初中物理力学知识典型题解析
1. 将质量为3×10-2 kg的物体放入盛满水的容器,物体静止后从容器中排出的水了2×10负5m3,求物体浮力大小.
解: f浮=g排=m排g= (1000kg/m^3)*(2×10负5m3*9.8n/kg=0.0196kg
2.挂着标语的氢气球在阳光的照射下,温度升高,体积膨胀,气球受到重力(),气球受到浮力() ( 选择,增大,减小,不变)
解:挂着标语的氢气球在阳光的照射下,温度升高,体积膨胀,气球受到重力(不变 ),气球受到浮力(增大 ) (根据阿基米德原理:浸在气体里的物体受到气体对它的浮力的大小等于它排开的气体所受到的重力)
3.浮上来的木块,从刚露出水面到最后漂在水面上,它受到的重力( ),浮力( ),浸在水里的体积( ) ( 选择,增大,减小,不变) 最后的合力()
解:浮上来的'木块,从刚露出水面到最后漂在水面上,它受到的重力(不变 ),浮力(减小 ),浸在水里的体积( 减小) , 最后的合力(为零)(因为最终处于漂浮状态,这时必然存在浮力等于重力,所以合力为零)
4.拿一个空矿泉水瓶,往瓶内道一点开水,晃动几下后倒掉,并迅速盖紧瓶盖。随后看到的现象是--------------------------,产生这一现象的原因是-----------------
解:.盖紧瓶盖后气体温度很快降低,从而使得瓶压低于瓶外气压,所以将看到的现象是(瓶子瘪了),产生这一现象的原因是:气体的热胀冷缩导致瓶内压强减小
5.我们在大气中时刻承受着大气压强,由于_____________________所以我们通常感觉不到。但又是也有例外,当我们乘坐的飞机起飞到高空时,我们便会感觉到耳朵受压而不舒服,这是因为_________________________________。
解:我们在大气中时刻承受着大气压强,这是因为人体内也有气压,体内外压强差为0,所以我们通常感觉不到,当然这也与人长期在地球大气中生活从而适应了的结果。但又是也有例外,当我们乘坐的飞机起飞到高空时,我们便会感觉到耳朵受压而不舒服,这是因为高空压强低,体内外压强差不为0。
6.抗洪人员穿的救生衣是用泡沫做成的,为了安全必须使人的头部露出水面,某抗洪人员的体重为600牛,头部体积占总体积的十分之一,泡沫材料的密度为10kg每立方米,则此人救生衣的体积不得少于多少?(人体密度为1.06*10^3千克/立方米,g=10牛每千克)
解(1)抗洪人员的体重为600牛,人体密度为1.06*10^3千克/立方米,人的体积为:
v =m/ρ=(600/10)/1.06*10^3=5.66*10^-2 m^3
(2)最小浸入(除头部)体积:0.0566立方米*(9/10)=0.05094立方米
(3)假设泡沫材料的体积为v ,则:
v*10kg每立方米*10牛每千克+600=(v+0.05094)*10^3*10
解得:v=0.00915 m^3
7.为什么把重为5n,体积为600立方厘米的物体投入水中,浮力为5n而不是6n?
解:此题易犯的错误是直接根据阿基米德原理去求,结果是6n,这个错误在于忽略了对物体受力情况的正确分析,假如物体全部浸没于水中,则物体受到的浮力肯定为6n,但物体的重力只有5n,物体必不能保持这种浸没状态,而是要上浮直至漂浮,而物体在漂浮时,物体受到和浮力与它自身的重力相等,因而最终物体受到的浮力为5n.
这道题中“体积为600立方厘米”是编者有意误导的一个条件,我们在解物理题时一定要抓住本质
-
初中语文教学工作总结(通用13篇)
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的初中语文教学工作总结,欢迎阅读与收藏。初中语文教学工作总结篇1...
-
校学生会宣传部工作总结通用8篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的校学生会宣传部工作总结,欢迎阅读与收藏。校学生会宣传部工作总...
-
八年级的英语月考反思(精选5篇)
在现实社会中,课堂教学是我们的任务之一,反思过去,是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的八年级的英语月考反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。八年级的英语月考反思1这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。1.学生的基础...
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...