初一生物第七章单元练习题

一、选择题

生物第七章单元练习题" title="初一生物第七章单元练习题">

1.人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原、造单纯林，其共同特点是()

A.降低了生态系统的自动调节能力B.更加促进了生态系统的平衡

C.使原有的生态系统得以保持D.丰富了生态系统的食物链

2.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪项措施最容易导致相反效果( )

A.建设核电站解决燃煤发电产生废气的问题B.制造效力更大的杀虫剂和农药

C.利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题D.寻求更好的控制人口的办法

3.我国酸雨形成的主要原因是( )

A.大量燃烧煤气B.大量燃烧含锰量很高的煤

C.大量燃烧含硫量很高的煤D.大量燃烧沼气

4.近年来，渤海经常发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失。发生赤潮的人为因素有( )

A.工业污水未经处理直接排入大海B.农业化肥流失进入水域

C.含磷洗涤剂的大量使用D.以上各项都是

5.下列属于西部大开发的主要任务和基本保障的是( )

A.民族团结和环境保护B.生态建设和环境保护

C.生态建设和民族团结D.提高人民生活水平

6.在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是()

A.酸雨B.汞、镉等有毒物质的积累和浓缩

C.温室效应D.臭氧减少，臭氧层出现空洞

7.酸雨的危害表现在()

A.腐蚀建筑物和户外雕塑B.使农作物枯萎甚至死亡

C.使土壤、河流、湖泊酸化D.以上三项都是

8.不属于控制酸雨的根本措施的是()

A.安装净化装置B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放

C.减少污水排放D.做好回收和利用污染物的工作

9.随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。主要原因是()

A.防治废电池中镉、铅等重金属离子对土壤和水源的污染

B.利用废电池外壳的金属

C.不让废电池中渗出的电解液腐蚀其它物品

D.回收其中的石墨电极

10.下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关()

A.森林被大量破坏B.大量使用含有氟利昂制剂的冰箱

C.大量使用化学燃料D.大量使用农药

11.工业、农业及城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有三聚磷酸钠)。在处理污水时要不要去磷?下列哪种说法正确()

A.磷是生物的'营养元素，不必除去

B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去

C.含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D.磷对人体无害，除去与否无关紧要

12.下列哪一项不属于拟定保护生态环境的计划的内容( )

A.调查森林面积减少的情况B.分析水土流失的原因

C.调查大气污染、水污染的状况D.调查当地计划生育政策落实的情况

13.倡导“免用一次性木筷”的出发点是()

A.减少固体垃圾B.节约木材，保护森林

C.减少个人经济支出D.移风易俗

14.从可持续发展的角度来利用好草原，长期的发展畜牧业，下列哪项措施不正确()

A.大力兴修草原水利

B.尽量发展牲畜养殖，最大限度的发挥草原的潜力

C.营造基本草场防护林

D.改良牧场，促进良种牧草的发展

15.粮食问题一直备受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现粮食短缺现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该()

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源

②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积

③控制人口增长，使人与自然和谐发展

④利用现代生物技术培养高产作物品种

⑤多用农药、化肥提高作物产量

A.②③⑤B.①②④C.①③④D.②④⑤

二、判断题

1.不注意环境保护是导致沙尘暴产生的重要原因( )

2.要想吃得好，就吃蛙、蛇、鸟( )

3.松花江的水质已恶化，不可能再恢复，只有顺其发展( )

4.生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题( )

5.水中氮、磷、钾等植物必需的矿质元素越多，对水生生物的生长发育越有利( )

三、实验探究

1、为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：

(1)将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天;

(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;

(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

(4)在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;

(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：

ABCD所加浸出液的体积/毫升50100200400金鱼成活时间/天151271

根据以上设计，回答下列问题：

(1)该同学提出的假设是：________________________。

(2)该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是__________________。

(3)通过实验，该同学得出的结论是：________________________。

(4)实验时是否需要设置对照组?_________。该如何设置?

四、分析题

资料分析：

资料一：如右图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。

资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度。这些都说明一个现象：地球在变暖。

根据以上资料分析：

(1)现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与____________相适应。

(2)请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。

(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫____________，是地球变暖的主要原因之一。

(4)如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运。

(5)请你想一些好办法让地球“退烧”