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八年级上册语文期末测试卷及答案

校园1.43W

为即将到来的八年级语文期末的考试,同学们要全力以赴完成语文试卷,夺取胜利。以下是小编给你推荐的八年级上册语文期末测试卷及参考答案,希望对你有帮助!

八年级上册语文期末测试卷及答案

  八年级上册语文期末测试卷

一、 阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.是以圣人处无为之事,______ ,______ ,(《老子二章》)

2.烽火连三月,______。(杜甫《春望》)

3.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。______,______。(白居易《钱塘湖春行》)

4. ______,______。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)

5. 在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,表现诗人对仕宦升沉、世事变迁豁达情怀的诗句是:______,______。

6. 白居易在《钱塘湖春行》一诗中借书上春莺争鸣,空中早燕衔泥,形象传神地将春回大地的盎然生机描绘出来的诗句是:______,______。

7.《次北固山下》中借景抒情又蕴含自然理趣的诗句是:______,______。

8.《赤壁》一诗中用______,______曲折地反映他心中生不逢时,抑郁不平之气和风流豪爽的胸襟。

(二)文言文阅读(15分)

(甲) 阅读《桃花源记》,回答问题。(10分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

9.本文作者是 , 时期著名诗人。(2分)

10. 解释下列词(2分)

①要( )②咸( )③处处志之( )④寻( )

11.“率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”。文中哪些地方反映桃源人与外人“间隔”?(2分)

12.“此人—一为具言所闻,皆叹惋”桃源人叹惋的原因是什么?(3分)

13.作者不仅描写了桃花源优美安宁,而且把它写得若有若无,亦真亦幻,从中我们可以体味到作者怎样的思想情感?(3分)

(乙)阅读下文,回答问题。(5分)

宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之②,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使③,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

注释:①常一人居外:经常派一个人在外面。②国人道之:全国人都在说这件事。③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用。

14.解释加点的词(1分)

①及其家穿井(    )②国人道之(    )

15.在这个故事中“国人道之”说明了怎样的大众心理?(2分)

16.宋君的处理方式在生活中给你怎样的启示?(2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文,回答问题。

心中的自留地

①自留地,顾名思义,给自己留下的一片土地。在人民公社的时代,除了生产队公共的土地之外,也给每一户社员留下一小片的土地,叫“自留地”。

②我们家的自留地就在我们家附近,原本是别人的一片宅基地,那家人家宅基地面积超了,动地的时候,这片宅基地就属于我们了。我们暂时不盖房子,也没钱盖房子,也不需要盖房子,我们小兄弟三个,离成家还远着呢。不盖房子,这片土地不能种庄稼,牛转不过身来,只能种菜。于是这片自留地就成了我们家的菜园。

③菜园是要有园子的,园子是用篱笆围的,篱笆是用秫秸扎成的,留有门,一开一关,像我们一般人家的院子。筑篱笆主要是为了防止鸡进入,那时人饥饿,鸡比人还饥饿,鸡一饥饿就钻到菜地里,专啄菜芯,把个菜芯啄得秃秃的,这便让主人挨骂——“谁家的鸡爹鸡老爷,跑到我们家菜地里,叨你娘的什么芯子吗?”实际上主人也够冤的,人能管住,能管住鸡吗?鸡还好说,最可怕的是羊了,有时候园门稍有放松,羊就钻了进去,像个强盗,把好端端的一片菜给洗劫一空。菜就像菜农的孩子,是看着它如何孕育、发芽、生长的,现在被羊啃成那个样子,确实够心疼的,怪不得种菜的妇女往地上一瘫,双手扑地,“谁家的羊爹羊老爷,不管好,吃俺的菜,吃你娘的什么芯子吗?”

④我是我们家菜园的主人。那时候我只有十一二岁,就成了道道地地的菜农。冬天,所有的菜已经收获完了,留下干枯的茎和藤,我就用镰刀把它们全割了当柴烧去。菜地上覆了一层霜。我拿起刨锸把菜地刨了一遍,刨出一片崭新的土地,它翻过身来向蓝天做着深呼吸。这时候的土地是醒着的,一场冬雪来它就眠着,眠了一个冬天,养足了墒气,等来年春天孕育新的蔬菜生长。

⑤春天,我把土弄碎了,碎得像面粉一样。我辟出了菜畦。我把一粒粒菜籽洒向土里,然后又耙匀了。这是一层新土,我在上面盖了一层草毡。菜籽在土里浸泡着,先形成胚胎,再发出芽来,然后就长出苗来,草毡一掀开,就葱郁一片了。菜苗一天天叶子变大,在长高长壮,间了苗之后更加青绿,叶子仿佛变成黑的了。我从井里挑了水洒向菜畦,一瓢一瓢,唰唰,每一株菜都神清气爽起来。它们高兴,我也跟着高兴。我拔了一捆回家让母亲做菜去,吃着自己劳动得来的果实,充满着自豪与得意。

⑥经营菜地就如同经营着一件作品。我每天早上把稀释的尿肥撒向蔬菜,蔬菜得了营养更加肥壮青翠。甚至我的一泡屎都不舍得拉进别人的田里。大便做成的肥料叫大粪,其中含有大量的氮元素,是最好的底肥。我把它掩在蔬菜的根部,是蔬菜生长的最大动力。

⑦至今我无法回想起在这里我种下的蔬菜的确切品种。我种下的蔬菜大概有十几种之多吧,有豆角、梅豆、辣椒、茄子、青菜、芫荽、萝卜、白菜、菠菜、南瓜、北瓜、丝瓜等。我知道什么季节该种什么菜。我知道“头伏萝卜二伏菜”的口诀。我甚至知道什么菜好发芽,什么菜不好发芽,比如芫荽和菠菜,是最难发芽的了,包了一层硬硬的壳,种下十几天,扒开土一看,还是原样。但不管怎样,我都精心地经营着我们的这片自留地,看着豆角、梅豆、丝瓜顺着篱笆爬,甚至爬到高高的树上,看着我种下的架南瓜(架南瓜一般是要架起来长的.,但不架也照样长)像小狗一样地满地蜷着,八月十五的时候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去,我就异常地开心,心理获得最大的满足。

⑧烈日炎炎,南瓜和向日葵的叶子沮丧地耷拉着,我挑了两只小桶去井里打水。小桶漏出的水在土路上划出鲜明的曲线,打在土上冒出烟来。我把桶中的水浇向南瓜和向日葵的根部,它们立时就会精神起来,在黄昏的风中摇曳歌唱起来。我光着上身,顶着烈日,皮肤被灼得生疼,像被鞭子抽过一样,又油又黑,像被桐油涂过一样。我的每一滴汗在地上都能砸出一个坑来。这个时候,我明白我的血液已经和蔬菜融在一起了。

⑨这就是我的自留地。我耐心地经营它,像梳理着心爱的鸟的羽毛。它在我心中留存了几十年,成为我遥远的儿时的记忆。自那之后,我就没有了这样的自留地。这些年我穿行在城市里,忙东忙西,丢失了自己的脚步。我想我到底是在为什么而忙呢?我究竟是谁?我从哪里来,将到哪里去?没有谁给我提供准确的答案。我就在想,我如果能够留给自己一片自留地,好好经营我的一方田园,一片天地,筑起我的篱笆,开垦我的菜畦,种植我的四季蔬菜,该有多好?

17.给下列词语中的加点字注音。(2分)

①菜畦( )②胚胎( )③曲线( )④耷拉( )

18.作者回忆小时候对自留地的经营,请用简洁的语言概括出作者在自留地里都做了哪些工作(3分)

19. 作者将对自留地的经营用两个比喻句写了出来,请找出抄写在下面,并分析这样写的好处是什么?(4分)

20. “我拔了一捆回家让母亲做菜去,吃着自己劳动得来的果实,充满着自豪与得意。”“八月十五的时候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去,我就异常地开心,心理获得最大的满足。”这两处语句在刻画人物上使用了哪种描写方法?又怎样的作用?(3分)

21. “我拿起刨锸把菜地刨了一遍,刨出一片崭新的土地,它翻过身来向蓝天做着深呼吸。这时候的土地是醒着的,一场冬雪来它就眠着,眠了一个冬天,养足了墒气,等来年春天孕育新的蔬菜生长。”请从修辞手法、词语使用等角度入手分析此句话有怎样的表达效果。(3分)

22. 你是如何理解第⑧段划线句的含意的?(3分)

23.“自那之后,我就没有了这样的自留地。”“我就在想,我如果能够留给自己一片自留地,好好经营我的一方田园,一片天地,筑起我的篱笆,开垦我的菜畦,种植我的四季蔬菜,该有多好?”这两句中的“自留地”分别指什么?(3分)

24. “我光着上身,顶着烈日,皮肤被灼得生疼,像被鞭子抽过一样,又油又黑,像被桐油涂过一样。”此处可见经营菜园子要付出许多辛苦,结合最后一段分析,为什么作者还无比还念这段经历呢?(4分)

(四)名著阅读。(5分)

却说司马懿前军哨到城下,见了如此摸样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之,果见孔明坐与城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也,汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。

孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险。见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也,吾已令兴苞二人在彼等候。”众皆惊服.曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走,必不能远遁,得不为司马懿所禽乎?”后人有诗赞曰:“瑶琴三尺胜雄狮,诸葛西城退敌时。十五万人回马处,世人指点到今疑。”

25.本文选自 ,作者是 。(1分)

26.诸葛亮能巧摆“空城计”的原因主要是利用了司马懿怎样的特点?(2分)

27.从这段情节中,我们能看出诸葛亮怎样的特点?(2分)

28.综合实践(10分)

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