提高托福口语分数的方法大纲
在托福考试口语环节中,答题技巧也是非常重要的,那么技巧是什么又应该如何答题呢?请看出国()托福频道小编整理的托福考试答题方法,希望对大家有所帮助!
第一题:谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。
首先,在15秒的准备时间里,我们应该按照以前建立思路的方法,迅速利用模板建立答题思路。我们应该注意的是第一题的方法论是一个主题句,两个细节(例子)。然后,再次需要注意的是答题的范围,审清题目后再作答。该题一定是和家人或者朋友的事情,所以一定要联系家人和朋友作答。最终,也是中国同学的硬伤,语法问题,包括人称和时态,这个地方问的是过去的事情,所以,通篇考虑的是过去时态,而不是我们最常用的现在式。
第二题:你是喜欢去没去过的地方旅游,还是去去过的地方旅游。
此题是典型的prefer题目,通常我们有三种回答方式。那么要立刻反应出回答方法:a好或者b好抑或中立。然后迅速地决定立场。想出2个支持的理由和一个反对的理由。这个题目可以按照之前准备的材料来推演,满45秒的时间没有问题。讲的时候注意逻辑性,第二题和曾经的185题目比较类似,有很多题目都是曾经的185老托作文题,所以这一部分的准备也可以和作文相结合,可以有很多有益的思路。
作为第一个综合口语题,第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知,通知很简单,就是说学校的打印政策发生了变化,以前的时候是打印免费,现在的话是只有前10页免费,超出部分按照5美分收费。
通过阅读部分我们可以定位这个题目为学校政策的变化,即校园通知。所以我们可以套用校园通知题的模板部分,描述方式举例:
In the reading, the university is going to + 学校的变化
第三题的听力部分相较于听力的对话部分要简单很多,大部分人都可以听懂,但是这一部分的难点在于复述,精准的`复述要包括对个别词汇的描述,或paraphrase。例如这个题目打印的高效可表述为efficient & effective 等。故必须记好笔记,提炼要点然后套用模板构建思路。
第四题考察对专业名词概念的把握和理解教授讲课片段的能力,是一种综合阅读和听力理解的学习能力。
这次考的是 information overload.首先提炼要点,要点就是information overload的含义以及它有什么作用。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对information overload:处理一部分信息或者干脆不处理。
听力部分就是找例子了。本篇出了2个例子。第一个例子是关于一个小公司招人的例子:小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不过来,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授,他想要进步提升,就订阅了很多期刊杂志,结果读不过来,于是就直接全盘放起来了,以后找个时间专门去读。将例子的主旨提炼成为2~3句话,填入答题模板,大功告成。
按照OG的讲述,第五题是典型的问题及解决的题目,这在之前已有介绍。故听时抓住主要的听力点:问题是什么?最终提出了何种建议?该题而一共给出2个建议。需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的,所以考试的时候可以笼统地用there are,避免出现低级错误. 然后一定要注意从2个建议中选一个,然后解释下自己认为这个比较好的原因。不可自己独创原因,或没有给出自己的opinion只是单纯描述了问题。
此题中,女生在另一个洲找了一个summer job,,所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒,她又不想放弃。于是,有两个建议。第一个:把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清,导致错误的理解,与此同时有个单词叫做subsidy, 此单词表示补贴的意思,比如欧盟,美国对于本国的农业的补贴就是此单词。
此题目是要求我们去复述一个听力的段子,故又一次条件反射地去找要点,解构听力段子,一般为一个主题句和两个方面。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。可以看到这个话题在tpo的阅读中多次出现过,这其实我们做真题的益处,许多主题都是ETS反复使用。
听力段子中讲到了保证植物存活的两个方面,首先是植物的高度。它生长的特别矮,几乎是贴地生长,所以大风无法吹倒它。其次,它的叶子上有蜡状物wax,这样的可以有效对抗evaporation,保存了水分。 综述的时候要用概括性的语言。事实上托福口语我们大量的知识积累,这样可以通过TPO 和托福的机经有效增加自己的知识面,同时大量的做题也是必不可少。
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