三年级数学下册除法估算的评课稿
这节课的亮点:
1、充分运用教材,在运蔬菜这个情景主线的贯穿之下,让学生充分认识估算的意义,掌握除法估算的方法,并能用除法估算解决实际问题。
2、充分体现了以学生为主体,教师是学生的组织者、引导者、合作者。在整个教学过程中,学生在自主探究中学习知识,学生乐学,爱学,使学生从学会变成“我要学,我会学”。
3、在培养学生估算能力的`过程中发展学生思维的灵活性和创造性,使学生充分获得成功的体验,培养其探究能力和自主学习的意识。
4、复习题设计得好,让学生知道在求近似值时,应该根据题目的实际情况来估算。
5、设计优美,充分利用“班班通”设备,教学效果很好。
6、补充例题实用性强。
我认为本节课需要改进的地方:
1、复习题中求近似值时,要复习一下用四舍五入方法来求。
2、老师喜欢重复学生说的话。
3、要设计好教学中各个环节教学时间。
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