人教版初中生物必备知识归纳
学好初中的生物知识能为以后的高中学习打下结实的基础,知道自己掌握了多少生物知识吗?下面是本站小编为大家整理的人教版初中生物必备知识归纳,希望对大家有用!
人教版初中生物必备知识归纳生物圈是所有生物的家
1. 生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准,上达10千米,下达10千米。
2. 生物圈中的生物:
a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物 b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内 c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
3.生物圈为生物生存提供基本的条件(非生物因素):营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间
4.生态系统的类型:森林生态系统(最复杂的生态系统)是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统
5.生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体。
二. 环境对生物的影响
1. 非生物因素对生物的影响
光、温度、水分、空气、土壤等等。
(1)植物和人体内各种物质的运输需要水
(2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料
(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适宜的温度下进行
当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。
2. 生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。
三. 生物对环境的适应和影响
1. 生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
2. 生物对环境的.影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。
初中生物知识要点1、科学探究一般包括的环节:
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行呼吸。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网:
生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。
初中生物知识一、科学探究
1、举例说明科学探究过程:①提出问题 ②作出假设 ③制定计划
④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
二、生物体的结构层次:
2、说明显微镜的基本结构和作用;使用显微镜和模拟制作临时装片
(1)说明显微镜的基本结构和作用:①主要部件:物镜和目镜。物镜镜头越长放大倍数越高,目镜越长放大倍数越低。②与调光有关的结构:遮光器、反光镜。
如换用高倍镜,视野将变暗、变模糊,应用大光圈、凹面镜。③成像特点:倒像。如:左上方物像移到视野中央,应把装片推向左上方。④放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数。放大倍数越高,观察到的细胞数目越少,细胞体积越大。
(2)使用显微镜和模拟制作临时装片。
六步骤:①擦 ② 滴:植物细胞:滴清水;动物细胞:滴0.9%生理盐水。 目的:维持细胞的正常形态。 ③撕(刮) ④展(涂)⑤盖 盖法:让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。 目的:避免产生气泡。⑥染
3、阐述细胞的结构和功能
(1)植物细胞的结构和功能:
细胞壁:起支持和保护作用。
细胞膜:起保护和控制物质的进出的作用。
细胞核:含有遗传物质。
细胞质:是缓缓流动的,它的流动能加快细胞与外界环境进行物质交换。
叶绿体:是光合作用的场所
线粒体:能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的场所
液泡:内有细胞液(细胞液中溶解着多种物质,如尼古丁、西瓜中的糖分)。
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