《看企鹅》听说练习教案

教学目标：

1．能专心听老师讲故事。听懂故事发生在什么地方，有些什么人，事情的具体经过是怎样的。

2．在分步回述的基础上，能连贯地、有条理地回讲整个故事。

3．懂得在公共场所要遵守秩序。

教学过程：

一．贴图入课。

谈话：这些是什么动物？他们的老家在哪里？

为了让大家认识企鹅，了解企鹅，人们从南极请来几只企鹅，让他们住进了一个新家。这个新家是什么地方？一天，在他们的新家门口发生了一件什么事？题目是《看企鹅》，然后还要大家学会讲这个故事。

二．看书阅读图后的3

个提示，明确训练的目标与要求。

1．自读课文中3个题目，说说题目有什么要求;根据1、2、两题，说说听故事要做到什么；

2．讨论：第3题的要求是什么？目标呢？

三.听故事，回述。

1．按课后题目1的.两个提示，听老师讲故事。听后反馈：

故事发生在什么时间、什么地方，其中有哪些人，谁是主要的人物？

板书：

星期天

动物园

丁丁

用上以上地词语练说故事的开头。

2．按课后题目2的3个提示再听老师讲故事。听后反馈：

板书：

挤

看见

退让

有趣

排队

参照板书，说说故事先讲什么，再讲什么，最后讲什么。

把3个内容连起来，各自独立练说。

3．按课后题目3

的要求，学讲故事。

请几位同学上讲台“讲故事表演”，同学们品评，欣赏。

再听老师讲全故事，学生自由再练，努力讲得比老师好。

四．尾声。

1．评价“丁丁”

归纳：在公共场所要守秩序。