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九年级上册化学基础知识点总结

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  九年级化学如果肯用心去学习,想要提高成绩还是比较容易的,因为这个时期的化学往往都是以基础为主,但是很多知识都要去背诵。下面是本站小编为大家整理的九年级化学知识,希望对大家有用!  九年级化学知识重点

一、铁架台(带铁圈、铁夹)

九年级上册化学基础知识点总结

用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。

二、烧杯

(1)用途:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,也可用于加热。

(2)注意事项:

①加热时,应擦干外壁并放在石棉网上,以使其均匀受热;

②溶解固体时,要轻轻搅拌。

三、量筒

(1)用途:量度液体体积。

(2)注意事项:

①不能加热;

②不能用作反应容器;

③根据量取液体体积的多少选择相应的量筒(选择等同的或稍大的);

④读数时,视线应与液体凹液面最低处保持水平。(如果仰视读数会偏小,实际大;如果俯视读数会偏大,实际小)

四、集气瓶

(1)用途:用作收集或储存少量气体。

(2)做物质在气体里燃烧实验时,如有固体物质生成,应预先在瓶底铺一层沙子或装入少量的水。(防止集气瓶底因受热不均而炸裂)

五、漏斗

(1)用途:用于过滤或向小口容器里加液体。

(2)注意事项:过滤时要放在漏斗架或铁架台的铁圈上。

六、药匙

(1)用途:取用粉末状或颗粒状的固体药品。

(2)注意事项:用过的药匙要立即用干净的纸(滤纸)擦干净(以免药品被污染)。

七、托盘天平

(1)用途:用于粗略称量物质质量,可精确到0.1克。

(2)注意事项:

①称量前,游码打在零刻度,检查是否平衡,如果不平衡,指针偏左,平衡螺母向右调。

②称量时,物体放在左盘,砝码放在右盘。

③称量完毕,用镊子将砝码放回砝码盒(保证砝码不受污染),游码打回零刻度。

④称量物不能直接放在托盘上,称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片进行称量;称易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如烧杯、表面皿)里称量。

⑤砝码应从质量大到质量小依次加放。

⑥称量物的质量应为砝码的质量与游码质量之和,若左物右码颠倒,则称量物的质量应为砝码质量与游码质量之差。

正确称量:称量物的质量==砝码的质量+游码质量

左物右码颠倒时:称量物的质量==砝码的质量--游码质量

  九年级化学必备知识

化学物质的检验

(一)、气体的检验

1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.

2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.

3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.

4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.

5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.

(二)、离子的检验.

6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒

7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液

8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子

10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子

13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子

(三)、相关例题

14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质

15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石

16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。

  九年级化学知识归纳

碳和碳的.氧化物

1. 碳的几种单质

(1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

(2)石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

(3)无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。

2. 单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却相同!

(1)常温下的稳定性。

(2)可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2;

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO。

(3)还原性:C+2CuO ═ 2Cu+CO2↑(置换反应)

应用:冶金工业

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。

2Fe2O3+3C ═ 4Fe+3CO2↑

3. 二氧化碳的制法

(1)二氧化碳的实验室制法

① 原理:用石灰石和稀盐酸反应:

CaCO3+2HCl ═ CaCl2+H2O+CO2↑

② 选用固液不加热装置

③ 气体收集方法:向上排空气法

④ 验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能变浑浊,则是二氧化碳。

验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。则已集满二氧化碳

(2)二氧化碳的工业制法:

煅烧石灰石: CaCO3 ═ CaO+CO2↑

生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2

4. 二氧化碳的性质

(1)物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体:干冰。

(2)化学性质:

① 一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸

② 与水反应生成碳酸: CO2+H2O═H2CO3。生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,

H2CO3 ═H2O+ CO2↑。碳酸不稳定,易分解。

③ 能使澄清的石灰水变浑浊:

CO2+Ca(OH)2 ═ CaCO3↓+H2O 。用于检验二氧化碳。

④ 与灼热的碳反应:

C+CO2 ═ 2CO(吸热反应)

(3)用途:灭火

原理:Na2CO3+2HCl ═ 2NaCl+H2O+CO2↑

既利用其物理性质,又利用其化学性质