1.引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。
2.培养幼儿大胆地用自然音说话。
3.让幼儿对小动物有初步的认识和了解。
活动准备
1.ppt课件:动物的叫声
2.图片:小鸡的一家
一、创设情境,引发兴趣
1.教师:太阳慢慢地升起来了,天亮了,小动物们都起床了,它们伸伸懒腰,睁开了眼睛,
今天的天气真好!于是,它们一个个都出来了。你听,谁来了?
2.播放声音:小鸡叫声
二、模仿动物叫声
1.引导幼儿观察、模仿动物的叫声和动作。
教师:叽叽叽……哦!原来是鸡宝宝们出来了。
一大早,它们一定是出来找吃的了!它们跟着谁出来了呢?
(孩子们积极地猜测着:是它们的爸爸妈妈)
2.出示图片:小鸡母鸡公鸡
鸡妈妈领着宝宝们到草丛中捉虫子吃呢!
它们是怎样捉虫子的呢?
(幼儿有的用两只小手食指对起来放在嘴前,有的用一个食指表示,还有的翘起小嘴巴来表示小尖嘴一啄一啄地……)
3.出示小鸭
一只小鸭子走了过来了
(引导幼儿模仿一下小鸭子是怎样走路的)
小朋友,你知道小鸭子是怎样叫的'吗?它的嘴巴是什么样子的?
(引导幼儿用动作表现出来,个体与集体分别表演)
4.教师:小鸭子对小鸡说:“咱们一起玩吧!”,于是他们就高兴地边玩边唱起歌来,叽叽叽、嘎嘎嘎。
三、拓展思维
课件演示
1.教师:你猜还有谁会来?分别引出小狗、小猫、小羊和小青蛙和小牛,并引导幼儿猜想它们的叫声及动作。
(每出来一种小动物师都可和孩子们一起用xxx唱出来,引导幼儿用自然音说话、演唱。)
2.教师:你还知道有哪些小动物?它们是怎样叫的?它们是什么样子的呢?
(播放动物叫声:大象,狮子,小猫,小狗等)
四、引导幼儿一同来表演小动物
1.教师:小朋友们,我们也扮演成可爱的小动物来玩吧!看!有这么多的小动物,你想变成谁呢?
2.幼儿分组游戏
教师:请小鸡宝宝们(小鸭子们、小狗们……)出来,叫一叫,走一走,看谁表演得最好?
(引导幼儿学小动物们走到草地上并大胆表演。)
五、快乐游戏体验
游戏玩法:老师让小朋友变什么,小朋友就模仿什么。
老师示范:
变变变,变变变,变长鼻子大象幼儿马上变成大象,模仿大象走路。
分别变成各种动物,反复游戏。
自然结束。
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