苏教版语文《有趣的发现》同步练习题
一、看拼音,写词语。
tèbié bǐjiào yuánlái xǔduō shēngcún fāxiàn yánjiū róngyì xiāoshī yìbǎinián kēxuéjiā
二、照样子写词语。
又(香)又(甜)又()又()又()又() (挖)野菜()歌曲()故事()古诗
三、写出下列词语的近义词。
非常()经常()著名()
四、按课文内容填空并完成练习。
达尔文捉来()昆虫,()观察(),()找到了答案。原 岛上()刮大风,那些()翅膀的昆虫,因为(),就()被风吹到海里淹死。而那些翅膀()的,因为能顶住(),也()了下来。而那些翅膀()的昆虫,由于很()被刮到(),便()了。
1、这段共有句话。
2、用“”画出为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀?
五、把下面的句子整理成一段通顺的话,并把序号填在()里。
()今天,老师带着同学们在校园里扫落叶。()昨晚,树叶落了一地。()上课铃响了,我们高兴地走进教室。()我们有的扫,有的拾,一会儿就打扫完了。
六、读短文,回答问题。
大自然的生物有很多特别的本领。人类研究它们,做出了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空自由飞翔,发明了飞机;海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的;鸽子的`眼能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的雷达能监视飞机和导弹。
1、人们看到鸟儿飞翔发明了;看到海豚游泳发明了;看到鸽子能分辨敌友,就发明了。
_____________________________________。
2、你还知道有哪些发明是人们通过大自然的生物而想到的?你能举例写下来吗?
_____________________________________。
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