初中数学教师培训考试题
初中数学教师《新课标》培训考试题
一、选择题
1、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改,过去的基本理念说:“人人学有价值的数学,人人获得必须的数学,不同人在数学上得到不同的发展。”,现在的《新课标》改为: ( )
A.“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学教育中得到不同的发展。
B.“人人都获得教育,人人获得良好的教育”
C.“人人学有用的数学,人人获得有价值的教育”
D.“人人获得良好的数学教育”
2、什么叫良好的数学教育?( )
A.即掌握了知识,又培养了技能,并能学以致用。
B.就是不仅懂得了知识,还懂得了基本思想,在学习过程中得到磨练。
C.良好的数学教育,要通过考试成绩来衡量,成绩不高就不是良好的数学教育。
D.严格遵循教材,充分把握《新课标》理念,才能称为“良好的数学教育”
3、旧的标准理念中,为了突破过去的东西,写的时候有一些偏重,非常强调学生的独立学习,强调学生活动,《新课标》则强调( )
A. 除了传授知识外,还必须调动学生学习积极性,引发学生的`思考;既要培养习惯,又要掌握有效的学习方法。
B.能培养学生良好的学习习惯。。
C. 用什么形式教学、怎样教学,要通过集备后,有一个大致统一的模式。
D. 让学生掌握有效的学习方法
4、《新课标》强调“从双基到四基”的转变,四基是指:( )
A. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程
B. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法
C. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验
D. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程
5、《新课标》强调“从两能到四能”的转变,“四能”是指( )
A. 分析问题、解决问题的能力;发现问题和讨论问题的能力
B. 发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力。
C. 分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力
D. 分析问题、解决问题的能力、计算能力、逻辑推理能力
二、填空题
1、教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。
2、认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。
3、教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。
4、在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,以及应用意识和创新意识。
5、《新课标》的总目标包括四个方面,即:知识技能、数学思考、问题解决、情感态度。
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