马裤先生读后感
看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的马裤先生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
马裤先生读后感1看完《马裤先生》后,我觉得这篇小说十分有趣。
为什么叫他马裤先生呢?因为这位火车上的客人无名,穿着马裤,所以叫他马裤先生。为什么以他为主题?因为这个故事在他的叫声中开始的。
在故事中,马裤先生不停地叫茶房帮助他拿很多东西。我觉得他十分懒。他自己不去,而要茶房帮着拿。而且他的叫声还十分惊人,也就是很大,茶房就算是有天大的事也要放下,来伺候这位马裤先生。然而,他得到的回答只有四个字“拿手巾把”。在马裤先生叫了5次之后,茶房不是装听不见就是耳朵已被震聋,头也没回地就走了。看来茶房也被叫烦了,懒得理他。之后,他叫了40—50次“茶房”,茶房只来了一次,说明茶房已经讨厌他了。在“我”进了城后,还听见了一声“茶房!”。看到结尾,我乐坏了。
看着这位可笑的马裤先生,我突然想到了我自己。每天爸爸妈妈都伺候着我好吃好喝的,我不要像马裤先生那样乱叫人,让别人讨厌自己啊。
马裤先生读后感2马裤先生这个人表现出了人性刻薄的一面;但更深一层看,他并不是个十恶不赦的坏蛋,而更像是我们自身缺点的大集合。大部分的人内心深处都有一点虚荣,或者一点刻薄,也许还有一点趾高气扬;而马裤先生就像是这一种夸张了的,负面的人性。马裤先生的平凡,或者说是“夸大之后的平凡”,让人心有戚戚焉。这种小说所造成的'人物与读者之间的共鸣,才是这篇小说的幽默所在。
我认为一个故事的好坏,绝大部分不在于文字的优美,或者是描述的巨细靡遗,或者是故事的情节合理。一个故事,无论再简短再简单,只要其中包涵着能与读者心底发出共鸣的真实感,就算是成功的。而我认为老舍的这个故事是成功的。
我想,作者企图使用马裤先生这个人物写出人性的缺陷,使读者在发出会心的微笑之余,还能顺便做些自我观察与自我反省。
马裤先生读后感3我们的何老师让我们看《老舍先生读本》,里面有一篇短篇小说——《马裤先生》。
这篇文章实在是太好玩,太逗人了。文章里的那位马裤先生,前前后后一共喊了60多次“茶房!”而且喊的声音超级大,也让茶房很无奈,只能当做没听见,不理会他了。
书中幽默地说,因为茶房受不了马裤先生的催喊,连“茶房的眉毛都要掉光了。”让我笑得前仰后翻,肚子都笑得痛死了!
因为这篇文章实在是太搞笑了,所以我念给爸爸听。爸爸听我一念,也受不住诱惑,哈哈大笑起来,太好玩了。
文章里还描写马裤先生喊人的声音是“一个雷、一个霹雳,一定很响很突然吧!”
此外,我还认为马裤先生有点高傲,让人们不禁觉得他有一种高高在上的感觉。
因为这篇文章描写人的形象太生动了,我觉得老舍先生真的很厉害、很棒!我打算再多看几遍。
-
受资助学生家长讲话稿范文(通用12篇)
在日新月异的现代社会中,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的受资助学生家长讲话稿,欢迎阅读与收藏。受资助学生家长讲话稿篇1尊敬的各位领导、家长、学生们:大家上...
-
初中语文教学工作总结(通用13篇)
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的初中语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。初中语文教学工作总结篇1...
-
高考英语听力技巧大全
文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面,小编为大家分享高考英语听力技巧,希望对大家有所帮助!高考英语听力技巧篇1对于即将迎来高考的...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...