争当诚信学生的活动设计

一、指导思想

学生的活动设计" title="争当诚信学生的活动设计">

诚实守信是中华民族的传统美德，是现代文明的奠基石，它不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展德育活动的基础。学校开展诚信教育，是贯彻落实党的十八大以来党中央、国务院，以及省市委、政府有关加强精神文明建设和建立健全社会信用体系的一系列指示精神。根据市文明办、唐山市工商行政管理局、唐山市商务局、唐山市工业和信息化局、唐山市教育局、唐山市企业信用管理协会研究决定开展《第五届（2014）“唐山文明诚信成果展示”系列活动方案》（唐文明办字【2014】年14号）充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。切实提高学生的基本道德素质，凸现德育工作特色，创建诚信校园，提升办学品位。

二、活动意义

1、诚信是中华民族的传统美德，建立“诚信校园”是对全民族优秀传统的继承和发扬。

2、诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本，兴校之本，立国之本。

3、诚信也是改革开放的要求，是实施《中国小公民道德建设计划》的重要举措，青年学生在丰富多彩、生动活泼、健康向上的'道德实践中陶冶情操，养成良好的社会道德行为习惯，是学校德育工作的重点。

三、活动目标

育诚信学子，创诚信校园。

四、活动原则

本次诚信教育活动遵循以下原则：

1、诚信教育和基础道德教育相结合。把诚信教育和五爱教育、集体主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、为人民服务教育等结合起来，落实《公民道德建设实施纲要》的要求。

2、教育和自我教育相结合。开展诚信教育既要对学生提出一定的要求，进行必要的教育，又要在教育中结合学生自身发展的需要，这样才能内化为良好的个人品质。

3、学校教育和社会教育相结合。开展诚信教育不能仅仅停留在校内，还要通过各种活动形式和社会道德环境建设、家庭教育结合起来，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育的整体效益。

五、 活动要求和实施意见

1、加强领导，成立组织，确保此次教育活动顺利开展。

组 长：张亚静

副组长：郑爱军 张晓丰

成 员：高艳霞 毕艳香 张秀峰 徐子国

2、加强学习，提高认识，提高诚信教育的自觉性。

诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德。教育的性质决定了教育必须贯彻诚信的原则，只有诚实信用，具有真才实学的人，才是符合党的教育方针和时代要求的人，()学校教育在社会生活中的特殊地位决定了学校应当成为构建诚信的示范区，才能为社会主义现代化建设培养出更多的品德高尚、素质全面的优质人才。

3、 确定切实可行的诚信教育内容。

（1）诚信的基本行为规范，包括良好的生活、卫生、礼仪和学习习惯等。

（2）诚信的基本道德规范，包括尊敬师长、爱护公物，仁爱友善、戒奢尚俭、谦恭礼让等。

（3） 诚信的基本心理素质，包括自立自信，顽强进取，敢于负责等。

（4）诚信的基本职业道德，包括良好的人际关系，团结协作的团队精神，敢于创业的吃苦精神，以及无私奉献精神。

4、开展丰富多彩的诚信教育活动，提高活动的实效性。

唐师附小德育处