《猴子学样》中班语言教案
设计思路:
小猴子活泼又聪明,是孩子们最喜欢的动物之一,特别是孙悟空的动画形象,每个孩子都再熟悉不过了。故事“猴子学样”故事情节风趣幽默,故事围绕着小猴子学老爷爷戴草帽—讨草帽—丢草帽,让幼儿在妙趣横生的故事情景中,了解猴子调皮爱模仿的特点。
本次活动分三个环节,第一环节通过回忆交流,使幼儿初步了解小猴子的一些特点;第二环节在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿乐意用连贯的语言讲述故事情节;第三环节通过看样学样,使幼儿在游戏情景中进一步体验猴子爱学样的特点。
活动目标:
1.仔细观察图片,理解图意,乐意用连贯的语言讲述故事情节。
2.在故事的情景中感受猴子爱模仿的特点。
活动准备:
课件
活动过程:
一、回忆交流——了解小猴子的一些特点
1.出示图一,这是谁?(小猴子)你们喜欢猴子吗?为什么?请幼儿模仿一下小猴子。
2.小猴子真有趣!今天故事里的小猴子会发生什么有趣的事呢?我们一起来看一下吧!
二、观察图片——乐意用连贯的语言讲述故事情节
1.出示图二,幼儿观察
老爷爷的`篮子里放着些什么?猜一猜老爷爷要去干什么?
2.出示图三,幼儿观察
老爷爷怎么了?他睡觉的时候发生了什么事?
老师把图二和图三的内容连起来讲一遍。
3.出示图四,幼儿观察
老爷爷醒来发现什么?小猴子是怎么会戴上老爷爷的帽子的?
老爷爷会怎么样?猴子又会怎么样呢?
4.出示图五,幼儿观察
老爷爷在干什么?小猴又在干什么?(学习词语:抓耳挠腮)
在这幅图上你能不能发现什么秘密?(猴子喜欢模仿人的动作)请一幼儿扮演老爷爷,其余幼儿扮演小猴,进行表演。
你们有什么好办法帮助老爷爷把帽子拿回来吗?(幼儿自由想办法)
5.出示图六,幼儿观察
老爷爷想了什么办法拿还帽子的?你想的办法和老爷爷一样吗?
6.完整欣赏故事
这个有趣的故事有个好听的名字叫“猴子学样”,我们一起来听一遍吧!
7.你们喜欢故事里的谁?为什么?(引导幼儿学习老爷爷,碰到困难想办法解决问题)
三、看样学样——在游戏情景中体验猴子爱学样的特点
1.教师扮演老爷爷,幼儿扮演猴子,随着“老爷爷”做动作。玩玩猴子学样的游戏。(教师可变化不同的动作让幼儿模仿,如果幼儿在第二环节中有出现不同的动作,也可请能力强的幼儿扮演老爷爷)
2.“老爷爷”改变动作时,“猴子”必须迅速跟着改变动作。
-
一句顶一万句读后感范文
当品味完一本著作后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的一句顶一万句读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。初读此书,觉得此书非常生涩难读,人物关系复杂,墨迹无趣。内心浮躁是很难读这样...
-
开学第一课观后感(精选33篇)
当品味完一部作品后,这次观看让你有什么领悟呢?是时候抽出时间写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。开学第一课观后感篇1每年的《开学第一课》是我最爱看的节目,我听从班主...
-
开学典礼老师讲话稿(通用19篇)
在学习、工作生活中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的开学典礼老师讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。开学典礼老师讲话稿篇1同学们,老师们:大家好。很高兴能够和大...
-
开学典礼高一新生代表讲话稿(精选12篇)
在充满活力,日益开放的今天,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那么讲话稿一般是怎么写的呢?以下是小编整理的开学典礼高一新生代表讲话稿,欢迎大家分享。开学典礼高一新生代表讲话稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午...