《输在起跑线上的哈佛男孩》观后感
在读这本书之前,其实当时的很混乱的,感觉那种公说公有理,婆说婆有理,因为之前也阅读过一些培养的书籍。但当你用心去阅读后,其实发现它的本质理念是一样的。本文始终围绕“认识自我,了解自我”而周弘老师的教育理念也是一样的,他只是吸取国外的一些教育理念,切合中国的整个状态,为中国人研制了一套教育理念,而本文中的哈佛男孩通过自身的成长经验,无不在呼吁那些最差生,天生我材必有用,只是所谓的伯乐还没有出来。而那成自我定位伴随的是他的一生,在这一切当中那些软教育是达到人格和道德的最好法宝。
这里我把它等同于周弘老师所描述到的“爱”。在这孩子的成长过程中,慎重的提及到,身体健康是第一重要的。突然意识到一点,为什么中国人说身心健康时把“身”放在“心”之前。而作者的成长永远是顺着这自然规律的,认识到这一点后,而之后的自信培养,具备的体育精神等都是在身心完善的前提下培养的。而对于性这一块,在国外只是直面的,顺其自然,当唯一认识的到的是一个界限。正是这样的理念,才没有那么多的担心和焦虑,不用提防,认识到“性”是美好的,只不过需等到他成熟的时候,所以你需要更努力让自己长大成熟。而在中国却截然相反。也许,我们会抱怨我们的环境不允许,我们的父母以他们的能力哪会想到这么多,当大多数的家长都在为孩子成绩而发愁,作者的家长却不然。放弃孩子的兴趣爱好的时候,也许读了这本书之后,我想,你也一定能明白其中的道理。
之后,作者在通过自身的努力,让人们意识到人生来都是平等的,不在于你有多富有,也不在于你有多有能力,或是外表多么的漂亮。而在于对自我的认识,发觉自我,认识自我,人的一身中无不总在做着这样的`事情呢?选择一条适合你的道路是最重要的。当你失恋了,你会发现其实你之前有这么多的缺点,在然后你去改变,豁然间发现自己成长了很多,当你工作上遇到挫折了,你会去总结,你会去寻找最好的方法!所以,自我定位是相当重要的,而选择远远大于努力。认识自我,明白自己想要什么,喜欢什么,不断的去完善自己之后,才能够好的去了解别人!
亲爱的朋友么,也许你也像我一样刚踏入社会不久,也许还有一些社会久了迷失自我的人,希望你们能够去看看那中国2500年前的那些古迹,那些先人留下的最纯真,最本质的东西!
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