小学4年级上册语文期中试卷答案的总结

一、对下面的拼音我能写出正确的词语。（8分）

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tǎnɡruòshìhòupíqìzébèi

（）（）（）（）

pánxuánchénɡzhuānchénɡqiánɡtúnbīnɡ

（）（）（）（）

二、下列四字词我都会认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。（6分）

A。胸有成竹连绵不断月缺花残走头无路（）

B。功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈（）

C。居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈（）

D。穿流不息目不暇接滔滔不绝垂头丧气（）

三、对号入座我最棒。（5分）

严肃严格严谨

1、老师对我们要求十分（）。

2、对待学习必须有（）的态度。

陆续继续连续

3、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

4、五年级二班已经（）三周获得了流动红旗。

5、船靠岸了，游人（）走了下来。

四、这些动物我都认识（3分）

小肚肠动如脱杯弓影

胆小如单枪匹来去脉

五、变换句子是我的拿手好戏（10分）

1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。

（改为不带“把”和“被”的句子）

。

2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）

。

3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

（缩写句子）。

4、天空下着大雨。（改为拟人句）

。

5、谁怎么呼唤，它不肯回来。（补上关联词）。

六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。（6分）

（ ）我连忙走上一步向老师问好。

（ ）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

（ ）同学们也一个跟着一个地向老师问好。

（ ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

（ ）老师也向同学一个一个地问好。

（ ）同学们心里也都很快乐。

课内外积累、阅读

七、课文内容我能准确填写。（15分5+5+3+2）

1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到的名句。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人的诗句。

2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既又又;高兴时，不高兴时。既胆小又勇敢。

3、《巨人的花园》作者是国的。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。

4、那“鸟的'天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。

八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。（20分）

（一）屡败屡战

古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。

奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。

1、联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）

屡战屡败：。

屡败屡战：。

2、皇帝嘉奖将军是因为。（2分）

3、这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）

（二）“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。

1、题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）

2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？（3分）

3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？（3+2分）