一年级语文下同步练习题
一读好句子,给自己打“☆”
读准字音不加字漏字读出问答句的语气
1、小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”
2、小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
3、人们观察到鱼鳔的胀大和缩小能够帮助上下浮沉,这个发现象启发人们发明了既能在水中浮沉,还能在水里行进的潜水艇。
4、不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子。她咧开嘴笑了,吐出雪白雪白的棉花。
5、燕子捉空中飞的害虫,啄木鸟捉树上的害虫,青蛙捉稻田里的害虫,七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。
二、连一连。
棉花pànwàng
盼望kěwù
可恶yīshēng
医生miánhuā
稻田bìlǜ
碧绿dàotián
三、写出文中三个带有下列部首的字。
氵()()()舟()()()
四、请你用拼音和部首两种查字法来查查这些字。
音序部首除部首外有几笔页码
助(zhù)
启(qǐ)
棉
恶
稻
挣
断
五、选字填空
①发明②发现
人们()了鱼能上下沉浮的秘密,这个现象启发人们()了潜水艇。
①柜子②鱼③潜水艇④鱼鳔
密封后的()就像一条(),潜水艇里的“()”就像()。
六、阅读(不认识的,请你查查字典)
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,好像在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!”
1、这段话有句。
2、这段话主要围绕哪一句写的,用“”把它划下来。
3、找出文章中表示老猫动作的词语:、、、和。
4、文中的“小宝贝”指的是
七、我会说
如果小壁虎向啄木鸟、小松鼠借尾巴,他们之间又会怎么对话呢?选一种动物,仿照课文第三节的`样子说一说。
八、课外阅读
对照图画,读一读人们是怎样模仿小鸟造出飞机来的。(遇到不认识的字,可以请教你的好朋友——字典。)
鸟儿展翅可
在空中自由飞翔。四百多年前,意大利人达·芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖,研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行,设计和制造了一架扑翼机。这是世界上第一架人造飞行器,后来人们经过不断研究改进,最终发明了飞机。
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