小学英语五年级阅读同步训练
一、单项选择
ews_____weverythingaboutit.
’n’n’ot
on’tknowhowtodoit,youmaycomeandaskme_____.
elping
is_____toanswerthequestioncorrectly.
ghclever
4._____theboyistolearntotalk!
slowly
emuseum____theyvisitedlastmonth?
ne
hesakeofherdaught’shealth,shedecidedtomovetoawarm___-
ate
7.–Whydon’twetakealittlebreak?
----Didn’twejusthave_____?
二、阅读理解
tcanalsobeveryharmful(有害的)canmakewaterhotandhousewarm,irecanburnthings,nmaketrees,houses,animalsandotherthingscatchfire(起火)mepeoplecan’trunawayfromfire,dyknowsclearlywhenpeoplebegantomakefire,ypeopleknowhowtomakeafirewithmatches(火柴)umustbecarefulwithfire.
exttelllsus________.
ireisdangerous
ord“destroy”inthetextmeans__________inChinese.
A.破灭B.炸毁C.毁坏D.粉碎
hescanbedangerousbecause_____________.
canmakethingscatchfire
killmanyanimalseveryyear
eopleknowfirecanbe__________.
AandB
hofthefollowingisNOTright?
canmakehousewarmandcookfood.
leshouldusefirecarefully.
canburnahouseandkillpepole.
owwhenmanbegantomakeafire.
答案及详细解析
一、单项选择
1.A解析:在表推测的情态动词中can常用于否定句中,can’t表示不可能。Mustn’t表禁止,needn’t表不必,maynot表可能性很低的不可能。
2.C解析:asksbforhelp表示向某人求助。
3.C解析:enough与形容词连用时,形容词应该至置于enough前,表示足够---,但如果是名词,那名词就应该置于enough后。
4.A解析:本题考查感叹句。解题技巧,把主谓去掉后,剩名词用what,剩形容词或副词用how。本题该用how.本题的slow应该是在be动词后的'所以用形容词,不用副词。可以这么理解,把本句还原后是Theboyisslowtolearntotalk.所以不能用B。
5.D解析:本题中宾语,还原成陈述句应该是visit是省略关系词的定从修饰theone.
6.D解析:weather天气,temperature温度,season季节,climate气候。
7.C解析:本题考查代词用法,本题中的one是泛指的break.
二、阅读理解
1.D解析:从第一行就可以看出,文章主要讲火可能是有害的。
2.C
3.B解析:本题从倒数第三行可得到答案
4.D解析:从第一句即可得到答案。
5.D解析:从第六行可以得到答案。
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